如圖所示，T為理想變壓器，A1、A2為理想交流電流表，V1、V2 為理想交流電壓表，R1、R2為定值電阻，R3為光敏電阻，原線圈兩端接恒壓正弦交流電源，當(dāng)光照增強時(    )    

A．電壓表V1示數(shù)變小
B．電壓表V2示數(shù)變大
C．電流表A1示數(shù)變大
D．電流表A2示數(shù)變大

CD

解析試題分析：據(jù)題意，當(dāng)光照增強時，光敏電阻R3阻值減小，由串并聯(lián)電路規(guī)律可知，副線圈的總電阻R減小，由閉合電路歐姆定律得I=U2/R，則副線圈總電流I增大，則A2示數(shù)變大；由于副線圈電流決定原線圈電流，所以原線圈電流也增大，A1示數(shù)變大；據(jù)U2=UR1+UR并和UR1=IR1可知，UR1隨I增加而變大，而U2不變，所以UR并減小，因此電壓表V2示數(shù)減小而電壓表V1示數(shù)不變。所以A、B選項錯誤而C、D選項正確。
考點：本題考查對理想變壓器和電路動態(tài)平衡問題的理解。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

為探究小燈泡L的伏安特性，連好圖示的電路后閉合開關(guān)，通過移動變阻器的滑片，使小燈泡中的電流由零開始逐漸增大，直到小燈泡正常發(fā)光。由電流表和電壓表得到的多組讀數(shù)描繪出的U-I圖象應(yīng)是（    ）

A． B．
C． D．

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

把六個相同的小燈泡接成如圖甲、乙所示的電路，調(diào)節(jié)變阻器使燈泡正常發(fā)光，甲、乙兩電路所消耗的功率分別用P甲和P乙表示，則下列結(jié)論中正確的是  (　 　)

A．P甲＝P乙 B．P甲＝3P乙 C．P乙＝3P甲 D．P乙>3P甲

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，定值電阻R0="5.0" Ω，當(dāng)電阻箱阻值為R="7.0" Ω時，電流表的示數(shù)為0.50 A。那么當(dāng)電阻箱阻值為R´="15" Ω時，電流表的示數(shù)可能是(    )
①0.30 A；②0.38 A；③0.52 A；④0.58 A。  

A．只可能是①②        B．只可能是②      C．只可能是③④        D．只可能是③

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示的電路中，電源電動勢為E，內(nèi)阻為r，閉合開關(guān)s，待電流達到穩(wěn)定后，電流表示數(shù)為I，電壓表示數(shù)為U，電容器C所帶電荷量為Q。將滑動變阻器的滑動觸頭P從圖示位置向a端移動一些，待電流達到穩(wěn)定后，與P移動前相比（    ）

A．U變小 B．I變小
C．Q不變 D．Q減小

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

用均勻?qū)Ь�做成的正方形線框邊長為0.2 m，正方形的一半放在垂直于紙面向里的勻強磁場中，如圖所示．當(dāng)磁場以10 T/s的變化率增強時，線框中a、b兩點間的電勢差是   

A．Uab＝0.1V
B．Uab＝－0.1V
C．Uab＝0.2V
D．Uab＝－0.2V

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，平行金屬導(dǎo)軌與水平面成α角，導(dǎo)軌與固定電阻R1和R2相連，勻強磁場垂直穿過導(dǎo)軌平面。有一質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒ab，其電阻與R1和R2的阻值均相等，與導(dǎo)軌之間的動摩擦因數(shù)均為μ，導(dǎo)體棒ab沿導(dǎo)軌向上運動，當(dāng)其速度為v時，受到的安培力大小為F。此時

A．電阻R1消耗的熱功率為Fv/6
B．電阻R2消耗的熱功率為Fv/3
C．整個裝置因摩擦而消耗的熱功率為（F+μmgcosα）v
D．整個裝置消耗機械能的功率為（F+μmgcosα）v

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

在如圖所示電路中，電源的電動勢E＝3V，內(nèi)電阻r＝0.5Ω，電阻R1＝2Ω，閉合電鍵S，當(dāng)滑動變阻器的滑動觸頭P向下滑動時，四個理想電表的示數(shù)都發(fā)生變化，電表的示數(shù)分別用I、U1、U2和U3表示，電表示數(shù)變化量的大小分別用ΔI、ΔU1、ΔU2和ΔU3表示，則下列敘述中正確的是

A．I變小，U2變小 B． 
C． D． 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

某同學(xué)按如圖所示的電路進行實驗，實驗時該同學(xué)將滑動變阻器的滑動觸頭P移到不同位置時測得各電流表的示數(shù)不同、各電壓表的示數(shù)也不同，已知圖中的電壓表和電流表均為理想表。由于電路中有一處發(fā)生故障，發(fā)現(xiàn)兩電壓表示數(shù)相同了（但不為零），若這種情況的發(fā)生是由用電器引起的，則可能的故障原因是（  ）

A．R1短路 B．RP短路 C．R2斷路 D．R2短路

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