某同學(xué)用實(shí)驗(yàn)的方法探究影響單擺周期的因素.
①(單選題)他組裝單擺時(shí),在擺線上端的懸點(diǎn)處,用一塊開有狹縫的橡皮夾牢擺線,再用鐵架臺(tái)的鐵夾將橡皮夾緊,如圖所示.這樣做的目的是        (填選項(xiàng)前字母).

A.保證擺動(dòng)過程中擺長(zhǎng)不變,在改變擺長(zhǎng)時(shí)方便調(diào)節(jié)擺長(zhǎng)
B.可使周期測(cè)量得更加準(zhǔn)確
C.保證擺球在同一豎直平面內(nèi)擺動(dòng)
②他組裝好單擺后在擺球自然懸垂的情況下,用毫米刻度尺從懸點(diǎn)量到擺球的最低端的長(zhǎng)度L=0.9990m,再用游標(biāo)卡尺測(cè)量擺球直徑,結(jié)果如圖所示,則該擺球的直徑為      ,單擺擺長(zhǎng)為       m.

③(單選題)如果他測(cè)得的g值偏小,可能的原因是        。(填選項(xiàng)前字母)
A.?dāng)[線上端未牢固地系于懸點(diǎn),振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng),使擺線長(zhǎng)度增加了
B.測(cè)擺線長(zhǎng)時(shí)擺線拉得過緊
C.開始計(jì)時(shí),秒表過遲按下
D.實(shí)驗(yàn)中誤將49次全振動(dòng)數(shù)為50次   
①A ; ②12.0 ; 0.9930 ; ③A

試題分析: ①在擺線上端的懸點(diǎn)處,用一塊開有狹縫的橡皮夾牢擺線,再用鐵架臺(tái)的鐵夾將橡皮夾緊,是為了防止動(dòng)過程中擺長(zhǎng)發(fā)生變化,如果需要改變擺長(zhǎng)來探究擺長(zhǎng)與周期關(guān)系時(shí),方便調(diào)節(jié)擺長(zhǎng),故A正確,BC錯(cuò)誤。
②游標(biāo)尺的讀數(shù)規(guī)則為:固定刻度(主尺)+可動(dòng)刻度(游尺),游標(biāo)卡尺讀數(shù)時(shí)首先以游標(biāo)零刻度線為準(zhǔn)在尺身上讀取毫米整數(shù),即12mm,然后看游標(biāo)上第0條刻度線與尺身的刻度線對(duì)齊,即0.0mm,所以游標(biāo)卡尺示數(shù)為d=12.0mm;單擺擺長(zhǎng)為:
③擺線上端未牢固地系于懸點(diǎn),振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng),使擺線長(zhǎng)度增加了則實(shí)驗(yàn)中周期的測(cè)量值偏大,所以g的測(cè)量值偏小,故A正確;擺線拉得過緊,則L的測(cè)量值偏大,g的測(cè)量值偏大.故B錯(cuò)誤;秒表過遲按下,使測(cè)得周期偏;實(shí)驗(yàn)中將49次全振動(dòng)誤記為50次,則周期的測(cè)量值偏小,g的測(cè)量值偏大,故CD錯(cuò)誤。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

波沿繩傳播,繩上有a、b兩點(diǎn)相距3m,a、b質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)情況分別如圖由實(shí)線和虛線表示,已知這列波的波長(zhǎng)大于3m,那么這列波的波速是______,在2s時(shí)間內(nèi)a質(zhì)點(diǎn)通過的路是______.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,質(zhì)量為m的小球在輕彈簧上,平衡時(shí)靜止在原點(diǎn)O,現(xiàn)向下按小球(在彈性限度內(nèi)),使其在O點(diǎn)上下振動(dòng),則下圖中能正確描述小球所受合力隨位移x變化的關(guān)系(合力沿+x方向?yàn)檎┑氖牵ā 。?table style="margin-left:0px;width:650px;">A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,質(zhì)量為m的物體A放在質(zhì)量為M的物體B上,物體B與輕彈簧水平連接在豎直墻上,兩物體在光滑水平面上做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),振動(dòng)過程中A、B之間無相對(duì)運(yùn)動(dòng),若彈簧的勁度系數(shù)為k,當(dāng)物體離開平衡位置的位移為x時(shí),兩物體間的摩擦力的大小等于(  )
A.0B.kxC.
m
M
kx
D.
m
M+m
kx

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖,質(zhì)量分別為M、m的物塊水平疊放在光滑水平地面上,一勁度系數(shù)為K的輕彈簧與M相連,它們以O(shè)為平衡位置在B、C間作簡(jiǎn)諧振動(dòng),m與M間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,m與M始終相對(duì)靜止.
(1)在從O向B運(yùn)動(dòng)過程中,摩擦力對(duì)m做正功還是負(fù)功?
(2)若它們的振幅為A,求m在振動(dòng)過程中受到的最大靜摩擦力多大?
(3)要想兩物塊不發(fā)生相對(duì)滑動(dòng),振幅A最大為多少?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分)某小組在做“用單擺測(cè)重力加速度”試驗(yàn)后,為進(jìn)一步研究,將單擺的輕質(zhì)細(xì)線改為剛性重桿。通過查資料得知,這樣做成的“復(fù)擺”做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的周期,式中為由該擺決定的常量,m為擺的質(zhì)量,g為重力加速度,r為轉(zhuǎn)軸到重心C的距離。如圖(a),實(shí)驗(yàn)時(shí)在桿上不同位置打上多個(gè)小孔,將其中一個(gè)小孔穿在光滑水平軸O上,使桿做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),測(cè)量并記錄r和相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)周期T;然后將不同位置的孔穿在軸上重復(fù)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見表,并測(cè)得擺的質(zhì)量m=0.05kg。

(1)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出圖(b)所示的擬合直線,圖中縱軸表示       。
(2)的國(guó)際單位為      ,由擬合直線得到的值為   (保留到小數(shù)點(diǎn)后二位);
(3)若擺的質(zhì)量測(cè)量值偏大,重力加速度g的測(cè)量值   (選填:“偏大”、“偏小”或“不變”)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

(共4分)某同學(xué)在做“利用單擺測(cè)重力加速度”實(shí)驗(yàn)中,為了提高實(shí)驗(yàn)精度,在實(shí)驗(yàn)中可改變幾次擺長(zhǎng)l并測(cè)出相應(yīng)的周期T,從而得出一組對(duì)應(yīng)的l與T的數(shù)據(jù),再以l為橫坐標(biāo)、T2為縱坐標(biāo)將所得數(shù)據(jù)連成直線,并求得該直線的斜率k。則重力加速度g=       。(用k表示)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

已知在單擺a完成10次全振動(dòng)的時(shí)間內(nèi),單擺b完成了6次全振動(dòng),兩擺長(zhǎng)之差為1.6 m.則兩單擺長(zhǎng)La與Lb分別為(  ).
A.La=2.5 m,Lb=0.9 mB.La=0.9 m,Lb=2.5 m
C.La=2.4 m,Lb=4.0 mD.La=4.0 m,Lb=2.4 m

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

如圖所示,兩個(gè)大小可忽略的質(zhì)量相等的彈性小球A和B分別掛在L1=1m,L2=0.25m的細(xì)線上,兩球重心等高且互相接觸.現(xiàn)將A球向左拉離平衡位置很小的角度后由靜止開始釋放,已知當(dāng)A與B相碰時(shí)發(fā)生速度交換,即碰后A球速度為零,B球速度等于A球碰前的速度,當(dāng)B與A相碰時(shí)遵循相同的規(guī)律,且碰撞時(shí)間極短忽略不計(jì).A、B兩球的運(yùn)動(dòng)可視為簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng).求從釋放小球A開始到兩球發(fā)生第3次碰撞的時(shí)間t.(取π2≈g)
 

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