16．下列幾個(gè)關(guān)于力學(xué)問題的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．米、千克、牛頓等都是國(guó)際單位制中的基本單位
B．加速度大的物體，速度變化一定快
C．摩擦力的方向總是與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反
D．馬拉車加速前進(jìn)說(shuō)明馬拉車的力大于車?yán)R的力

分析 明確國(guó)際單位制中的基本單位和導(dǎo)出單位的定義；知道加速度是描述物體速度變化快慢的物理量；
掌握摩擦力的性質(zhì)，知道摩擦力與相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反，但可以與運(yùn)動(dòng)方向相同；
明確作用力和反作用力的性質(zhì)，知道不論物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)如何，作用力和反作用力一定是大小相等，方向相反的．

解答 解：A、牛頓是導(dǎo)出單位，故A錯(cuò)誤；
B、加速度是描述物體速度變化快慢的物理量，加速度大則說(shuō)明速度變化一定快，故B正確；
C、摩擦力與相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反，但可能與運(yùn)動(dòng)方向相同，故C錯(cuò)誤；
D、馬拉車和車?yán)R的力為作用力和反作用力，故二者一定大小相等方向相反，故D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了單位制、加速度、摩擦力以及牛頓第三定律的理解，其中摩擦力和加速度是重點(diǎn)，要注意只有正確理解其性質(zhì)，才能準(zhǔn)確求解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．2016年10月19日，我國(guó)發(fā)射的“神舟十一號(hào)”飛船在393km高的軌道上運(yùn)行的“天宮二號(hào)”成功對(duì)接．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．“神舟十一號(hào)”在加速升空過(guò)程中機(jī)械能守恒
B．對(duì)接后兩者繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的速度小于7.9km/s
C．對(duì)接后兩者繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的速度小于地球同步衛(wèi)星的運(yùn)行速度
D．“神舟十一號(hào)”一定是在393km高的圓軌道上直接加速追上“天宮二號(hào)”完成

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

7．如圖所示，將兩條磁鐵吸在一起，豎直放置在水平桌面上，處于靜止，磁鐵A在上，磁鐵B在下，則關(guān)于A、B受力的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．B對(duì)A的支持力等于A所受重力B．B對(duì)A的支持力大于A所受重力
C．A對(duì)B的壓力大于B對(duì)A的支持力D．A對(duì)B的壓力等于B對(duì)A的支持力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

4．某課外興趣小組利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究加速度與合外力、質(zhì)量的關(guān)系：
（1）下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法，正確的是BCD（選填選項(xiàng)前的字母）
A．實(shí)驗(yàn)開始時(shí)應(yīng)先釋放小車，再接通電源
B．實(shí)驗(yàn)前應(yīng)調(diào)節(jié)定滑輪的高度使細(xì)線與木板平行
C．實(shí)驗(yàn)開始的時(shí)候，小車最好距離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器近一點(diǎn)
D．實(shí)驗(yàn)前要把木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高平衡摩擦力
（2）從實(shí)驗(yàn)中挑選出一條點(diǎn)跡清晰的紙帶，用刻度尺測(cè)量計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖乙所示，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz（相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)未畫出）．

從圖乙中所給的刻度尺上讀出A、B兩點(diǎn)間的距離s1=0.70cm，計(jì)算打出C點(diǎn)時(shí)小車的速度vC=0.13m/s，該小車的加速度a=0.40m/s2（計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．
（3）該小組在探究小車加速度a與小車質(zhì)量M的關(guān)系中，作出了a-$\frac{1}{M}$的圖線，如圖丙所示，可求得小車受到的合外力大小為0.30N（計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖甲所示，20匝的線圈兩端M、N與一個(gè)電壓表相連，線圈內(nèi)有指向紙內(nèi)方向的磁場(chǎng)，線圈中的磁通量在按圖乙所示規(guī)律變化．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．線圈中產(chǎn)生的感生電場(chǎng)沿順時(shí)針方向
B．電壓表的正接線柱接線圈的N端
C．線圈中磁通量的變化率為1.5Wb/s
D．電壓表的讀數(shù)為10V

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．某同學(xué)做奧斯特實(shí)驗(yàn)時(shí)，把小磁針放在水平的通電直導(dǎo)線的下方，當(dāng)通電后發(fā)現(xiàn)小磁針不動(dòng)，稍微用手撥動(dòng)一下小磁針，小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)180°后靜止不動(dòng)，由此可知通電直導(dǎo)線上電流的方向是（　　）
A．自北向南B．自南向北C．自西向東D．自東向西

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．一同學(xué)在做“探究感應(yīng)電流方向”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，用電池組、滑動(dòng)變阻器、帶鐵芯的線圈A、線圈B、檢測(cè)電流計(jì)及電鍵組成圖示電路．在電鍵閉合、線圈A放在線圈B中的情況下，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)：將滑線變阻器的滑動(dòng)端P向右加速滑動(dòng)時(shí)，電流計(jì)指針向右偏轉(zhuǎn)，電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)的原因是電流隨著滑動(dòng)端P向右運(yùn)動(dòng)使得線圈A磁通量變大，線圈B產(chǎn)生阻礙線圈A中磁通量變大的感應(yīng)電流；當(dāng)將線圈A向上移出B線圈的過(guò)程中，電流計(jì)指針向左（選“向左”或“向右”）偏轉(zhuǎn)．除了以上兩種方法外，操作現(xiàn)有儀器，還可以打開電鍵或拔出線圈A中的鐵芯（填寫具體操作現(xiàn)有儀器的方法）使電流計(jì)指針發(fā)生偏．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖所示為兩同心圓環(huán)，當(dāng)有一勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直穿過(guò)A環(huán)面時(shí)（A環(huán)面外無(wú)磁場(chǎng)），A環(huán)面磁通量為Φ1，此時(shí)B環(huán)面磁通量為Φ2．若將原勻強(qiáng)磁場(chǎng)撤去改為一條形磁鐵，垂直穿過(guò)A環(huán)面時(shí)A環(huán)面的磁通量為Φ3，B環(huán)面的磁通量為Φ4，有關(guān)磁通量的大小，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．Φ1＜Φ2B．Φ1＞Φ2C．Φ3＞Φ4D．Φ3＜Φ4

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．一個(gè)質(zhì)量為2kg的物體，在多個(gè)恒定的共點(diǎn)力作用下處于平衡狀態(tài)．現(xiàn)同時(shí)撤去大小分別為5N、12N和20N的三個(gè)力而其余力保持不變，關(guān)于此后該物體運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．可能做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B．可能做加速度大小是1m/s2的勻減速直線運(yùn)動(dòng)
C．一定做勻變速運(yùn)動(dòng)，加速度大小可能是8m/s2
D．可能做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，向心加速度大小可能是5m/s2

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