分析 (1)以物體為研究對象,根據(jù)牛頓第二定律、力的平衡和滑動摩擦力公式列方程求出加速度a1,然后根據(jù)位移時間公式求出物體從A到B的運動位移;
(2)當(dāng)物體的速度v<7.5m/s時,以物體為研究對象,根據(jù)牛頓第二定律、力的平衡和滑動摩擦力公式列方程求出此時加速度a2,從而得出物體速度與傳送帶速度相同時所用的時間,
然后根據(jù)位移時間公式求出物體以加速度a2的運動位移,之后物體以加速度a1做勻加速直線運動,根據(jù)位移時間公式求出以加速度a1運動的時間,二者相加即可得出物體從A到B運動的時間.
解答 解:(1)當(dāng)傳送帶靜止時,對物體受力分析如圖所示:
由牛頓第二定律得,F(xiàn)cos37°-Ff=ma1…①
由力的平衡條件得,F(xiàn)sin37°+FN-mg=0…②
又因為Ff=μFN …③
聯(lián)立①②③代入數(shù)據(jù)可解得:a1=0.5m/s2,
則物體從A到B的運動位移:
x=$\frac{1}{2}$a1t2=$\frac{1}{2}$×0.5×82m=16m.
(2)當(dāng)物體的速度v<7.5m/s時,對物體受力分析如圖所示:
由牛頓第二定律得,F(xiàn)cos37°+Ff=ma2…④
由力的平衡條件得,F(xiàn)sin37°+FN-mg=0…⑤
又因為Ff=μFN …⑥
聯(lián)立①②③代入數(shù)據(jù)可解得:a2=7.5m/s2,
由v=at得,物體達(dá)到v=7.5m/s所用的時間:
t=$\frac{v}{a}$=$\frac{7.5}{7.5}$s=1s,
此時物體運動的位移:
x=$\frac{1}{2}$a2t2=$\frac{1}{2}$×7.5×12m=3.75m,
之后物體的加速度仍為a1,
物體的位移:x2=x-x1=16m-3.75m=12.25m,
由位移時間公式得,x2=vt+$\frac{1}{2}$a1t′2,
即:t′2+30t-49=0,
解得:t′=($\sqrt{274}$-15)s≈1.55s,
所以物體從A到B運動的時間:
t總=t+t′=1s+1.55s=2.55s.
答:(1)A、B兩端間的距離為16m.
(2)物體從A到B運動的時間為2.55s.
點評 本題的關(guān)鍵就是要分析好各階段物體的受力情況,弄清每一階段的運動情況,并熟練運用運動學(xué)公式和牛頓第二定律等知識即可正確解題,并對物體加速到與傳送帶有相同速度時,是否已經(jīng)到達(dá)傳送帶另一端端進行判斷,易錯點!
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 相互作用的物體憑借其位置而具有的能量叫做勢能 | |
B. | 物體由于運動而具有的能量叫做動能 | |
C. | 重力勢能的表達(dá)式是:Ep=mgh,動能的表達(dá)式是:${E_k}=\frac{1}{2}m{v^2}$ | |
D. | 重力對物體做正功,使物體的重力勢能增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體有加速度時,速度一定在變化 | |
B. | 速度為零,加速度一定為零 | |
C. | 物體速度增大時,加速度可能在減小 | |
D. | 物體加速度方向可能與速度方向相反 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球能越過d點并繼續(xù)沿環(huán)向上運動 | |
B. | 當(dāng)小球運動到c點時.所受洛倫茲力最大 | |
C. | 小球從a點運動到b點的過程中,重力勢能減小,電勢能也減小 | |
D. | 小球從b點運動到c點的過程中,電勢能增大,動能先增大后減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{3}$ | C. | $\frac{5}{4}$倍 | D. | $\frac{4}{3}$倍 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 手對物體做功8J | B. | 合外力對物體做功8J | ||
C. | 合外力對物體做功28J | D. | 物體重力勢能增加了20J |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 石子一定追不上氣球 | |
B. | 石子一定能追上氣球 | |
C. | 若氣球上升速度等于9 m/s,其余條件不變,則石子在拋出后1 s末追上氣球 | |
D. | 若氣球上升速度等于7 m/s,其余條件不變,則石子在到達(dá)最高點時追上氣球 |
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