A. | 一定質(zhì)量的氣體壓縮時,氣體一定放出熱量 | |
B. | 分子間的距離增大時,分子之間的斥力和引力均減小 | |
C. | 理想氣體在等溫變化時,內(nèi)能不變,因而與外界不發(fā)生熱量交換 | |
D. | 熱量能夠從高溫物體傳到低溫物體,但不可能從低溫物體傳到高溫物體 |
分析 明確做功和熱傳遞均可以改變物體的內(nèi)能,根據(jù)熱力學(xué)第一定律分析即可;
分子間同時存在引力和斥力,二者均隨距離的增大而減;
理想氣體在等溫變化時,內(nèi)能不變,但由于體積變化,因此會做功,則可知應(yīng)存在熱交換;
明確熱力學(xué)第二定律內(nèi)容,知道熱力學(xué)第二定律的逆向過程可以進(jìn)行,只不過會引起其他方面的變化.
解答 解:A、只有存在溫度差時才會發(fā)生熱交換,故壓縮氣體時不一定放熱,故A錯誤;
B、分子間的距離增大時,分子之間的斥力和引力均減小,故B正確;
C、理想氣體在等溫變化時,體積變化,故存在做功現(xiàn)象,為了保持內(nèi)能不變,應(yīng)與外界存在熱交換,故C錯誤;
D、熱量可以從低溫物體傳到高溫物體,只要是引起其他方面的變化,故D錯誤.
故選:B.
點(diǎn)評 本題考查熱力學(xué)定理,要注意明確做功和熱傳遞均可以改變物體的內(nèi)能,要考慮兩方面的因素進(jìn)行分析,同時理解熱力學(xué)第二定律的方向性,知道反向過程不是不可以進(jìn)行,而是在一定條件下進(jìn)行.
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 功率是描述力對物體做功多少的物理量 | |
B. | 力做功時間越長,力的功率一定越小 | |
C. | 力對物體做功越快,力的功率一定越大 | |
D. | 力F越大,速度v越大,瞬時功率就越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “墨子號”運(yùn)行線速度比同步衛(wèi)星線速度小 | |
B. | “墨子號”運(yùn)行線速度比同步衛(wèi)星線速度大 | |
C. | “墨子號”運(yùn)行周期比同步衛(wèi)星周期大 | |
D. | “墨子號”運(yùn)行角速度比同步衛(wèi)星角速度小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 對于連續(xù)相等時間間隔,相鄰間隔內(nèi)的位移差值相等 | |
B. | 第1秒、第2秒、第3秒內(nèi)的位移之比為1:3:5 | |
C. | 速度方向最多只能改變一次 | |
D. | 加速度的大小和方向都不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 盧瑟福的α粒子散射實驗否定了湯姆孫關(guān)于原子結(jié)構(gòu)的“棗糕模型”,盧瑟福提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型 | |
B. | 由玻爾理論可知?dú)湓拥哪芰渴橇孔踊模粋氫原子處于n=3的能級,向較低能級躍遷時最多只能放出兩種頻率的光子 | |
C. | 要發(fā)生核反應(yīng)${\;}_{0}^{1}$n${+}_{1}^{1}$H${→}_{1}^{2}$H,需要高能量的γ光子照射 | |
D. | 研究發(fā)現(xiàn),原子序數(shù)大于83的所有天然存在的元素都具有放射性,其半衰期與壓強(qiáng)無關(guān) | |
E. | β衰變所釋放的電子來自原子核外的電子 |
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