如圖所示，a、b為靜電場中一條電場線上的兩點，一個帶正電的試探電荷只在電場力作用下從a 點沿直線運動到b 點。下列說法中正確的是
A．b點的電場強度比a點的電場強度大
B．b點的電勢比a點的電勢高
C．試探電荷在b點的電勢能比在a點的電勢能大
D．試探電荷在b點的速度比在a點的速度大
D
點電勢高于點電勢，帶正電的試探電荷受到的電場力方向沿電場線方向，由到過程中，電場力做正功，電勢能減小，動能增加，D對。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，A、B是兩塊豎直放置的平行金屬板，相距為2L，分別帶有等量的負(fù)、正電荷，在兩板間形成電場強度大小為E的勻強電場。A板上有一小孔（它的存在對兩板間勻強電場分布的影響可忽略不計），孔的下沿右側(cè)有一條與板垂直的水平光滑絕緣軌道，一個質(zhì)量為，電荷量為的小球（可視為質(zhì)點），在外力作用下靜止在軌道的中點P處。孔的下沿左側(cè)也有一與板垂直的水平光滑絕緣軌道，軌道上距A板L處有一固定檔板，長為L的輕彈簧左端固定在擋板上，右端固定一塊輕小的絕緣材料制成的薄板Q。撤去外力釋放帶電小粒，它將在電場力作用下由靜止開始向左運動，穿過小孔后（不與金屬板A接觸）與薄板Q一起壓縮彈簧，由于薄板Q及彈簧的質(zhì)量都可以忽略不計，可認(rèn)為小球與Q接觸過程中不損失機械能。小球從接觸 Q開始，經(jīng)歷時間T0第一次把彈簧壓縮至最短，然后又被彈簧彈回。由于薄板Q的絕緣性能有所欠缺，使得小球每次離開Q瞬間，小球的電荷量都損失一部分，而變成剛與Q接觸時小球電荷量的。求：
（1）小球第一次接觸Q時的速度大�。�
（2）假設(shè)小球第次彈回兩板間后向右運動的最遠(yuǎn)處沒有到達(dá)B板，試導(dǎo)出小球從第次接觸 Q，到本次向右運動至最遠(yuǎn)處的時間Tn的表達(dá)式；
（3）若，且小孔右側(cè)的軌道粗糙與帶電小球間的滑動摩擦力為，試求帶電小球最終停止的位置距P點的距離。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

是某電場線上的兩點，如圖甲所示。一帶負(fù)電的質(zhì)點只受電場力的作用，沿電場線從點運動到點。在這個過程中，此質(zhì)點的速度一時間圖象圖如乙所示，比較兩點電勢，的高低以及場強和的大小，正確的是
A．
B．
C．
D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的電場中兩點A和B(實線為電場線，虛線為等勢面)。關(guān)于A、B兩點的場強E和電勢，正確的是

A．
B．
C．
D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

絕緣細(xì)繩的一端固定在天花板上，另一端連接著一個帶電量為q、質(zhì)量為m的小球，當(dāng)空間建立水平方向的勻強電場后，繩穩(wěn)定處于與豎直方向成角的位置，如圖17所示。求：若細(xì)繩長為L，讓小球從角處釋放，王明同學(xué)求解小球運動至某點的速度的過程如下：由動能定理 
得：   
你認(rèn)為王明同學(xué)求的是小球到達(dá)最低點O'的速度，還是到達(dá)角即平衡位置處的速度？如果都不正確的話，解出正確結(jié)果。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在x軸上x=1處固定一個正確點電荷，在x=3處固定一個負(fù)點電荷，把另一個檢驗電荷從無窮遠(yuǎn)處移到x=4處，電場力做功為0．則x=4的點的電場強度[　　]
A．一定是0
B．大小可能是0，也可能不是0
C．一定不是0，方向為x正方向
D．一定不是0，方向為x負(fù)方向
 

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題


求：（1）∶是多少
（2）當(dāng)加速電壓為時，電子打出偏轉(zhuǎn)板時偏移量y

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

長木板AB放在水平面上如圖所示，它的下表面光滑而上表面粗糙，一個質(zhì)量為、電量為的小物塊C從A端以某一初速起動向右滑行，當(dāng)存在向下的勻強電場時，C恰能滑到B端，當(dāng)此電場改為向上時，C只能滑到AB的中點，求此電場的場強。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（10分）如圖所示，點電荷A,B的電量分別為q與9q靜止于真空中，相距r，它們均為正電荷，求：
（1）連線中點C的場強EC；
（2）連線上場強為0的點D(圖中未畫出)與A的距離。

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同步練習(xí)冊答案