【題目】如圖所示,垂直于紙面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)局限在虛線框內(nèi),閉合線圈由位置1穿過(guò)虛線框運(yùn)動(dòng)到位置2,線圈在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中什么時(shí)候有感應(yīng)電流,什么時(shí)候沒(méi)有感應(yīng)電流?為什么?
【答案】當(dāng)線圈向右移動(dòng),進(jìn)入磁場(chǎng)的過(guò)程中,穿過(guò)線圈的磁通量增大,故產(chǎn)生感應(yīng)電流.當(dāng)完全進(jìn)入時(shí),穿過(guò)線圈的磁通量不變,則不產(chǎn)生感應(yīng)電流.當(dāng)離開(kāi)磁場(chǎng)時(shí),磁通量減小,產(chǎn)生感應(yīng)電流。
【解析】當(dāng)線圈向右移動(dòng),進(jìn)入磁場(chǎng)的過(guò)程中,穿過(guò)線圈的磁通量增大,故產(chǎn)生感應(yīng)電流.當(dāng)完全進(jìn)入時(shí),穿過(guò)線圈的磁通量不變,則不產(chǎn)生感應(yīng)電流.當(dāng)離開(kāi)磁場(chǎng)時(shí),磁通量減小,產(chǎn)生感應(yīng)電流.
答:當(dāng)線圈向右移動(dòng),進(jìn)入磁場(chǎng)的過(guò)程中,穿過(guò)線圈的磁通量增大,故產(chǎn)生感應(yīng)電流.當(dāng)完全進(jìn)入時(shí),穿過(guò)線圈的磁通量不變,則不產(chǎn)生感應(yīng)電流.當(dāng)離開(kāi)磁場(chǎng)時(shí),磁通量減小,產(chǎn)生感應(yīng)電流.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)是產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì),如果回路閉合,則有感應(yīng)電流,回路不閉合,則只有感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)而無(wú)感應(yīng)電流.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】美國(guó)科研人員在2016年2月11日宣布他們利用激光干涉引力波天文臺(tái)(LIGO) “探測(cè)到引力波的存在”。在物理學(xué)上,引力波是相對(duì)論的預(yù)言,它是一種以光速傳播的時(shí)空波動(dòng)。引力波和下列哪位科學(xué)家研究成果有關(guān)?( )
A.伽利略B.牛頓
C.愛(ài)因斯坦D.普朗克
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一顆子彈垂直穿過(guò)緊挨在一起的三塊木板后速度剛好為零,設(shè)子彈在各木板中運(yùn)動(dòng)的加速度大小恒定,則下列說(shuō)法正確的是( )
A.若子彈穿過(guò)每塊木板時(shí)間相等,則三木板厚度之比為1:2:3
B.若子彈穿過(guò)每塊木板時(shí)間相等,則三木板厚度之比為3:2:1
C.若三塊木板厚度相等,則子彈依次剛穿進(jìn)三塊木板的瞬時(shí)速度之比為 : :1
D.若三塊木板厚度相等,則子彈穿過(guò)木板時(shí)間之比為( ﹣ ):( ﹣1):1
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我們可以通過(guò)以下實(shí)驗(yàn),來(lái)探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件.
①給岀的實(shí)物圖中,請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)電路;
②接好電路,合上開(kāi)關(guān)瞬間,電流表指針(填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”);
③電路穩(wěn)定后,電流表指針(填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”);迅速移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電流表指針(填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”);
④假設(shè)在開(kāi)關(guān)閉合的瞬間,靈敏電流計(jì)的指針向左偏轉(zhuǎn),則當(dāng)螺線管A向上拔出的過(guò)程中,靈敏電流計(jì)的發(fā)生偏轉(zhuǎn),產(chǎn)生這的原因是.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了研究過(guò)山車(chē)的原理,某興趣小組提出了下列設(shè)想:取一個(gè)與水平方向夾角為37°、長(zhǎng)為l=2.0m的粗糙傾斜軌道AB,通過(guò)水平軌道BC與半徑為R=0.2m的豎直圓軌道相連,出口為水平軌道DE,整個(gè)軌道除 AB 段以外都是光滑的.其中AB 與BC 軌道以微小圓弧相接,如圖所示.一個(gè)質(zhì)量m=1kg小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))以初速度v0=5.0m/s從A點(diǎn)沿傾斜軌道滑下,小物塊到達(dá)C點(diǎn)時(shí)速度vC=4.0m/s. (g=10m/s2 , sin37°=0.60,cos37°=0.80)
(1)求小物塊到達(dá)C點(diǎn)時(shí)對(duì)圓軌道壓力FN的大;
(2)求小物塊從A到B運(yùn)動(dòng)過(guò)程中摩擦力所做的功Wf;
(3)為了使小物塊不離開(kāi)軌道,并從軌道DE滑出,求豎直圓弧軌道的半徑R′應(yīng)滿足什么條件?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】矩形線圈ABCD位于通電長(zhǎng)直導(dǎo)線附近,線圈與導(dǎo)線在同一個(gè)平面內(nèi),線圈的兩個(gè)邊與導(dǎo)線平行,在這個(gè)平面內(nèi),線圈遠(yuǎn)離導(dǎo)線移動(dòng)時(shí),線圈中有無(wú)感應(yīng)電流?線圈和導(dǎo)線都不動(dòng),當(dāng)導(dǎo)線中的電流I逐漸增大或減小時(shí),線圈有無(wú)感應(yīng)電流?為什么?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某物體由靜止開(kāi)始作勻加速直線運(yùn)動(dòng),加速度為a1 , 運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t1;接著作加速度為a2的勻減速運(yùn)動(dòng),再經(jīng)t2速度恰好為零,物體在全程的平均速度可表示為( )
A.a1t1
B.a2t2
C.
D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小球沿斜面做勻加速直線運(yùn)動(dòng).在A位置開(kāi)始計(jì)時(shí),連續(xù)相等時(shí)間t內(nèi)記錄到小球位置如圖,d1、d2、d3分別為位置B、C、D到A的距離.則( )
A.(d3﹣d2)=(d2﹣d1)
B.小球在B時(shí)的速度為
C.小球在C時(shí)的速度為
D.小球運(yùn)動(dòng)的加速度為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“愛(ài)因斯坦對(duì)( )的主要異議是某些東西不適合這個(gè)世界,他所不能接受的事實(shí)是,如果你以完全相同的方式做一個(gè)實(shí)驗(yàn)兩次,那么有一次可能得到“A”的結(jié)果,而另一次可能得不到,他確實(shí)不喜歡這個(gè)要向概率世界投降的想法,關(guān)于( )的一切都令?lèi)?ài)因斯坦厭惡”。該科普文章中的( )應(yīng)該是
A. 萬(wàn)有引力定理
B. 量子力學(xué)
C. 相對(duì)論
D. 進(jìn)化論思想
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