(6分) ）某同學為估測摩托車在水泥路上行駛時所受的牽引力，設(shè)計了下述實驗：將輸液用500ml的玻璃瓶裝適量水后，連同輸液管一起綁在摩托車上，調(diào)節(jié)輸液管的滴水速度，剛好每隔1.00s滴一滴。該同學騎摩托車，先使之加速至某一速度，然后熄火，讓摩托車在同一路面上沿直線滑行。下圖為某次實驗中水泥路面上的部分水滴（左側(cè)為起點）設(shè)該同學質(zhì)量為50kg，摩托車質(zhì)量為150kg，g=10m/s2。根據(jù)該同學的實驗結(jié)果可估算（空氣阻力不計，保留三位有效數(shù)字）

①騎摩托車加速時的加速度大小為             ，　　　

②摩托車加速時的牽引力大小為               �！�

（6分）① 3.79 m/s2 （3分）   ②796（或797）N（3分）。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）在《用雙縫干涉測光的波長》實驗中，將雙縫干涉實驗儀按要求安裝在光具座上（如圖1），并選用縫間距d=0.2mm的雙縫屏．從儀器注明的規(guī)格可知，像屏與雙縫屏間的距離L=700mm．然后，接通電源使光源正常工作．
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①已知測量頭主尺的最小刻度是毫米，副尺上有50分度．某同學調(diào)整手輪后，從測量頭的目鏡看去，第1次映入眼簾的干涉條紋如圖2（a）所示，圖2（a）中的數(shù)字是該同學給各暗紋的編號，此時圖2（b）中游標尺上的讀數(shù)x1=1.16mm；接著再轉(zhuǎn)動手輪，映入眼簾的干涉條紋如圖3（a）所示，此時圖3（b）中游標尺上的讀數(shù)x2=
 
；
②利用上述測量結(jié)果，經(jīng)計算可得兩個相鄰明紋（或暗紋）間的距離△x=
 
mm；這種色光的波長λ=
 
nm．
（2）某同學通過查找資料自己動手制作了一個電池．該同學想測量一下這個電池的電動勢E 和內(nèi)電阻r，但是從實驗室只借到一個開關(guān)、一個電阻箱（最大阻值為9.999Ω，科當標準電阻用） 一只電流表（量程IR=0.6A，內(nèi)阻rg=0.1Ω）和若干導線．
①請根據(jù)測定電動勢E內(nèi)電阻r的要求，設(shè)計圖4中器件的連接方式，畫線把它們連接起來．
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②接通開關(guān)，逐次改變電阻箱的阻值R，讀處與R對應(yīng)的電流表的示數(shù)I，并作記錄當電阻箱的阻值R=2.6Ω時，其對應(yīng)的電流表的示數(shù)如圖5所示．處理實驗數(shù)據(jù)時首先計算出每個電流值I的倒數(shù)
1
I
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坐標圖，如圖6所示，圖中已標注出了（R，
1
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）的幾個與測量對應(yīng)的坐標點，請你將與圖5實驗數(shù)據(jù)對應(yīng)的坐標點也標注在圖6中上．
③在圖6上把描繪出的坐標點練成圖線．
④根據(jù)圖6描繪出的圖線可得出這個電池的電動勢E=
 
V，內(nèi)電阻r=
 
Ω

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）在《用雙縫干涉測光的波長》實驗中，將雙縫干涉實驗儀按要求安裝在光具座上（如圖1），并選用縫間距d=0.20 mm的雙縫屏。從儀器注明的規(guī)格可知，像屏與雙縫屏間的距離L=700 mm。然后，接通電源使光源正常工作。

圖1

圖2

圖3

①已知測量頭主尺的最小刻度是毫米，副尺上有50分度。某同學調(diào)整手輪后，從測量頭的目鏡看去，第一次映入眼簾的干涉條紋如圖2（a）所示，圖2（a）中的數(shù)字是該同學給各暗紋的編號，此時圖2（b）中游標尺上的讀數(shù)x1=1.16 mm；接著再轉(zhuǎn)動手輪，映入眼簾的干涉條紋如圖3（a）所示，此時圖3（b）中游標尺上的讀數(shù)x2=__________ mm;

②利用上述測量結(jié)果，經(jīng)計算可得兩個相鄰明紋（或暗紋）間的距離Δx=__________ mm；這種色光的波長λ=__________ nm。

（2）某同學通過查找資料自己動手制作了一個電池。該同學想測量一下這個電池的電動勢E和內(nèi)電阻r，但是從實驗室只借到一個開關(guān)、一個電阻箱（最大阻值為999.9 Ω，可當標準電阻用）、一只電流表（量程Ig=0.6 A，內(nèi)阻rg=0.1 Ω）和若干導線。

①請根據(jù)測定電動勢E和內(nèi)電阻r的要求，設(shè)計圖4中器件的連接方式，畫線把它們連接起來。

圖4

圖5

圖6

②接通開關(guān)，逐次改變電阻箱的阻值R，讀出與R對應(yīng)的電流表的示數(shù)I，并作記錄。當電阻箱的阻值R=2.6 Ω時，其對應(yīng)的電流表的示數(shù)如圖5所示，處理實驗數(shù)據(jù)時，首先計算出每個電流值I的倒數(shù)；再制作坐標圖，如圖6所示，圖中已標注出了（R，）的幾個與測量對應(yīng)的坐標點。請你將與圖5實驗數(shù)據(jù)對應(yīng)的坐標點也標注在圖6上。

③在圖6上把描繪出的坐標點連成圖線。

④根據(jù)圖6描繪出的圖線可得出這個電池的電動勢E=_________ V，內(nèi)電阻r=_________ Ω。

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科目：高中物理 來源：2009高考真題匯編18-電學實驗綜合 題型：計算題

（1）在《用雙縫干涉測光的波長》實驗中，將雙縫干涉實驗儀按要求安裝在光具座上（如圖1），并選用縫間距d=0.2mm的雙縫屏。從儀器注明的規(guī)格可知，像屏與雙縫屏間的距離L=700mm。然后，接通電源使光源正常工作。

①已知測量頭主尺的最小刻度是毫米，副尺上有50分度。某同學調(diào)整手輪后，從測量頭的目鏡看去，第1次映入眼簾的干涉條紋如圖2（a）所示，圖2（a）中的數(shù)字是該同學給各暗紋的編號，此時圖2（b）中游標尺上的讀數(shù)x1=1.16mm；接著再轉(zhuǎn)動手輪，映入眼簾的干涉條紋如圖3（a）所示，此時圖3（b）中游標尺上的讀數(shù)x2=              ；
②利用上述測量結(jié)果，經(jīng)計算可得兩個相鄰明紋（或暗紋）間的距離=        mm；這種色光的波長=             nm。
（2）某同學通過查找資料自己動手制作了一個電池。該同學想測量一下這個電池的電動勢E 和內(nèi)電阻，但是從實驗室只借到一個開關(guān)、一個電阻箱（最大阻值為9.999，科當標準電阻用）一只電流表（量程=0.6A,內(nèi)阻）和若干導線。
①請根據(jù)測定電動勢E內(nèi)電阻的要求，設(shè)計圖4中器件的連接方式，畫線把它們連接起來。

②接通開關(guān)，逐次改變電阻箱的阻值，讀處與對應(yīng)的電流表的示數(shù)I，并作記錄。
當電阻箱的阻值時，其對應(yīng)的電流表的示數(shù)如圖5所示。處理實驗數(shù)據(jù)時，首先計算出每個電流值I 的倒數(shù);再制作R-坐標圖，如圖6所示，圖中已標注出了（）的幾個與測量對應(yīng)的坐標點，請你將與圖5實驗數(shù)據(jù)對應(yīng)的坐標點也標注在圖6中上。
③在圖6上把描繪出的坐標點練成圖線。
④根據(jù)圖6描繪出的圖線可得出這個電池的電動勢E=            V，內(nèi)電阻           。

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科目：高中物理 來源：2013-2014學年湖南省懷化市高三第一次調(diào)研（期中）考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

(6分)如圖所示為“探究加速度與物體受力和質(zhì)量的關(guān)系”實驗裝置圖。圖中A為小車，B為裝有砝碼的小盤，C為一端帶有定滑輪的長木板，小車通過紙帶與電火花打點計時器相連，計時器接50HZ交流電。小車的質(zhì)量為m1，小盤(及砝碼)的質(zhì)量為m2。

　　　　　　

(1)為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應(yīng)采取的做法是__________

A．將木板不帶滑輪的一端適當墊高，使小車在鉤碼盤拉動下恰好做勻速運動

B．將木板不帶滑輪的一端適當墊高，使小車在鉤碼盤拉動下恰好做勻加速運動

C．將木板不帶滑輪的一端適當墊高，使小車在不掛鉤碼盤的情況下恰好做勻速運動

D．將木板不帶滑輪的一端適當墊高，使小車在不掛鉤碼盤的情況下恰好做勻加速運動

(2)實驗時，某同學由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他據(jù)測量數(shù)據(jù)繪出得到的a- F圖像可能是上圖中的圖線 ____________。(選填“甲”、“乙”、 “丙”)；為保證細繩對小車的拉力近似為小盤(及砝碼)的重量，則要求m1        m2。（選填“遠大于”、“等于”、 “遠小于”。）

 

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科目：高中物理 來源：河北省石家莊市10-11學年下學期高一年級期中考試物理卷 題型：選擇題

㈠ 4分

    為了定性研究阻力（摩擦阻力和空氣阻力）與速度的關(guān)系，某同學設(shè)計了如圖所示的實驗。接通打點計時器，將拴有金屬小球的細線拉離豎直方向一個角度后由靜止釋放，小球撞擊固定在小車右端的擋板，使小車和擋板在無動力條件下一起運動，打點計時器在紙帶上打下了一系列的點，用刻度尺測出相鄰兩點間的距離，可得：

小車運動的加速度逐漸       （填“增大、減小或不變”） 

表明小車所受的阻力隨速度的減小而       (填“增大、減小或不變”）。

 

 

 

 

            

 

 

             

 

 

  ㈡． 6分

衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動時處于完全失重狀態(tài)，在這種環(huán)境中無法用天平稱量物體的質(zhì)量。于是某同學為在這種環(huán)境下，設(shè)計了如圖所示的裝置（圖中O為光滑的小孔）來間接測量物體的質(zhì)量：給待測物體一個初速度，使它在桌面上做勻速圓周運動。設(shè)航天器中具有基本測量工具。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

（1）物體與桌面間的摩擦力可忽略，原因是                    

（2）實驗時需要測量的物理量是                   

（3）待測質(zhì)量的表達式為m=                      

 

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