A. | 若ω=0,則水平拉力 F=10N | |
B. | 若ω=40rad/s,則水平拉力 F=6N | |
C. | 若ω=40rad/s,木板移動距離 x=0.5m,則拉力所做的功為 4J | |
D. | 不論ω 為多大,所需水平拉力恒為 10N |
分析 應(yīng)用滑動摩擦力公式求出滑動摩擦力大小,然后應(yīng)用平衡條件求出拉力大小,再應(yīng)用功的計算公式分析答題.
解答 解:A、若ω=0,則水平拉力F=μmg=0.2×5×10=10N,A正確;
BCD、當ω=40rad/s,圓柱轉(zhuǎn)動的線速度大小為 v′=ωr=0.8m/s
木板的速度v=0.6m/s,則木板所受的滑動摩擦力與F的夾角為(180°+37°)
木板在垂直與軸線方向受到兩軸的滑動摩擦力大小相等方向相反,在垂直與軸線方向上受到的滑動摩擦力為零,
在平行于軸線方向上,木板受到的滑動摩擦力f=μmg=0.2×5×10=10N,木板做勻速直線運動,由平衡條件得:F=fsin37°=6N,
木板移動距離x=0.5m拉力做功:W=Fx=6×0.5=3J,故CD錯誤,B正確;
故選:AB.
點評 本題考查了求摩擦力大小,物體所受的滑動摩擦力大小與物體的運動速度無關(guān),應(yīng)用滑動摩擦力公式與功的計算公式即可正確解題.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | θ增大,E增大 | B. | θ減小,E減小 | C. | θ增大,Ep增大 | D. | θ減小,Ep減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
距離 | d1 | d2 | d3 |
測量值/cm |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體在恒力作用下不可能做曲線運動 | |
B. | 做曲線運動的物體,速度大小一定會變化 | |
C. | 運動物體的加速度大小、速度大小都不變的運動一定是直線運動 | |
D. | 勻速圓周運動一定是變加速曲線運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體的位置一旦確定,它的重力勢能的大小也隨之確定 | |
B. | 物體與零勢能面的距離越大,它的重力勢能也越大 | |
C. | 一個物體的重力勢能從-3 J變化到-5 J,重力勢能增大了 | |
D. | 重力勢能的減少量等于重力對物體做的功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A1、A2的示數(shù)同時增大、同時減小 | |
B. | A1示數(shù)增大時,A2的示數(shù)減小 | |
C. | A1的示數(shù)減小時,A2的示數(shù)增大 | |
D. | A1的示數(shù)變化量大于A2的示數(shù)變化量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 三個等勢線中,a的電勢最高 | |
B. | 帶電質(zhì)點通過P點時的動能比通過Q點時大 | |
C. | 帶電質(zhì)點通過P點時的電場力比通過Q點時小 | |
D. | 帶電質(zhì)點在P點具有的電勢能比在Q點具有的電勢能大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | Q變小,C不變,U不變,E變小 | B. | Q變小,C變小,U變大,E不變 | ||
C. | Q不變,C變小,U不變,E不變 | D. | Q不變,C變小,U變大,E不變 |
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