A.研究地球的自轉(zhuǎn)時可以把地球看成質(zhì)點 |
B.第3s末就是第4s初 |
C.物理量“位移、速度、平均速率、加速度”全部是矢量 |
D.“太陽在烏云中快速穿行”是以地球為參考系 |
科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.研究正在做課間操的同學們,同學們可以看作質(zhì)點 |
B.觀察宇航員王亞萍在空間站“天宮一號”中授課時的情景時,可把天宮一號看作質(zhì)點 |
C.觀察航空母艦上的艦載飛機起飛時,可以把航空母艦看做質(zhì)點 |
D.從地面控制中心的屏幕上觀察“嫦娥二號”的運動軌跡時,“嫦娥二號”可以看做質(zhì)點 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題
A.質(zhì)點是一個理想化的模型,實際上是不存在的,所以引入這個概念沒有多大意義 |
B.當汽車駛過一座橋梁時,我們可以說“汽車是運動的”,也可以說“橋梁是運動的” |
C.劉翔獲得雅典奧運會110m欄冠軍,“成績是12秒91”指的是一個時刻 |
D.“從上海到北京的直線距離為1080km”指的是位移大小 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.研究飛行中的直升飛機上的螺旋槳 |
B.研究繞月球運轉(zhuǎn)時的“嫦娥一號”衛(wèi)星 |
C.沿地面翻滾前進的體操運動員 |
D.研究火車過隧道所用的時間 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A. 研究地球受到(太陽)的萬有引力大小 |
B. 研究撬棒用力大小與支點位置關(guān)系 |
C. 研究旋轉(zhuǎn)的乒乓球旋轉(zhuǎn)方向 |
D. 研究旋轉(zhuǎn)的電扇扇葉所受阻力大小的影響因素 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.溫度有正有負,是矢量 |
B.物體作直線運動時,其位移的大小一定等于路程 |
C.物體的速度變化越大,則該物體的速度變化越快 |
D.當研究“遼寧艦”海試的運動軌跡時,可以將該航空母艦看做質(zhì)點 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.任何細小的物體都可以看作質(zhì)點 |
B.任何靜止的物體都可以看作質(zhì)點 |
C.一個物體是否可以看作質(zhì)點,要看所研究問題的具體情況而定 |
D.一個物體在某種情況下可看作質(zhì)點,那么在任何情況下都可看作質(zhì)點 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.是一種錯覺,不可能發(fā)生 | B.感覺樓要傾倒的原因是人在運動 |
C.是因為選擇了高空運動的云為參考系 | D.是因為選擇了旁邊更高的樓為參考系 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.只有小的物體才能看作質(zhì)點 |
B.大的物體也可以看作質(zhì)點 |
C.任何物體,在一定條件下都可以看作質(zhì)點 |
D.任何物體,在任何條件下都可以看作質(zhì)點 |
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