分析 電容器充電后斷開電源,極板上的電量不變;根據(jù)電容器的定義式可分析電容的變化,再根據(jù)決定式分析電壓的變化,從而分析靜電計(jì)指針夾角的變化;根據(jù)U=Ed分析電場強(qiáng)度的變化;根據(jù)電勢與電勢差之間的關(guān)系可分析P點(diǎn)電勢,再由電勢分析電勢能的變化.
解答 解:電容器與電源斷開,故電量不變;上極板向下移動時(shí),兩板間的距離減小,
根據(jù)C=$\frac{?s}{4πkd}$ 可知,電容C增大,則根據(jù)C=$\frac{Q}{U}$ 可知,電壓U減;故靜電計(jì)指針偏角減;
兩板間的電場強(qiáng)度E=$\frac{U}rp7ro3v$=$\frac{Q}{Cd}$=$\frac{4πkQ}{?S}$;因此電場強(qiáng)度與板間距無關(guān),因此電場強(qiáng)度不變;
再根據(jù)設(shè)P與下極板距離為l,則P點(diǎn)的電勢φP=El,電勢能EP=ELq; 因此電荷在P點(diǎn)的電勢能保持不變;
故答案為:減小,不變,不變.
點(diǎn)評 本題考查電容器的動態(tài)分析問題,解題的關(guān)鍵在于正確掌握電容的決定式和定義式;同時(shí)注意要掌握相關(guān)結(jié)論的應(yīng)用,如本題中可以直接應(yīng)用結(jié)論:當(dāng)充電后斷開電源時(shí),如果只改變兩板間距離,則兩板間的電場強(qiáng)度不變.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{2}{3}$ | B. | $\frac{3}{3}$ | C. | $\frac{4}{3}$ | D. | $\frac{5}{3}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在前一半路程電動機(jī)對桿做的功比在后一半路程少 | |
B. | 電動機(jī)的輸出功率先增大后減小 | |
C. | α=0°時(shí)桿對球的作用力最大 | |
D. | α=30°時(shí)桿對球作用力最大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 牛頓最早指出力不是維持物體運(yùn)動的原因 | |
B. | 一個(gè)運(yùn)動的物體,如果不再受力了,它總會逐漸停下來,這說明,靜止?fàn)顟B(tài)才是物體長時(shí)間不受力時(shí)的“自然狀態(tài)” | |
C. | 伽利略根據(jù)理想實(shí)驗(yàn)推論出,如果沒有摩擦,在水平面上的物體,一旦具有某一個(gè)速度,將保持這個(gè)速度繼續(xù)運(yùn)動下去 | |
D. | 車速越大,剎車后滑行的路程越長,所以慣性越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 圓環(huán)在釋放瞬間處于完全失重狀態(tài) | |
B. | 下落過程中,桿對圓環(huán)的作用力水平向左 | |
C. | 地面對物塊的摩擦力在減小 | |
D. | 地面對物塊的支持力在增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 接在CD兩端電阻片熱功率大 | B. | 兩種接法電阻片熱功率一樣大 | ||
C. | 接在AB兩端電阻片熱功率大 | D. | 無法比較 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | r1>r2,I1>I2 | B. | r1>r2,I1<I2 | C. | P1>P2,η1<η2 | D. | P1<P2,η1<η2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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