分析 (1)明確重物下落過程近似視為自由落體運動,根據(jù)自由落體運動規(guī)律可明確如何確定應(yīng)采用的紙帶;
(2)根據(jù)實驗原理進行分析,明確實驗中需要的步驟,從而確定沒有必要的和多余的步驟;
(3)根據(jù)需要驗證的方程mgh=$\frac{1}{2}$mv2根據(jù)數(shù)學(xué)$\frac{{v}^{2}}{2}$-h選擇圖象,并分析斜率的意義.
解答 解:(1)用公式$\frac{1}{2}$mv2=mgh時,對紙帶上起點的要求是重錘是從初速度為零開始,
打點計時器的打點頻率為50 Hz,打點周期為0.02 s,重物開始下落后,在第一個打點周期內(nèi)重物下落的高度所以所選的紙帶最初兩點間的距離接近2mm,
h=$\frac{1}{2}$gT2=×9.8×0.022 m≈2 mm.
(2)多余的步驟是:
因為我們是比較mgh、$\frac{1}{2}$mv2的大小關(guān)系,故m可約去比較,不需要用天平.故A沒有必要.故選A.
操作不恰當(dāng)?shù)牟襟E是:
應(yīng)將打點計時器接到電源的交流輸出端上,故B錯誤.
開始記錄時,應(yīng)先給打點計時器通電打點,然后再釋放重錘,讓它帶著紙帶一同落下,如果先放開紙帶讓重物下落,再接通打點計時時器的電源,由于重物運動較快,不利于數(shù)據(jù)的采集和處理,會對實驗產(chǎn)生較大的誤差,故D錯誤.
故選BD.
(3)本實驗需要驗證的方程是 mgh=$\frac{1}{2}$mv2 即$\frac{1}{2}$v2=gh,$\frac{{v}^{2}}{2}$-h圖象是過原點的直線,故選B.
根據(jù)數(shù)學(xué)可知:圖象斜率等于重力加速度g.
故答案為:(1)2mm (2)A BD (3)B 重力加速度
點評 對于基礎(chǔ)實驗要從實驗原理出發(fā)去理解,要親自動手實驗,深刻體會實驗的具體操作,不能單憑記憶去理解實驗.
利用圖象問題結(jié)合數(shù)學(xué)知識處理物理數(shù)據(jù)是實驗研究常用的方法.我們更多的研究直線圖形,找出其直線的斜率和截距.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 先讓A球與B球接觸,再讓B球與C球接觸 | |
B. | 先讓A球與C球接觸,再讓B球與C球接觸 | |
C. | 先讓A球與B球接觸,再讓B球與C球接觸,最后B球再次與A球接觸 | |
D. | 無法做到 |
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科目:高中物理 來源:2017屆山東省滕州市高三10月考物理試卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,一個底面粗糙,質(zhì)量為m的斜面體靜止在水平地面上,斜面體斜面是光滑的,傾角為30°。現(xiàn)用一端固定的輕繩系一質(zhì)量為m的小球,小球靜止時輕繩與斜面的夾角是30°。
(1)求當(dāng)斜面體靜止時繩的拉力大;
(2)若地面對斜面體的最大靜摩擦力等于地面對斜面體支持力的k倍,為了使整個系統(tǒng)始終處于靜止?fàn)顟B(tài),k值必須滿足什么條件?
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源:2017屆山東省滕州市高三10月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
A、B兩物體按圖中所示甲、乙兩種形式疊放在一起沿斜面勻速下滑,A、B間保持相對靜止,圖甲中B的上表面與斜面平行,圖乙中B的上表面與水平面平行,則關(guān)于A、B間的摩擦力,下列說法中正確的是( )
A.圖甲、乙中均無摩擦力
B.圖甲、乙中均有摩擦力
C.圖甲中有摩擦,圖乙中無摩擦
D.圖乙中有摩擦,圖甲中無摩擦
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 普朗克 | B. | 查德威克 | C. | 玻爾 | D. | 盧瑟福 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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