【題目】如圖所示，三塊相同蹄形磁鐵并列放置在水平桌面上，磁鐵的極在上，極在下，固定不動(dòng)。導(dǎo)體棒用圖中輕而柔軟的細(xì)導(dǎo)線懸掛起來，它們與導(dǎo)體棒和電源構(gòu)成回路（電源沒有在圖中畫出），導(dǎo)線接在直流電源的正負(fù)極兩端，認(rèn)為導(dǎo)體棒所在位置附近均為強(qiáng)磁場(chǎng)，接通電源后，逐漸加大電流，看到導(dǎo)體棒的擺動(dòng)幅度也逐漸變大。根據(jù)本次試驗(yàn)操作的現(xiàn)象，下列說法正確的是

A.導(dǎo)線接在直流電源的負(fù)極，導(dǎo)線接在直流電源的正極

B.電流越大，導(dǎo)體棒受到的安培力越大

C.電流的方向影響導(dǎo)體棒受到安培力的方向

D.磁場(chǎng)越強(qiáng)，導(dǎo)體棒受到的安培力越大

【答案】B

【解析】

ACD．此次實(shí)驗(yàn)操作過程沒有改變電流方向，導(dǎo)體棒所在位置處為勻強(qiáng)磁場(chǎng)，根據(jù)本實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不能確定電流方向，也就不能確定導(dǎo)線接的正負(fù)極；故不能說明電流方向與安培力方向的關(guān)系，也不能說明磁場(chǎng)大小與安培力大小的關(guān)系，故A錯(cuò)誤，C錯(cuò)誤，D錯(cuò)誤。

B．根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知此次實(shí)驗(yàn)操作過程中過程中其他條件不變，電流越大導(dǎo)體棒的擺動(dòng)幅度也逐漸變大，根據(jù)力的平衡可知導(dǎo)體棒受到的安培力也越大，故B正確；

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在直角坐標(biāo)系xOy中，A（-0.3，0）、C是x軸上的兩點(diǎn)，P點(diǎn)的坐標(biāo)為（0，0.3）。在第二象限內(nèi)以D（-0.3，0.3）為圓心、0.3m為半徑的圓形區(qū)域內(nèi)，分布著方向垂直xOy平面向外、磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B=0.1T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)；在第一象限三角形OPC之外的區(qū)域，分布著沿y軸負(fù)方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)。現(xiàn)有大量質(zhì)量為m=3×10-9kg、電荷量為q=1×10-4C的相同粒子，從A點(diǎn)平行xOy平面以相同速率、沿不同方向射向磁場(chǎng)區(qū)域，其中沿AD方向射入的粒子從P點(diǎn)進(jìn)入電場(chǎng)，經(jīng)電場(chǎng)后恰好通過C點(diǎn)。已知α=37°，不考慮粒子間的相互作用及其重力，求：

（1）粒子的初速度大��；

（2）電場(chǎng)強(qiáng)度E的大�。�

（3）粒子穿越x正半軸的最大橫坐標(biāo)。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b、c分別為固定豎直光滑圓弧軌道的右端點(diǎn)、最低點(diǎn)和左端點(diǎn)，Oa為水平半徑，c點(diǎn)和圓心O的連線與豎直方向的夾角a=，現(xiàn)從a點(diǎn)正上方的P點(diǎn)由靜止釋放一質(zhì)量m=1kg的小球（可視為質(zhì)點(diǎn)），小球經(jīng)圓弧軌道飛出后以水平速度v=3m/s通過Q點(diǎn)，已知圓弧軌道的半徑R=1m，取重力加速度g=10m/s2，sin=0.8，cos=0.6，不計(jì)空氣阻力，下列分析正確的是（　�。�

A.小球從P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到Q點(diǎn)的過程中重力所做的功為4.5J

B.P、a兩點(diǎn)的高度差為0.8m

C.小球運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn)時(shí)的速度大小為4m/s

D.小球運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力大小為43N

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲乙兩物體從同一地點(diǎn)開始沿同一方向運(yùn)動(dòng)，用某測(cè)速儀描繪出兩物體的v-t圖象如圖所示，已知甲物體的圖象是兩段半徑相同的圓弧，乙物體的圖象是一傾斜直線，t4=2t2，甲的初速度末速度均等于乙的末速度。已知?jiǎng)t下列說法正確的（　�。�

A.0～t1時(shí)間內(nèi)，甲乙兩物體距離越來越小

B.t1時(shí)刻，甲乙兩物體的加速度大小可能相等

C.t3～t4時(shí)間內(nèi)，乙車在甲車后方

D.0～t4時(shí)間內(nèi)，兩物體的平均速度相等

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)傾角為θ=37°的斜面固定在水平面上，一個(gè)質(zhì)量為m=1.0kg的小物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）以v0=8m/s的初速度由底端沿斜面上滑。小物塊與斜面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.25．若斜面足夠長(zhǎng)，已知tan37°=，g取10m/s2，求：

（1）小物塊沿斜面上滑時(shí)的加速度大��；

（2）小物塊上滑的最大距離；

（3）小物塊返回斜面底端時(shí)的速度大小。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】鉗式電流表的外形和結(jié)構(gòu)如圖所示，圖甲中鉗式電流表的讀數(shù)為1.2A。圖乙中用同一通電導(dǎo)線在鐵芯上繞了3匝，則

A.這種電流表能測(cè)直流電流，圖乙的讀數(shù)為0.4A

B.這種電流表能測(cè)交流電流，圖乙的讀數(shù)為3.6A

C.這種電流表能測(cè)交流電流，圖乙的讀數(shù)為0.4A

D.這種電流表既能測(cè)直流電流，又能測(cè)交流電流，圖乙的讀數(shù)為3.6A

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，L1和L2是高壓輸電線，甲、乙是兩個(gè)互感器．若已知甲和乙的原、副線圈匝數(shù)比分別為1000∶1和1∶100，兩個(gè)電表的示數(shù)分別為10A和220V。則

A.電表B是電流表

B.電表B是電壓表

C.線路輸送的電功率為2.2×108W

D.線路輸送的電功率為2.2×104W

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“類比法”是一種常用的研究方法。

（1）場(chǎng)是一種特殊物質(zhì)，電場(chǎng)與磁場(chǎng)都是客觀存在的場(chǎng)，可以通過用單位面積上的磁通量來描述磁場(chǎng)強(qiáng)弱，同理也可以用通過單位面積上的電通量來描述電場(chǎng)強(qiáng)弱，如圖所示，已知真空中靜止的點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)中，以為球心的某一球面的電通量=（ε為某一常數(shù)）請(qǐng)推導(dǎo)庫侖定律中的靜電力常數(shù)的表達(dá)式：

（2）做功與路徑無關(guān)的力場(chǎng)叫做勢(shì)場(chǎng)，在這類場(chǎng)中可以引入勢(shì)和勢(shì)能的概念，場(chǎng)力做功可以度量勢(shì)能的變化，例如靜電場(chǎng)和引力場(chǎng)。設(shè)質(zhì)量為的天體周圍存在引力場(chǎng)，已知該天體的半徑為，引力常量為，請(qǐng)類比靜電場(chǎng)，取無窮遠(yuǎn)處的引力勢(shì)為零，寫出在距離該天體中心為處的引力勢(shì)的表達(dá)式（已知引力勢(shì)能表達(dá)式為，r>R）。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，密閉汽缸兩側(cè)與一U形管的兩端相連，汽缸壁導(dǎo)熱；U形管內(nèi)盛有密度為ρ=7.5×102 kg/m3的液體。一活塞將汽缸分成左、右兩個(gè)氣室，開始時(shí)，左氣室的體積是右氣室的體積的一半，氣體的壓強(qiáng)均為p0=4.5×103 Pa。外界溫度保持不變。緩慢向右拉活塞使U形管兩側(cè)液面的高度差h=40 cm，求此時(shí)左、右兩氣室的體積之比。取重力加速度大小g=10 m/s2，U形管中氣體的體積和活塞拉桿的體積忽略不計(jì)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案