如圖所示，質(zhì)量為m的木箱在水平恒力F推動下，從粗糙斜面的底部A處由靜止開始運(yùn)動至斜面上的B處，獲得速度為v，AB之間的水平距離為x、高度差為h，重力加速度為g。則在水平恒力F推動木箱從A到B的過程中，下列說法正確的是
A．木箱克服重力做的功是
B．合外力對木箱做的功是
C．推力對木箱做的功是
D．斜面對木箱做的功是
AD

試題分析：木箱過程中上升的高度為h，故重力做功為，所以需要克服重力做功為，A正確；根據(jù)動能定理可得，B錯誤；根據(jù)功的定義可得推力做功為，根據(jù)動能定理可得，所以推力做功為，C錯誤；斜面對木箱所做的功等于摩擦力所做的功，所以，D正確
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖為某學(xué)習(xí)小組做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置，圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行，此時橡皮筋對小車做的功記為W．當(dāng)用2條、3條…，完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)時，每次橡皮筋都拉伸到同一位置靜止釋放，分別測出小車獲得的最大速度（如表）．
次數(shù)小車速度v（m/s）小車速度的二次方v2（m/s）2
11.411.99
22.004.00
32.204.84
42.838.01
53.169.99
（1）除圖中已有實(shí)驗(yàn)器材外，還準(zhǔn)備了下列器材，其中不需要的是______（只要填字母代號）；
A．墊板　　　B．秒表　　　　C．刻度尺　　　　D．交流電源
（2）根據(jù)題意可知，第2次、第3次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋做的功可分別記為______、______；
（3）根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)，可看出表格中第______次的數(shù)據(jù)有明顯的問題，理由是______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

某同學(xué)利用如圖甲所示的裝置驗(yàn)證變力做功情況下的動能定理：在氣墊導(dǎo)軌上相隔一定距離的兩處安裝兩個光電門Ⅰ、Ⅱ，將一力傳感器一端連在細(xì)線M上，另一端接在水平豎直擋光條，氣墊導(dǎo)軌左端固定位移傳感器（接收器）．用變力轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)輪使滑塊沿軌道運(yùn)動，當(dāng)滑塊上擋光片經(jīng)過光電門Ⅰ時，光線被遮擋，光電門Ⅰ會輸出高電壓給相連的計(jì)算機(jī)，在計(jì)算機(jī)上就顯示如圖乙中△t1段所示圖象，同時指令力傳感器以及位移傳感器工作，當(dāng)擋光片講過光電門Ⅱ時，計(jì)算機(jī)顯示圖象如圖乙中△t2段圖象所示，同時計(jì)算機(jī)指令力傳感器和位移傳感器停止工作，這樣計(jì)算機(jī)就得到這一過程滑塊的F-S圖象，如圖炳所示．
（1）實(shí)驗(yàn)前，將滑塊置于氣墊導(dǎo)軌上，滑塊、N不相連接，接通氣源，輕推滑塊，當(dāng)圖乙中的△t1______△t2（選填“＞”、“＜”或“=”）時，說明氣墊導(dǎo)軌已經(jīng)水平．
（2）若測得豎直擋光條寬度為d，滑塊的質(zhì)量為m，通過計(jì)算機(jī)又讀出實(shí)驗(yàn)中圖乙中的△t1、△t2，請寫出實(shí)驗(yàn)中計(jì)算滑塊動能的增量△Ek的表達(dá)式______．（用已知量和測量量表示）
（3）通過計(jì)算機(jī)所繪F-s圖線可以算出滑塊所受力在s=0.8m內(nèi)這一過程中所做的功W，W=______J．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

假設(shè)一架戰(zhàn)斗機(jī)正在空中某一高度做勻速飛行，另一架空中加油機(jī)給其加油，加油后戰(zhàn)斗機(jī)仍以原來的高度和速度做勻速飛行，則戰(zhàn)斗機(jī)的（　�。�
A．動能增加，勢能減少，機(jī)械能不變
B．動能不變，勢能不變，機(jī)械能不變
C．動能減少，勢能不變，機(jī)械能減少
D．動能增加，勢能增加，機(jī)械能增加

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（14分）為了研究過山車的原理，某興趣小組提出了下列設(shè)想：取一個與水平方向夾角為37°、長為l = 2.0m的粗糙傾斜軌道AB，通過水平軌道BC與豎直圓軌道相連，出口為水平軌道DE，整個軌道除 AB 段以外都是光滑的。其AB 與BC 軌道以微小圓弧相接，如圖所示．一個小物塊以初速度＝4.0m/s從某一高處水平拋出，到A點(diǎn)時速度方向恰好沿 AB 方向，并沿傾斜軌道滑下．已知物塊與傾斜軌道的動摩擦因數(shù) μ = 0.50．（g＝10 m／s2、sin37°＝ 0.60、cos37° ＝0.80）

（1）求小物塊到達(dá)A點(diǎn)時速度。
（2）要使小物塊不離開軌道，并從軌道DE滑出，求豎直圓弧軌道的半徑應(yīng)該滿足什么條件？
（3）為了讓小物塊不離開軌道，并且能夠滑回傾斜軌道 AB，則豎直圓軌道的半徑應(yīng)該滿足什么條件？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，一對帶電平行金屬板A、B與豎直方向成30°角放置．B板中心有一小孔正好位于平面直角坐標(biāo)系 xOy上的O點(diǎn)，y軸沿豎直方向．一比荷為1.0×105C/kg的帶正電粒子P從A板中心O′處靜止釋放后沿做勻加速直線運(yùn)動，以速度vo=104m/s，方向與x軸正方向夾30°角從O點(diǎn)進(jìn)入勻強(qiáng)電場，電場僅分布在軸的下方，場強(qiáng)大V/m，方向與x軸正方向成60°角斜向上，粒子的重力不計(jì)．試求：

(1)AB兩板間的電勢差：
(2)粒子P離開電場時的坐標(biāo)；
(3)若在P進(jìn)入電場的同時，在電場中適當(dāng)?shù)奈恢糜伸o止釋放另一與P完全相同的帶電粒子Q,可使兩粒子在離開電場前相遇．求所有滿足條件的釋放點(diǎn)的集合（不計(jì)兩粒子之間的相互作用力）．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一個小球（視為質(zhì)點(diǎn)）從H＝12 m高處，由靜止開始通過光滑弧形軌道AB，進(jìn)入半徑R＝4 m的豎直圓環(huán)，且圓環(huán)動摩擦因數(shù)處處相等，當(dāng)?shù)竭_(dá)環(huán)頂C時，剛好對軌道壓力為零；沿CB圓弧滑下后，進(jìn)入光滑弧形軌道BD，且到達(dá)高度為h的D點(diǎn)時的速度為零，則h之值不可能為（g取10 m/s2，所有高度均相對B點(diǎn)而言）（　 ）
A．12 mB．10 mC．8.5 mD．7 m

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

浙江衛(wèi)視六頻道《我老爸最棒》欄目中有一項(xiàng)人體飛鏢項(xiàng)目，該運(yùn)動簡化模型如圖所示。某次運(yùn)動中，手握飛鏢的小孩用不可伸長的細(xì)繩系于天花板下，在A處被其父親沿垂直細(xì)繩方向推出，擺至最低處B時小孩松手，飛鏢依靠慣性飛出擊中豎直放置的圓形靶最低點(diǎn)D點(diǎn)，圓形靶的最高點(diǎn)C與B在同一高度，C、O、D在一條直徑上，A、B、C三處在同一豎直平面內(nèi)，且BC與圓形靶平面垂直。已知飛鏢質(zhì)量m=1kg，BC距離s=8m，靶的半徑R=2m，AB高度差h=0.8m，g取10m/s2。不計(jì)空氣阻力，小孩和飛鏢均可視為質(zhì)點(diǎn)。

（1）求孩子在A處被推出時初速度vo的大��；
（2）若小孩擺至最低處B點(diǎn)時沿BC方向用力推出飛鏢，飛鏢剛好能擊中靶心，求在B處小孩對飛鏢做的功W;
（3）在第（2）小題中，如果飛鏢脫手時沿BC方向速度不變，但由于小孩手臂的水平抖動使其獲得了一個垂直于BC的水平速度v，要讓飛鏢能夠擊中圓形靶，求v的取值范圍。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（18分）豎直平行放置的兩個金屬板A、K連在如圖所示的電路中．電源電動勢E=" 91" V，內(nèi)阻r=1Ω，定值電阻R1=l0，滑動變阻器R2的最大阻值為80, S1、S2為A、K板上的兩個小孔，S1與S2的連線水平，在K板的右側(cè)有一個水平方向的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B="0." 10 T，方向垂直紙面向外．另有一水平放置的足夠長的熒光屏D，如圖H=0.2m．電量與質(zhì)量之比為2.0×l05C/kg的帶正電粒子由S1進(jìn)入電場后，通過S2向磁場中心射去，通過磁場后打到熒光屏D上．粒子進(jìn)入電場的初速度、重力均可忽略不計(jì)．
（1）兩個金屬板A、K各帶什么電？
（2）如果粒子垂直打在熒光屏D上，求粒子在磁場中運(yùn)動的時間和電壓表的示數(shù)為多大？
（3）調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P的位置，當(dāng)滑片到最左端時，通過計(jì)算確定粒子能否打到熒光屏？．

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同步練習(xí)冊答案