兩個物體A、B的質(zhì)量分別為m1和m2，并排靜止在水平地面上，用同向水平拉力F1、F2分別作用于物體A和B上，分別作用一段時間后撤去，兩物體各自滑行一段距離后停止下來．兩物體A、B運動的速度-時間圖象分別如圖中圖線a、b所示．已知拉力F1、F2分別撤去后，物體做減速運動過程的速度-時間圖線彼此平行（相關(guān)數(shù)據(jù)已在圖中標(biāo)出）．由圖中信息可以得出（　�。�
A、若F1=F2，則m1小于m2B、若m1=m2，則力F1對物體A所做的功較多C、若m1=m2，則力F1對物體A做的功等于力F2對物體B做的功D、若m1=m2，則力F1的最大瞬時功率一定大于力F2的最大瞬時功率
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，小朋友在彈性較好的蹦床上跳躍翻騰，盡情嬉耍．在小朋友接觸床面向下運動的過程中，床面對小朋友的彈力做功情況是（　�。�
A、先做負(fù)功，再做正功B、先做正功，再做負(fù)功C、一直做負(fù)功D、一直做正功

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科目：高中物理 來源： 題型：

“雙搖跳繩“是指每次在雙腳跳起后，繩連續(xù)繞身體兩周的跳繩方法．在比賽中，高三某同學(xué)1min搖輕繩240圈，跳繩過程腳與地面接觸的時間約為總時間的
2
5
，則他在整個跳繩過程中的平均功率約為（　�。�
A、15WB、60W
C、120WD、300W

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，質(zhì)量均為m的A、B兩小滑塊（均可視為質(zhì)點），用勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧相連接，放在傾角為θ的光滑固定斜面上，A滑塊與垂直于斜面的固定擋板C接觸，當(dāng)A、B處于靜止?fàn)顟B(tài)時，B滑塊位于斜面上的P點．現(xiàn)用一平行于斜面的拉力作用于B滑塊，使B滑塊沿斜面做勻加速運動，當(dāng)B滑塊運動到斜面上的Q點時，B滑塊的速度大小為v，此時A剛好要離開擋板C，重力加速度為g．則（　�。�
A、B滑塊運動到Q點時，彈簧的彈力大小為mgsinθ
B、P、Q兩點間的距離為
mgsinθ
4k
C、B滑塊從P到Q的過程中，拉力做功
2(mgsinθ)2
k
+
1
2
mv2
D、B滑塊運動到Q點時拉力的瞬時功率為2mgvsinθ

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科目：高中物理 來源： 題型：

質(zhì)量分別為m1和m2的兩個物體A、B，并排靜止在水平地面上，如圖甲所示，用同向水平拉力F1、F2分別作用于物體A和B上，作用一段時間后撤去，物體A、B各自滑行一段距離后停止．物體A、B運動的v-t圖象分別如圖乙中圖線a、b所示，相關(guān)數(shù)據(jù)已在圖中標(biāo)出，已知m1＞m2，下列判斷中正確的有（　�。�
A、物體A、B與地面的動摩擦因數(shù)均為0.25B、力F1一定小于力F2C、力F1對物體A所做的功一定大于力F2對物體B所做的功D、力F1的最大瞬時功率大于力F2的最大瞬時功率

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科目：高中物理 來源： 題型：

質(zhì)量為2kg的物體，放在動摩擦因數(shù)?=0.1的水平面上．在水平拉力F的作用下，由靜止開始做直線運動，拉力做的功W與物體發(fā)生的位移x之間的關(guān)系如圖所示，g=10m/s2．則下列說法正確的是（　�。�
A、最初3m內(nèi)物體做勻加速直線運動，加速度大小為1.5m/s2
B、物體在3-9m位移的過程做勻加速直線運動，加速度大小為0.75m/s2
C、在物體發(fā)生前9m位移的過程中拉力的最大功率為9W
D、物體運動到距出發(fā)點9m時速度為
6
m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，一輕質(zhì)彈簧原長為L，豎直固定在水平面上，一質(zhì)量為m的小球從離地面高為H處自由下落，正好壓在彈簧上，彈簧最大壓縮壓為量X，則彈簧彈性勢能最大值為（　　）
A、mg（H-L）B、mg（L-X）C、mg（H-L+X）D、mg（H-X+L）

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，質(zhì)量相等的兩木塊中間連有一彈簧，今用力F緩慢向上提A，直到B恰好離開地面，設(shè)原來彈簧的彈性勢能為EP1．B剛要離開地面時，彈簧的彈性勢能為EP2，則EP1
 
EP2．（填“＞、=、＜”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

小球由地面豎直上拋，上升的最大高度為H，設(shè)所受阻力大小恒定，地面為零勢能面．在上升至離地高度h處，小球的動能是勢能的2倍，在下落至離地高度h處，小球的勢能是動能的2倍，則h等于（　�。�
A、
H
9
B、
2H
9
C、
4H
9
D、
3H
9

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同步練習(xí)冊答案