16．如圖所示，重為G的物體受到斜向上與水平方向成30°角的恒力F的作用，物體沿水平地面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則（　�。�
A．物體對(duì)地面的壓力等于地面對(duì)物體的支持力
B．物體對(duì)地面的壓力小于地面對(duì)物體的支持力
C．地面對(duì)物體的支持力等于G-$\frac{F}{2}$
D．地面對(duì)物體的支持力等于G

分析 對(duì)物體進(jìn)行受力分析，可利用正交分解法得出水平方向和豎直方向上的受力情況，由共點(diǎn)力的平衡可得出各力的大�。俑鶕�(jù)牛頓第三定律可明確壓力的大小．

解答 解：物體受重力、支持力、拉力及摩擦力而處于平衡狀態(tài)；將拉力F分解到水平和豎直兩個(gè)方向，根據(jù)平衡條件得：
在水平方向有：Fcos30°=f；
豎直方向有：G=Fsin30°+FN；
則有支持力為：FN=G-$\frac{F}{2}$，
因支持力與壓力為作用力和反作用力，故物體對(duì)地面的壓力等于地面對(duì)物體的支持力；故AC正確，BD錯(cuò)誤．
故選：AC．

點(diǎn)評(píng) 本題要注意物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故物體受力平衡；要明確物體在豎直方向的受力情況，從而得出支持力的大��；同時(shí)還要注意牛頓第三定律的應(yīng)用，知道壓力和支持力屬于作用力和反作用力，二者一定是大小相等，方向相反的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．如圖所示，為甲、乙兩個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)間圖象，則下列說法正確的是（　　）
A．甲做直線運(yùn)動(dòng)，乙做曲線運(yùn)動(dòng)
B．甲做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，乙做變加速直線運(yùn)動(dòng)
C．乙的加速度先變小后變大
D．乙的速度方向在途中反向

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

7．一個(gè)人在地面上以30m/s的初速度將物體豎直向上拋出，取g=10m/s2，求：
（1）物體在2s末的高度及速度．
（2）物體在5s末的高度及速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．在物理學(xué)的發(fā)展進(jìn)程中，科學(xué)的物理思想與方法對(duì)物理學(xué)的發(fā)展起到了重要作用，下列關(guān)于物理思想和方法的說法中不正確的是（　�。�
A．在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng)，再把各小段位移相加，這里運(yùn)用了理想模型法
B．質(zhì)點(diǎn)和點(diǎn)電荷采用的是同一種思想方法
C．合力和分力體現(xiàn)了等效替換的思想
D．加速度、電場強(qiáng)度、電勢都是采取比值法定義的物理量

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

11．中秋小長假期間，小明的爸爸開車帶領(lǐng)一家人自駕出游，為了安全在公路上行駛時(shí)兩汽車之間要保持一定的距離，當(dāng)前車突然停止時(shí)，后車司機(jī)可以采取剎車措施，使汽車在安全距離內(nèi)停下而不會(huì)與前車相碰．假如小明的爸爸反應(yīng)時(shí)間和汽車系統(tǒng)的反應(yīng)時(shí)間之和為1s．當(dāng)汽車在晴天干燥瀝青路面上以108km/h的速度勻速行駛時(shí)，安全距離為120m．（重力加速度g取10m/s2）
（1）求汽車減速行駛時(shí)的加速度大小；
（2）如遇雨天，汽車輪胎與瀝青路面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為晴天時(shí)的$\frac{2}{5}$，安全距離為99m，求汽車在雨天安全行駛的最大速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列說法正確的是（　�。�
A．牛頓最早通過理想斜面實(shí)驗(yàn)得出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
B．萬有引力定律中的引力常量由牛頓測定
C．庫侖定律中的平方反比關(guān)系由庫侖通過庫侖扭稱實(shí)驗(yàn)獲得
D．奧斯特首先發(fā)現(xiàn)了磁場對(duì)電流的作用規(guī)律

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．要使兩物體間萬有引力減小到原來的$\frac{1}{4}$，可采取的方法是（　　）
A．使兩物體的質(zhì)量各減少一半，距離增加一倍
B．使兩物體間距離變?yōu)樵瓉淼?\frac{1}{2}$，質(zhì)量各減為原來的$\frac{1}{4}$
C．使其中一個(gè)物體質(zhì)量減為原來的$\frac{1}{2}$，距離減為原來的$\frac{1}{2}$
D．使兩物體質(zhì)量及它們之間的距離都減為原來的$\frac{1}{4}$

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．以下是有關(guān)近代物理內(nèi)容的若干敘述，其中正確的是（　�。�
A．物質(zhì)波是一種概率波，在微觀物理學(xué)中可以用“軌跡”來描述粒子的運(yùn)動(dòng)
B．盧瑟福的α粒子放射實(shí)驗(yàn)可以估算原子核的大小
C．按照玻爾理論，氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時(shí)，電子要吸收光子，電子的動(dòng)能減小
D．發(fā)生一次β衰變，該原子外層就失去一個(gè)電子
E．電子束通過鋁箔時(shí)的折射圖樣證實(shí)了運(yùn)動(dòng)電子具有波動(dòng)性

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．以下說法正確的是（　�。�
A．電子的發(fā)現(xiàn)使人們認(rèn)識(shí)到原子是可以分割的
B．天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)使人們認(rèn)識(shí)到原子是可以分割的
C．光電效應(yīng)表明光具有波動(dòng)性
D．α粒子散射實(shí)驗(yàn)支持了原子的棗糕模型

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