【題目】在2019年10月1日中華人民共和國建國70周年國慶閱兵儀式上，由直升機組成“70”字樣隊形超低空掠過天安門上空，如圖所示，下列關于飛機運動情況的說法不正確的是　

A.地面上的人看到飛機飛過，是以地面為參考系

B.飛行員看到觀禮臺向后掠過，是以飛機為參考系

C.以方隊中某一飛機為參考系，其他飛機是靜止的

D.以方隊中某一飛機為參考系，其他飛機是運動的

【答案】D

【解析】

A．地面上的人看到飛機飛過，是以地面為參考系，選項A正確，與題意不符；

B．飛行員看到觀禮臺向后掠過，是以飛機為參考系，選項B正確，與題意不符；

C．以方隊中某一飛機為參考系，其他飛機是靜止的，選項C正確，與題意不符；

D．以方隊中某一飛機為參考系，其他飛機是運動的，選項D錯誤，與題意相符。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】翼裝飛行也叫近距離天際滑翔運動，是指飛行者身著翼裝從高處跳下后在空中飛行，因其驚險刺激，深受極限運動愛好者的喜愛。如圖所示，某運動員從距谷底高度300m的橋面上跳下進行翼裝飛行，剛開始的運動可看做由靜止開始的勻加速直線運動，他在豎直方向上每下降7m的同時在水平方向上前進24m，開始運動10s后運動員調(diào)整姿態(tài)，沿原來方向做勻速直線運動，當他勻速運動20s且距谷底高度為90m時，打開降落傘最終安全落到谷底。求

⑴運動員從開始運動到打開降落傘的運動過程中平均速度大小；

⑵運動員做勻加速直線運動的加速度大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】做自由落體運動的甲乙兩物體所受的重力之比為 2：1，

下落高度之比為 1：2，則（ ）

A. 下落過程中的加速度之比為 2：1

B. 下落時間之比為 1：2

C. 落地速度之比為1：

D. 若甲乙同時下落，在甲落地前，兩者間的距離越來越近

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用電火花打點計時器和氣墊導軌做驗證動量守恒定律的實驗.氣墊導軌裝置如圖甲所示，所用的氣墊導軌裝置由導軌、滑塊、彈射架等組成.在氣墊導軌的兩個工作面上均勻分布著一定數(shù)量的小孔，向導軌空腔內(nèi)不斷通入壓縮空氣，空氣會從小孔中噴出，使滑塊穩(wěn)定地漂浮在導軌上，這樣就大大減小了因滑塊和導軌之間的摩擦而引起的誤差.

（1）下面是實驗的主要步驟：

①安裝好氣墊導軌，調(diào)節(jié)氣墊導軌的調(diào)節(jié)旋鈕，使導軌水平；

②向氣墊導軌通入壓縮空氣；

③把電火花打點計時器固定在緊靠氣墊導軌左端彈射架的外側，將紙帶穿過打點計時器與彈射架并固定在滑塊1的左端，調(diào)節(jié)打點計時器的高度，直至兩滑塊一起拖著紙帶移動時，紙帶始終在水平方向；

④使滑塊1擠壓導軌左端彈射架上的橡皮繩；

⑤把滑塊2放在氣墊導軌的中間；

⑥先______________________，然后________________，讓滑塊帶動紙帶一起運動；

⑦取下紙帶，重復步驟④⑤⑥，選出理想的紙帶如圖乙所示；

⑧測得滑塊1的質(zhì)量為310g，滑塊2(包括橡皮泥)的質(zhì)量為205 g.

完善實驗步驟⑥的內(nèi)容.

（2）已知打點計時器每隔0.02 s打一個點.通過計算可知兩滑塊相互作用以前系統(tǒng)的總動量為______________kg·m/s；兩滑塊相互作用以后系統(tǒng)的總動量為_________________kg·m/s(保留三位有效數(shù)字).

（3）試說明（2）中兩結果不完全相等的主要原因是_____________________________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在光滑的水平面上，有一質(zhì)量M＝2kg的平板車，其右端固定一擋板，擋板上固定一根輕質(zhì)彈簧，在平板車左端P處有一可以視為質(zhì)點的小滑塊，其質(zhì)量m＝2kg。平板車表面上Q處的左側粗糙，右側光滑，且PQ間的距離L＝2m，如圖所示。某時刻平板車以速度v1＝1m/s向左滑行，同時小滑塊以速度v2＝5m/s向右滑行。一段時間后，小滑塊與平板車達到相對靜止，此時小滑塊與Q點相距L/4（g取10m/s2）

(1)求當二者處于相對靜止時的速度大小和方向；

(2)求小滑塊與平板車的粗糙面之間的動摩擦因數(shù)；

(3)若在二者共同運動方向的前方有一豎直障礙物（圖中未畫出），平板車與它碰后以原速率反彈，碰撞時間極短，且碰后立即撤去該障礙物，求小滑塊最終停在平板車上的位置。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】近幾年各學校流行跑操。在通過圓形彎道時，每一列的連線沿著跑道；每一排的連線是一條直線且必須與跑道垂直；在跑操過程中，每位同學之間的間距保持不變。如圖為某中學某班學生以整齊的步伐通過圓形彎道時的情形，此時此刻

A.同一列的學生的線速度相同

B.同一排的學生的線速度相同

C.全班同學的角速度相同

D.同一列的學生受到的向心力相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，abcd為水平放置的平行光滑金屬導軌，導軌間距為l，電阻不計。導軌間有垂直于導軌平面的勻強磁場，磁感應強度大小為B。金屬桿放置在導軌上，與導軌的接觸點為M、N，并與導軌成角。金屬桿以的角速度繞N點由圖示位置勻速轉動到與導軌ab垂直，轉動過程金屬桿與導軌始終良好接觸，金屬桿單位長度的電阻為r。則在金屬桿轉動過程中（ ）

A. 金屬桿中感應電流的方向是由N流向M

B. 電路中感應電流的大小始終減小

C. M點電勢低于N點電勢

D. 電路中通過的電量為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為甲、乙兩個物體沿同一直線運動的x﹣t圖象．由圖象可知( )

A.甲、乙的出發(fā)點相距160m

B.乙比甲早出發(fā)10s

C.甲、乙相向做勻速直線運動，甲的速度為﹣2m/s，乙的速度為6m/s

D.甲運動20s時，甲、乙相遇，相遇點距甲的出發(fā)點120m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】a、b、c三個質(zhì)點在一條直線上運動，它們的位移—時間圖象如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A.在t2～t3這段時間內(nèi)，三個質(zhì)點運動方向相同

B.在0～t3時間內(nèi)，質(zhì)點c的路程比質(zhì)點b的路程大

C.質(zhì)點c在時刻t1改變運動方向，質(zhì)點a在時刻t2改變運動方向

D.在0～t3時間內(nèi)，三個質(zhì)點位移相同

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