在物理學(xué)發(fā)展的過程中,有許多偉大的科學(xué)家做出了貢獻(xiàn)。關(guān)于科學(xué)家和他們的貢獻(xiàn),下列說法正確的是( )
A.安培首先提出了磁場對運(yùn)動(dòng)電荷的作用力公式 |
B.法拉第根據(jù)小磁針在通電導(dǎo)線周圍的偏轉(zhuǎn)而發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng) |
C.法國物理學(xué)家?guī)靵隼门こ訉?shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了電荷之間的相互作用規(guī)律——庫侖定律 |
D.楞次發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,并研究得出了判斷感應(yīng)電流方向的方法——楞次定律 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,把一條導(dǎo)線平行地放在小磁針的上方附近,當(dāng)電流通過導(dǎo)線時(shí),磁針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn),首先觀察到這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的物理學(xué)家是
A.庫侖 | B.楞次 |
C.法拉第 | D.奧斯特 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
領(lǐng)悟并掌握處理問題的思想與方法是學(xué)習(xí)物理的重要途徑,如圖所示是我們學(xué)習(xí)過的幾個(gè)實(shí)驗(yàn),其中研究物理問題的思想與方法相同的是:( )
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
關(guān)于伽利略對自由落體的研究,下列說法中不正確的是:( )
A.運(yùn)用歸謬推理否定了亞里士多德關(guān)于重的物體下落快、輕的物體下落慢的錯(cuò)誤論斷 |
B.提出“自由落體”是一種最簡單的直線運(yùn)動(dòng)---勻速直線運(yùn)動(dòng)。 |
C.通過斜面上物體的勻加速運(yùn)動(dòng)外推出斜面傾角為90°時(shí)物體做自由落體運(yùn)動(dòng)且加速度大小跟物體的質(zhì)量無關(guān) |
D.總體的思想方法是:對現(xiàn)象的一般觀察→提出猜想→數(shù)學(xué)推理→實(shí)驗(yàn)研究和抽象四維相結(jié)合 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
下列敘述符合物理學(xué)史實(shí)的是( )
A.安培通過實(shí)驗(yàn)研究,首先發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場 |
B.首先提出用電場線來描述電場的物理學(xué)家是法拉第 |
C.發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的物理學(xué)家是楞次 |
D.麥克斯韋在研究磁場與電流的相互作用方面做出了杰出貢獻(xiàn) |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
(5分)下列敘述中符合物理學(xué)史實(shí)的有( )
A.托馬斯·楊通過對光的干涉現(xiàn)象的研究,證實(shí)了光具有波動(dòng)性; |
B.盧瑟福通過“α粒子散射實(shí)驗(yàn)”的研究,發(fā)現(xiàn)了原子核是由質(zhì)子和中子組成的; |
C.麥克斯韋驗(yàn)證了電磁場理論,提出了光是一種電磁波; |
D.貝克勒爾發(fā)現(xiàn)了天然放射現(xiàn)象,并提出了原子的核式結(jié)構(gòu)學(xué)說。 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
用比值法定義物理量是物理學(xué)中一種很重要的思想方法,下列表達(dá)式中不屬于比值法定義的是( )
A.電場強(qiáng)度 | B.加速度 |
C.電容 | D.磁感應(yīng)強(qiáng)度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
許多物理學(xué)家的科學(xué)研究推動(dòng)了物理學(xué)的發(fā)展,促進(jìn)了人類文明.以下對幾位物理學(xué)家所作的科學(xué)探究,敘述正確的是
A.牛頓用實(shí)驗(yàn)的方法測出引力常量G |
B.伽利略用斜面實(shí)驗(yàn)和邏輯推理證明了所有自由落體運(yùn)動(dòng)的加速度相同 |
C.開普勒用數(shù)據(jù)歸納的研究方法發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律 |
D.胡克用邏輯推理的方法得出了胡克定律 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
下列關(guān)于物理學(xué)史的敘述正確的是( )
A.笛卡爾認(rèn)為力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 |
B.開普勒提出的萬有引力定律奠定了天體力學(xué)的基礎(chǔ) |
C.伽利略理想斜面實(shí)驗(yàn)說明如果沒有力的作用物體終將停止運(yùn)動(dòng) |
D.亞里斯多德認(rèn)為兩個(gè)從同一高度自由落下的物體,重的物體比輕的物體下落得快 |
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