【題目】有a、b、c、d四顆地球衛(wèi)星,a還未發(fā)射,在赤道表面上隨地球一起轉(zhuǎn)動(dòng),b是近地軌道衛(wèi)星,c是地球同步衛(wèi)星,d是高空探測(cè)衛(wèi)星,它們均做勻速圓周運(yùn)動(dòng),各衛(wèi)星排列位置如圖所示,則( )
A.a的向心加速度等于重力加速度g
B.在相同時(shí)間內(nèi)b轉(zhuǎn)過(guò)的弧長(zhǎng)最長(zhǎng)
C.c在4小時(shí)內(nèi)轉(zhuǎn)過(guò)的圓心角是
D.d的運(yùn)動(dòng)周期有可能是20小時(shí)
【答案】B
【解析】解:A、地球同步衛(wèi)星的角速度與地球自轉(zhuǎn)的角速度相同,則知a與c的角速度相同,根據(jù)a=ω2r知,c的向心加速度大.
由G =mg,得g= ,可知衛(wèi)星的軌道半徑越大,向心加速度越小,則地球同步衛(wèi)星c的向心加速度小于b的向心加速度,而b的向心加速度約為g,故a的向心加速度小于重力加速度g.故A錯(cuò)誤;
B、由G =m ,得v= ,則知衛(wèi)星的軌道半徑越大,線速度越小,所以b的線速度最大,在相同時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)過(guò)的弧長(zhǎng)最長(zhǎng).故B正確;
C、c是地球同步衛(wèi)星,周期是24h,則c在4h內(nèi)轉(zhuǎn)過(guò)的圓心角是 ×2π= .故C錯(cuò)誤;
D、由開(kāi)普勒第三定律 =k知,衛(wèi)星的軌道半徑越大,周期越大,所以d的運(yùn)動(dòng)周期大于c的周期24h.故D錯(cuò)誤;
故選:B.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的萬(wàn)有引力定律及其應(yīng)用,需要了解應(yīng)用萬(wàn)有引力定律分析天體的運(yùn)動(dòng):把天體的運(yùn)動(dòng)看成是勻速圓周運(yùn)動(dòng),其所需向心力由萬(wàn)有引力提供.即 F引=F向;應(yīng)用時(shí)可根據(jù)實(shí)際情況選用適當(dāng)?shù)墓竭M(jìn)行分析或計(jì)算.②天體質(zhì)量M、密度ρ的估算才能得出正確答案.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩車(chē)在平直公路上沿同一方向行駛,其v-t圖象如圖所示,在 t=0時(shí)刻,乙車(chē)在甲車(chē)前方x0處,在t=t1時(shí)間內(nèi)甲車(chē)的位移為x.下列判斷正確的是
A. 若甲、乙在t1時(shí)刻相遇,則x0=x
B. 若甲、乙在時(shí)刻相遇,則下次相遇時(shí)刻為t1
C. 若x0=x,則甲、乙一定相遇兩次
D. 若x0=x,則甲、乙一定相遇兩次
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,三個(gè)小球A、B、C的質(zhì)量均為m,A與B、C間通過(guò)鉸鏈用輕桿連接,桿長(zhǎng)為L(zhǎng),B、C置于水平地面上,用一輕質(zhì)彈簧連接,彈簧處于原長(zhǎng).現(xiàn)A由靜止釋放下降到最低點(diǎn),兩輕桿間夾角α由60°變?yōu)?20°,A、B、C在同一豎直平面內(nèi)運(yùn)動(dòng),彈簧在彈性限度內(nèi),忽略一切摩擦,重力加速度為g.則此下降過(guò)程中( 。
A.A的動(dòng)能達(dá)到最大前,B受到地面的支持力小于 mg
B.A的動(dòng)能最大時(shí),B受到地面的支持力等于 mg
C.彈簧的彈性勢(shì)能最大時(shí),A的加速度方向豎直向下
D.彈簧的彈性勢(shì)能最大值為 mgL
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是研究光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置,某同學(xué)進(jìn)行了如下操作:
①用頻率為ν1的光照射光電管,此時(shí)電流表中有電流.調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,將觸頭P向端滑動(dòng)(選填“a”或“b”),使微安表示數(shù)恰好變?yōu)榱,記下電壓表示?shù)U1 .
②用頻率為ν2的光照射光電管,重復(fù)①中的步驟,記下電壓表示數(shù)U2 . 已知電子的電量為e,由上述實(shí)驗(yàn)可知,普朗克常量h=(用上述已知量和測(cè)量量表示).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩根直木棍AB和CD相互平行,固定在同一水平面上.一個(gè)圓柱形工件P靜止架放在兩木棍之間,若施一水平向右的推力F,恰好能向右勻速推動(dòng).若保持兩木棍在同一水平面內(nèi),而將它們之間的距離稍微增大一些,保持水平推力F不變,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 仍能向右勻速推動(dòng) B. 一定向右加速運(yùn)動(dòng)
C. 一定不能推動(dòng) D. 條件不足,無(wú)法判定
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一質(zhì)量M=2kg的長(zhǎng)木板B靜止在光滑的水平面上,B的右端與豎直擋板的距離為S=0.5m.一個(gè)質(zhì)量為m=1kg的小物體A以初速度v0=6m/s從B的左端水平滑上B,當(dāng)B與豎直擋板每次碰撞時(shí),A都沒(méi)有到達(dá)B的右端.
設(shè)定物體A可視為質(zhì)點(diǎn),A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,B與豎直擋板碰撞時(shí)間極短且碰撞過(guò)程中無(wú)機(jī)械能損失,g取10m/s2 . 求:
(1)B與豎直擋板第一次碰撞前的瞬間,A、B的速度值各是多少?
(2)最后要使A不從B上滑下,木板B的長(zhǎng)度至少是多少?(最后結(jié)果保留三位有效數(shù)字.)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B兩車(chē)在同一直線上向右勻速運(yùn)動(dòng),B車(chē)在A車(chē)前,A車(chē)的速度大小為V1=8m/s, B車(chē)的速度大小為V2=20m/s,如圖所示。當(dāng)A、B兩車(chē)相距x0=28m時(shí),B車(chē)因前方突發(fā)情況緊急剎車(chē)(已知?jiǎng)x車(chē)過(guò)程的運(yùn)動(dòng)可視為勻減速直線運(yùn)動(dòng)),加速度大小為a=2m/s2,從此時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí),求:(1)A車(chē)追上B車(chē)之前,兩者相距的最大距離。(2)A車(chē)追上B車(chē)所用的時(shí)間。(3)從安全行駛的角度考慮,為避免兩車(chē)相撞,在題設(shè)條件下,A車(chē)在B車(chē)剎車(chē)的同時(shí)也應(yīng)剎車(chē)的最小加速度。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】水平地面上的木箱質(zhì)量為20 kg,用大小為100 N的水平力推木箱,恰好能使木箱勻速前進(jìn);若用同樣大小的力與水平方向成37°角向上拉木箱,如圖所示,木箱的加速度為多大?(取g=10 m/s2,sin 37=0.6,cos 37°=0.8)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究力的平行四邊形定則"的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖。
(1) 圖乙中的________為F1和F2的合力的理論值,________是力F1和F2的合力的實(shí)際測(cè)量值;(填F 或 )
(2) 在操作過(guò)程中,對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說(shuō)法有______(填字母代號(hào))。
A.兩細(xì)繩必須等長(zhǎng)
B.彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
C.拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)些、細(xì)點(diǎn),標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些
D.用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大
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