【題目】照明電路中，為了安全，一般在電能表后面電路上安接一漏電保護器，如圖所示，當(dāng)漏電保護器的ef兩端未接有電壓時，脫扣開頭K能始終保持接通，當(dāng)ef兩端有一電壓時，脫扣開關(guān)K立即斷開，下列說法錯誤的是 （ ）

A. 站在地面上的人觸及b線時（單線接觸電），脫扣開關(guān)會自動斷開，即有觸電保護作用

B. 當(dāng)用戶家的電流超過一定值時，脫扣開關(guān)會自動斷開，即有過流保護作用

C. 當(dāng)相線和零線間電壓太高時，脫扣開關(guān)會自動斷開，即有過壓保護作用

D. 當(dāng)站在絕緣物上的帶電工作的人兩手分別觸到b線和d線時（雙線觸電）脫扣開關(guān)會自動斷開，即有觸電保護作用

【答案】BCD

【解析】

脫扣開關(guān)K保持接通時，ef中要沒有電壓，保護器中火線和零線中電流產(chǎn)生的磁場應(yīng)完全抵消，可知火線的線圈匝數(shù)和連接零線的線圈匝數(shù)應(yīng)相等，只有通過火線與零線的電流有差值時，ef兩端才有電壓，脫扣開關(guān)K才斷開，“脫扣開關(guān)控制器”的線圈匝數(shù)越多，同樣的電流差值，產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢越大，ef兩端的電壓越大，觸電保護越靈敏。

A、站在地面上的人觸及b線時（單線接觸電）通過火線與零線的電流有差值，脫扣開關(guān)會自動斷開，即有觸電保護作用，故A正確；
B、當(dāng)用戶電流超過一定值時，通過火線與零線的電流沒有差值，不會使ef中產(chǎn)生感應(yīng)電動勢，脫扣開關(guān)不會斷開，故B錯誤；
C、只要通過火線與零線的電流沒有差值脫扣開關(guān)不會自動斷開，故C錯誤；
D、當(dāng)站在絕緣物上的帶電工作的人兩手分別觸到b線和d線時（雙線觸電），流過火線與零線的電流相等，保護器中火線和零線中電流產(chǎn)生的磁場應(yīng)完全抵消，不會使ef中產(chǎn)生感應(yīng)電動勢，脫扣開關(guān)不會斷開，故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一長輕質(zhì)木板置于光滑水平地面上，木板上放質(zhì)量分別為mA=1kg和mB=2kg的A、B兩物塊，A、B與木板之間的動摩擦因素都為μ=0.2，水平恒力F作用在A物塊上，如圖所示（重力加速度g取10m/s2）．則（ ）

A. 若F=1N，則物塊、木板都靜止不動

B. 若F=1.5N，則A物塊所受摩擦力大小為1.5N

C. 若F=4N，則B物塊所受摩擦力大小為4N

D. 若F=8N，則B物塊的加速度為1m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，在粗糙斜面頂端固定一彈簧，其下端掛一物體，物體在A點處于平衡狀態(tài).現(xiàn)用平行于斜面向下的力拉物體，第一次直接拉到B點，第二次將物體先拉到C點，再回到B點.則這兩次過程中（ ）

A. 重力勢能改變量不相等

B. 彈簧的彈性勢能改變量相等

C. 摩擦力對物體做的功相等

D. 斜面彈力對物體做功相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小娟、小明兩人共提一桶水勻速前行，如圖所示，已知兩人手臂上的拉力大小相等且為F，兩人手臂間的夾角為θ，水和水桶的總重力為G，則下列說法中正確的是

A. 當(dāng)θ為120°F=G/2

B. 不管θ為何值，F(xiàn)=G/2

C. 當(dāng)θ=0°時，F(xiàn)=G/2

D. θ越大時F越小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“研究共點力的合成”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點，OB和OC為細(xì)繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖示．

（1）圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是力__．

（2）本實驗采用的主要科學(xué)方法是__

A．理想實驗法 B．等效替代法

C．控制變量法 D．建立物理模型法

（3）（多選題）實驗中可減小誤差的措施有__

A．兩個分力F1、F2的大小要盡量大些

B．兩個分力F1、F2間夾角要盡量大些

C．拉橡皮筋時，彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行

D．拉橡皮條的細(xì)繩要長些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點要遠(yuǎn)些．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將小砝碼置于桌面上的薄紙板上，用水平向右的拉力將紙板迅速抽出，砝碼的移動很小，幾乎觀察不到，這就是大家熟悉的慣性演示實驗．若砝碼和紙板的質(zhì)量分別為m1和m2，各接觸面間的動摩擦因數(shù)均為μ，重力加速度為g.

(1)當(dāng)紙板相對砝碼運動時，求紙板所受摩擦力的大��；

(2)要使紙板相對砝碼運動，求所需拉力的大��；

(3)本實驗中，m1＝0.5 kg，m2＝0.1 kg，μ＝0.2，砝碼與紙板左端的距離d＝0.1 m，取g＝10 m/s2.若砝碼移動的距離超過l＝0.002 m，人眼就能感知．為確保實驗成功，紙板所需的拉力至少多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B為大小、形狀均相同且內(nèi)壁光滑，但用不同材料制成的圓管，豎直固定在相同高度。兩個相同的磁性小球，同時從A、B管上端的管口無初速釋放，穿過A管的小球比穿過B管的小球先落到地面，下面對于兩管的描述中可能正確的是

A. A管是用塑料制成的，B管是用銅制成的

B. A管是用鋁制成的，B管是用膠木制成的

C. A管是用膠木制成的，B管是用塑料制成的

D. A管是用塑料制成的，B管是用膠木制成的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用單擺測定重力加速度的實驗。

(1)測出懸點O至小球球心的距離（擺長）L及單擺完成n次全振動所用的時間t，則重力加速度g=___________（用L、n、t表示）

(2)下表是某同學(xué)記錄的1組實驗數(shù)據(jù)，請計算出實驗中的T=_________s，g=_________m/s2。（取π=3.14,π2=9.86，結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）

(3)用多組實驗數(shù)據(jù)做出T2-L圖像，也可以求出重力加速度g，已知三位同學(xué)做出的T2-L圖線的示意圖如圖中的a、b、c所示，其中a和b平行，b和c都過原點，圖線b對應(yīng)的g值最接近當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹怠t相對于圖線b，下列分析正確的是____________（選填選項前的字母）。

A．出現(xiàn)圖線a的原因可能是誤將懸點到小球上端的距離記為擺長L

B．出現(xiàn)圖線c的原因可能是誤將49次全振動記為50次

C．圖線c對應(yīng)的g值小于圖線b對應(yīng)的g值

D．通過對圖線a的正確處理同樣可以得到較為準(zhǔn)確的g值

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在高速行進的火車車廂正中的閃光燈發(fā)一次閃光向周圍傳播，閃光到達車廂后壁時，一只小貓在車廂后端出生，閃光到達車廂前壁時，兩中小雞在車廂前端出生。則（ ）

A. 在火車上的人看來，一只小貓先出生

B. 在火車上的人看來，兩只小雞先出生

C. 在地面上的人看來，一只小貓先出生

D. 在地面上的人看來，兩只小雞先出生

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