【題目】關(guān)于人造地球衛(wèi)星，下列說法正確的是( )

A. 運(yùn)行的軌道半徑越大，線速度也越大

B. 其發(fā)射速度可以達(dá)到16.7 km/s

C. 衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動的速度一定大于7.9 km/s

D. 衛(wèi)星在降落過程中向下減速時處于超重狀態(tài)

【答案】D

【解析】根據(jù)萬有引力提供向心力，得，可知運(yùn)行的軌道半徑越大，線速度越小，故A錯誤．發(fā)射速度達(dá)到16.7km/s，會掙脫太陽的引力，飛到太陽系以外，故B錯誤．7.9km/s是衛(wèi)星貼近地球表面做勻速圓周運(yùn)動的速度，根據(jù)知，7.9km/s是繞地球做勻速圓周運(yùn)動最大的環(huán)繞速度，衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動的速度一定小于7.9 km/s，故C錯誤．衛(wèi)星減速降落時，加速度向上，處于超重狀態(tài)，故D正確．故選D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，開關(guān)閉合時，燈L1、L2正常發(fā)光．由于電路出現(xiàn)故障，燈L1突然變亮，燈L2變暗，電流表的讀數(shù)變�。畡t發(fā)生的故障可能是(　　)

A. R1斷路 B. R2斷路

C. R3斷路 D. R4斷路

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學(xué)發(fā)展的過程中，許多物理學(xué)家的科學(xué)發(fā)現(xiàn)推動了人類歷史的進(jìn)步. 發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象并發(fā)明了世界上第一臺發(fā)電機(jī)的物理學(xué)家是（ ）

A. 法拉第B. 特斯拉C. 奧斯特D. 安培

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在一次警車A追擊劫匪車B時，兩車同時由靜止向同一方向加速行駛，經(jīng)過30 s追上。兩車各自的加速度為aA＝12 m/s2，aB＝8 m/s2，各車最高時速分別為vA＝48 m/s，vB＝40 m/s，問追上時兩車各行駛多少路程？原來相距多遠(yuǎn)？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩個共點(diǎn)力的大小分別為4N和8N，這兩個共點(diǎn)力的合力的值可能是

A. 3NB. 8N

C. 13ND. 15N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我國“神舟”號宇宙飛船成功發(fā)射并收回,這是我國航天史上重要的里程碑.新型“長征”運(yùn)載火箭,將重達(dá)8.4 t的飛船向上送至近地軌道1,如圖所示.飛船與火箭分離后,在軌道1上以速度7.2 km/s 繞地球做勻速圓周運(yùn)動,則( )

A. 飛船在軌道3上的速率大于在軌道1上的速率

B. 飛船在軌道3上的角速度大于在軌道1上的角速度

C. 飛船在軌道1上經(jīng)過Q點(diǎn)的加速度大于它在軌道2上經(jīng)過Q點(diǎn)的加速度

D. 飛船在軌道2上經(jīng)過P點(diǎn)的加速度等于它在軌道3上經(jīng)過P點(diǎn)的加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“研究勻變速直線運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)時，某同學(xué)得到一條用打點(diǎn)計(jì)時器打下的紙帶，并在其上取了A、B、C、D、E、F等6個計(jì)數(shù)點(diǎn)（每相鄰兩個計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個打點(diǎn)計(jì)時器打下的點(diǎn)，本圖中沒有畫出）打點(diǎn)計(jì)時器接的是220V、50Hz的交變電流．他把一把毫米刻度尺放在紙帶上，其零刻度和計(jì)數(shù)點(diǎn)A對齊．（下述第（2）、（3）、（4）小題結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

(1)該打點(diǎn)計(jì)時器打點(diǎn)的時間間隔為________ s

(2)由以上數(shù)據(jù)計(jì)算打點(diǎn)計(jì)時器在打C點(diǎn)時，物體的即時速度vC是________m/s；

(3)計(jì)算該物體的加速度a為__________m/s2；

(4)紙帶上的A點(diǎn)所對應(yīng)的物體的即時速度vA=________m/s；

(5)如果當(dāng)時電網(wǎng)中交變電流的頻率是f=49Hz，而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道，那么由此引起的系統(tǒng)誤差將使加速度的測量值比實(shí)際值偏________（填“大”或“小”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在傾角為的光滑斜面上有兩個用輕彈簧相連接的物塊A、B，它們的質(zhì)量均為m，彈簧勁度系數(shù)為k，C為一固定擋板，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)�，F(xiàn)用一恒力F沿斜面方向拉物塊A使之向上運(yùn)動，當(dāng)物塊B剛要離開C時，A的速度為，則此過程（彈簧的彈性勢能與彈簧的伸長量或壓縮量的平方成正比，重力加速度為g） （ ）

A. 物塊A運(yùn)動的距離為

B. 物塊A的加速度為

C. 拉力F做的功為

D. 拉力F對A做的功等于A的機(jī)械能的增加量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在做“互成角度的兩個力的合成”實(shí)驗(yàn)時，利用坐標(biāo)紙記下了橡皮筋的結(jié)點(diǎn)位置O點(diǎn)以及兩只彈簧測力計(jì)拉力的大小，如圖（a）所示．

（1）試在圖（a）中作出無實(shí)驗(yàn)誤差情況下F1和F2的合力圖示，并用F表示此力．

（2）有關(guān)此實(shí)驗(yàn)，下列敘述正確的是 ．

A．兩彈簧測力計(jì)的拉力可以同時比橡皮筋的拉力大

B．橡皮筋的拉力是合力，兩彈簧測力計(jì)的拉力是分力

C．兩次拉橡皮筋時，需將橡皮筋結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O，這樣做的目的是保證兩次彈簧測力計(jì)拉力的效果相同

D．若只增大某一只彈簧測力計(jì)的拉力大小而保證橡皮筋結(jié)點(diǎn)位置不變，只需調(diào)整另一只彈簧測力計(jì)拉力的大小即可

（3）如圖（b）所示是李明和張華兩位同學(xué)在做以上實(shí)驗(yàn)時得到的結(jié)果，其中哪一個實(shí)驗(yàn)比較符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)？（力F′是用一只彈簧測力計(jì)拉時的圖示） ．（填李明或張華）

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