在如圖所示的電路中，E為電源，其電動勢E＝9.0 V，內(nèi)阻可忽略不計；AB為滑動變阻器，其電阻R＝30 Ω；L為一小燈泡，其額定電壓U＝6.0 V，額定功率P＝1.8 W；S為開關(guān)，開始時滑動變阻器的觸頭位于B端，現(xiàn)在接通開關(guān)S.然后將觸頭緩慢地向A方滑動，當(dāng)?shù)竭_(dá)某一位置C處時，小燈泡剛好正常發(fā)光，則CB之間的電阻應(yīng)為 (　　)
A．10 ΩB．20 Ω
C．15 ΩD．5 Ω
B
本題考查串聯(lián)電路的特點及額定電壓、額定功率與電阻的關(guān)系，關(guān)鍵是對額定電壓、額定功率概念的理解，明確滑動變阻器哪一段電阻接入了電路．錯誤原因是把接入電路的一段與BC段混淆．
燈泡的工作電流I＝＝ A＝0.3 A，
因燈泡與滑動變阻器串聯(lián)，所以通過變阻器的電流為0.3 A.
此時A、C間電阻R1＝＝ Ω＝10 Ω，
故CB間電阻R2＝R－R1＝20 Ω，故B選項正確．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于安全用電與節(jié)約用電，下列說法不正確的是：    (      )
A．人體安全電壓不高于36V
B．有金屬外殼的家用電器都應(yīng)該有接地線，家庭電路中都應(yīng)有保險裝置
C．為了節(jié)約用電途徑，家電不要待機，照明電器應(yīng)換用節(jié)能燈
D．由可知，降低輸電電壓有利于降低輸電電路的損耗

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

(12分)如圖所示的電路中，電源電動勢E=10V，電阻R1=2.5Ω，R2=3Ω，當(dāng)電阻箱Rx調(diào)到3Ω時，電流表的示數(shù)為2 A.（電表理想處理）求：

（1）電源的內(nèi)電阻；
（2）調(diào)節(jié)電阻箱，使電流表的示數(shù)為1.6A時，電阻R2消耗的電功率。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

利用圖1所示電路可以測出電壓表的內(nèi)阻．已知電源的內(nèi)阻可以忽略不計，R為電阻箱．當(dāng)R取不同阻值時，電壓表對應(yīng)有不同讀數(shù)U.多次改變電阻箱的阻值，所得到的－R圖象應(yīng)該是圖2中的哪一個                            (　　)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，圖甲為一個電燈兩端電壓與通過它的電流的變化關(guān)系曲線．由圖可知，兩者不成線性關(guān)系，這是由于焦耳熱使燈絲的溫度發(fā)生了變化的緣故，參考這條曲線回答下列問題(不計電流表內(nèi)阻，線路提供電壓不變)：

(1)若把三個這樣的電燈串聯(lián)后，接到電壓恒定為12 V的電路上，求流過燈泡的電流和每個燈泡的電阻；
(2)如圖乙所示，將兩個這樣的電燈并聯(lián)后再與10 Ω的定值電阻R0串聯(lián)，接在電壓恒定為8 V的電路上，求通過電流表的電流值以及每個燈的實際功率．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在如圖的電路中，電源兩端的電壓恒定，L為小燈泡，R為光敏電阻，D為發(fā)光二極管(電流越大，發(fā)出的光越強)，且R與D間距不變，下列說法正確的是
A．當(dāng)滑動觸頭P向左移動時，L消耗的功率增大
B．當(dāng)滑動觸頭P向左移動時，L消耗的功率減少
C．當(dāng)滑動觸頭P向右移時，L消耗的功率可能不變
D．無論怎樣移動觸頭P，L消耗的功率都不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，正弦交流電與方波交流電電流的最大值與頻率均相同，把它們分別通入有相同電阻的電器中，在一個周期內(nèi)兩電阻消耗能量之比為 （   ）
A．1∶B．1∶4?
C．1∶2?D．1∶1

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（10分）如圖所示的電路中，U=12V，滑動變阻器AB的總電阻為R=42Ω，現(xiàn)要使標(biāo)有“6V  1.8W”的燈泡L正常發(fā)光，那么A、P間的電阻RAP應(yīng)為多少？此時整個滑動變阻器上消耗的電功率多大？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，電源電動勢為E=20V，內(nèi)阻r=1，一個“8V，16W”的電燈與一個電動機串聯(lián)在電源上，電動機線圈內(nèi)阻為r0=2,已知在電鍵閉合后電燈能正常發(fā)光，求：

小題1:電動機兩端電壓U
小題2:電動機輸出的機械功率

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同步練習(xí)冊答案