設(shè)計(jì)測(cè)定電壓表內(nèi)阻的方案,提供器材如下:電源(內(nèi)阻很小,可忽略不計(jì)),電阻箱一只,電壓表一只(內(nèi)阻待測(cè)),電鍵和導(dǎo)線若干。
(1)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖。
(2)改變電阻箱阻值R,可測(cè)得電壓表示數(shù)U,將測(cè)得的幾組數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上繪制成-R圖象如圖所示,由圖可確定電壓表的內(nèi)阻是多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“互成角度的兩個(gè)力的合成”實(shí)驗(yàn)中,用兩個(gè)彈簧秤分別鉤住細(xì)繩套,互成角度地拉橡皮條,使它伸長(zhǎng)到某一位置點(diǎn),為了確定兩個(gè)分力的大小和方向,這一步操作中必須記錄的是( )
A.橡皮條固定端的位置 |
B.描下點(diǎn)位置和兩條細(xì)繩套的方向 |
C.橡皮條伸長(zhǎng)后的總長(zhǎng)度 |
D.兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中,使質(zhì)量為m=200 g的重物自由下落,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出一系列的點(diǎn),選取一條符合實(shí)驗(yàn)要求的紙帶如圖所示。O為紙帶下落的起始點(diǎn),A、B、C為紙帶上選取的三個(gè)連續(xù)點(diǎn)。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔T=0.02 s打一個(gè)點(diǎn),當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間=9.8 m/s2,那么
(1)計(jì)算B點(diǎn)瞬時(shí)速度時(shí),甲同學(xué)用v=2gsOB,乙同學(xué)用vB=。其中所選擇方法正確的是____(選填“甲”或“乙”)同學(xué)。
(2)同學(xué)丙想根據(jù)紙帶上的測(cè)量數(shù)據(jù)進(jìn)一步計(jì)算重物和紙帶下落過程中所受的阻力,為此他計(jì)算出紙帶下落的加速度為______ m/s2,從而計(jì)算出阻力Ff=______ N。
(3)若同學(xué)丁不慎將上述紙帶從OA之間扯斷,他僅利用A點(diǎn)之后的紙帶能否實(shí)現(xiàn)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的目的?________。(選填“能”或“不能”)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
在"用雙縫干涉測(cè)量單色光的波長(zhǎng)”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)儀器包括以下元件:
A.白熾燈; | B.單縫; |
C.毛玻璃屏; | D.雙縫; |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(8分)需要組裝一個(gè)單量程的歐姆表,所給電源的電動(dòng)勢(shì)為3.0V, 內(nèi)阻可忽略不計(jì),其他可供選擇的主要器材有:
(1)電流表A1(量程0~300μA,內(nèi)阻3000Ω)
(2)電流表A2(量程0~3mA,內(nèi)阻500Ω)
(3)變阻器R1(阻值范圍0~300Ω)
(4)變阻器R2(阻值范圍0~800Ω)
①在方框內(nèi)完成組裝歐姆表的電路圖 (要標(biāo)明所選器材的代號(hào)) ;
②電流表的表盤刻度分為三等分大格,如圖所示,其中0為電流表的零刻度,則該單量程歐姆表按正確的方法組裝完成后,刻度C表示的電阻值為 Ω ,刻度B表示的電阻值為 Ω.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
要測(cè)量電壓表V1的內(nèi)阻Rv,其量程為2 V,內(nèi)阻約2 kΩ.實(shí)驗(yàn)室提供的器材有:
電流表A,量程0.6 A,內(nèi)阻約0.1 Ω;
電壓表V2,量程5 V,內(nèi)阻R1="5" kΩ;
定值電阻R2,阻值為R2="3" kΩ;
滑動(dòng)變阻器R3,最大阻值100 Ω
電源E,電動(dòng)勢(shì)6 V,內(nèi)阻約0.5 Ω;
開關(guān)S一個(gè),導(dǎo)線若干.
(1)(2分)有人擬將待測(cè)電壓表V1和電流表A串聯(lián)接入電壓合適的測(cè)量電路中,測(cè)出V1的電壓和電流,再計(jì)算出Rv.該方案實(shí)際上不可行,其最主要的原因是______________________________________________.
(2)(2分)某同學(xué)選擇電壓表V2后,自己設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量電壓表V1內(nèi)阻RV的實(shí)驗(yàn)電路,實(shí)驗(yàn)電路如圖1所示,則被測(cè)電壓表V1應(yīng)接在電路中的_________(填“A”或“B”)處.
(3)(2分)實(shí)驗(yàn)的實(shí)物連線如圖2所示,還有兩根導(dǎo)線沒有接好,請(qǐng)?jiān)趯?shí)物圖上畫出應(yīng)接的導(dǎo)線.
(4)(3分)實(shí)驗(yàn)中電壓表V1讀數(shù)U1,電壓表V2的讀數(shù)U2,試寫出計(jì)算電壓表V1內(nèi)阻Rv的表達(dá)式Rv=_________________.(用題中字母表示)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖,為測(cè)量作勻加速直線運(yùn)動(dòng)小車的加速度,將寬度均為b的擋光片A、B固定在小車上,測(cè)得二者間距為d。
(1)當(dāng)小車勻加速經(jīng)過光電門時(shí),測(cè)得兩擋光片先后經(jīng)過的時(shí)間和,則小車加速度 。
(2)為減小實(shí)驗(yàn)誤差,可采取的方法是( )
A.增大兩擋光片寬度 B.減小兩擋光片寬度
C.增大兩擋光片間距 D.減小兩擋光片間距
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(6分)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置可用甲或乙兩個(gè)方案進(jìn)行
(1)比較這兩種方案,________ (填“甲”或“乙”)方案好些.
(2)該同學(xué)開始實(shí)驗(yàn)時(shí)情形如圖丙所示,接通電源釋放紙帶.請(qǐng)指出該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作中存在的兩處明顯錯(cuò)誤或不當(dāng)?shù)牡胤剑孩賍_______②________
(3)該實(shí)驗(yàn)中得到一條紙帶,且測(cè)得每?jī)蓚(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖丁中所示.已知相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔T=0.1 s.則物體運(yùn)動(dòng)的加速度a=________;該紙帶是采用________(填“甲”或“乙”)實(shí)驗(yàn)方案得到的.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是高中物理中重要的物理實(shí)驗(yàn)儀器,圖中甲、乙兩種打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是高中物理實(shí)驗(yàn)中常用的,請(qǐng)回答下面的問題。
(1)甲圖是________打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,采用的是________交流電源.(填 “低壓”、“220V”)
(2)乙圖是________打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,采用的是________交流電源.(填 “低壓”、“220V”)
(3)在某次實(shí)驗(yàn)中,物體拖動(dòng)紙帶做勻加速直線運(yùn)動(dòng),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的電源頻率為50 Hz,實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶如圖所示,紙帶上每相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間都有4個(gè)點(diǎn)未畫出.按時(shí)間順序取0、1、2、3、4、5六個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),實(shí)驗(yàn)中用直尺量出各計(jì)數(shù)點(diǎn)到0點(diǎn)的距離如圖所示(單位:cm)
①在計(jì)數(shù)點(diǎn)1所代表的時(shí)刻,紙帶運(yùn)動(dòng)的瞬時(shí)速度為v1=________ m/s,物體的加速度a=_______ m/s2.(保留兩位有效數(shù)字)
②該同學(xué)在測(cè)量的時(shí)候沒有將計(jì)數(shù)點(diǎn)5的數(shù)值記錄下來(lái),根據(jù)前面的數(shù)值可以推算出計(jì)數(shù)點(diǎn)5到0點(diǎn)的距離為______cm.
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