【題目】如圖所示，木塊a和b用一根輕彈簧連接起來，放在光滑水平面上，a緊靠在墻壁上，在b上施加向左的水平力F使彈簧壓縮，已知木塊a的質(zhì)量的m，木塊b的質(zhì)量是2m，此時彈簧具有的彈性勢能為Ep.當(dāng)撤去外力后，下列說法中正確的是

A.在彈簧長度最大時木塊 a的速度為

B.a、b 組成的系統(tǒng)總動量始終為

C.在彈簧長度最大時彈簧具有的彈性勢能為

D.在彈簧第二次達(dá)到自然長度時木塊時木塊 b的速度為0

【答案】AC

【解析】

B．設(shè)彈簧恢復(fù)原長時b的速度為v0，由能量守恒得：，解得：

系統(tǒng)總動量為：。故B錯誤。

AC．彈簧長度最大時ab由相同的速度，由動量守恒定律得：2mv0=3mv1，解得：

此時彈簧具有的彈性勢能為：

故AC正確。

D．設(shè)彈簧第二次達(dá)到自然長度時ab的速度分別為va，vb，由動量守恒定律得：2mv0=mva+2mvb，
由能量守恒得：，聯(lián)立解得：

故D錯誤。

故選AC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一根彈性細(xì)繩勁度系數(shù)為k，將其一端固定，另一端穿過一光滑小孔O系住一質(zhì)量為m的滑塊，滑塊放在水平地面上。當(dāng)細(xì)繩豎直時，小孔O到懸點(diǎn)的距離恰為彈性細(xì)繩原長，小孔O到正下方水平地面上 P點(diǎn)的距離為h（h），滑塊與水平地面間的動摩擦因數(shù)為，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，彈性細(xì)繩始終在其彈性限度內(nèi)，求：

(1)當(dāng)滑塊置于水平面能保持靜止時，滑塊到P點(diǎn)的最遠(yuǎn)距離；

(2)如果滑塊從P點(diǎn)向右勻速運(yùn)動，就需給滑塊一水平向右的力F，力F與時間t的關(guān)系為如圖所示的直線，已知圖線的斜率為b，根據(jù)圖線求滑塊勻速運(yùn)動的速度；

(3)若在上述勻速運(yùn)動的過程中，滑塊從P點(diǎn)向右運(yùn)動了S的距離，求拉力F所做的功。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一只小船渡河，水流速度各處相同且恒定不變，方向平行于岸邊。小船相對于水分別做勻加速、勻減速、勻速直線運(yùn)動，運(yùn)動軌跡如圖所示。船相對于水的初速度大小均相同，方向垂直于岸邊，且船在渡河過程中船頭方向始終不變。由此可以確定船沿三條不同路徑渡河（ ）

A. 沿AC用時最短，AC是勻加速運(yùn)動的軌跡

B. 時間相同，AC是勻加速運(yùn)動的軌跡

C. 沿AD用時最長，AD是勻加速運(yùn)動的軌跡

D. 時間相同，AD是勻加速運(yùn)動的軌跡

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，傾角θ＝370的直軌道AC與光滑圓弧軌道CDEF在C處平滑連接，整個裝置固定在同一豎直平面內(nèi)。圓弧軌道的半徑為R，DF是豎直直徑，以O為圓心，E、O、B三點(diǎn)在同一水平線上，A、F也在同一水平線上。兩個小滑塊P、Q（都可視為質(zhì)點(diǎn)）的質(zhì)量都為m。已知滑塊Q與軌道AC間存在摩擦力且動摩擦因數(shù)處處相等，而滑塊P與直軌道AC的摩擦不計(jì)。開始時滑塊Q靜止于B處，之后讓P由靜止從A處釋放，在B點(diǎn)與Q相碰，碰后P、Q立刻一起向下且在BC段保持勻速運(yùn)動。已知P、Q每次相碰都會立刻合在一起運(yùn)動但兩者并不粘連，sin370＝0.6，cos370＝0.8，取重力加速度為g，求：

（1）兩滑塊進(jìn)入圓弧軌道運(yùn)動過程中對圓弧軌道的壓力的最大值。

（2）滑塊Q在軌道AC往復(fù)運(yùn)動經(jīng)過的最大路程。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，固定在水平面上的光滑斜面傾角為30°，質(zhì)量分別為M、m的兩個物體A、B通過細(xì)繩及輕彈簧連接于光滑輕滑輪兩側(cè)，斜面底端有一與斜面垂直的擋板．開始時用手按住物體A，此時A與擋板的距離為s，B靜止于地面，滑輪兩邊的細(xì)繩恰好伸直，且彈簧處于原長狀態(tài)．已知M＝2m，空氣阻力不計(jì)．松開手后，關(guān)于二者的運(yùn)動下列說法中正確的是(　　)

A. A和B組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

B. 當(dāng)A的速度最大時，B與地面間的作用力為零

C. 若A恰好能到達(dá)擋板處，則此時B的速度為零

D. 若A恰好能到達(dá)擋板處，則此過程中重力對A做的功等于彈簧彈性勢能的增加量與物體B的機(jī)械能增加量之和

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是“探究影響通電導(dǎo)線受力的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，三塊相同的U形磁鐵并列放置，磁極間的磁場可看成是勻強(qiáng)磁場。實(shí)驗(yàn)時，先保持導(dǎo)體棒通電部分的長度不變，改變電流的大��；然后保持電流的大小不變，改變導(dǎo)體棒通電部分的長度。每次實(shí)驗(yàn)導(dǎo)體棒在場內(nèi)同一位置平衡時，懸線與豎直方向的夾角記為θ，其側(cè)視圖如圖乙所示。

（1）下列說法正確的是________________________.

A．該實(shí)驗(yàn)探究了電流大小以及磁感應(yīng)強(qiáng)度大小對安培力的影響

B．該實(shí)驗(yàn)探究了磁感應(yīng)強(qiáng)度大小以及通電導(dǎo)體棒長度對安培力的影響

C．如果把接入電路的導(dǎo)體棒從1、4兩端換成2、3兩端，則θ減小

D．如果把磁鐵的N極和S極對調(diào)，則θ增大

（2）若把電流為I且接通2、3時，導(dǎo)體棒受到的安培力記為F，則當(dāng)電流加倍且接通1、4時，導(dǎo)體棒的安培力為___________________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在同一豎直面內(nèi)的三個不同位置A、B、C分別以、、水平向右拋出三個小球，其中AC在同一豎直線上，BC在同一水平線上。要使三球同時落到地面上的D點(diǎn)，不計(jì)空氣阻力，則必須滿足

A. 先同時拋出A、C球，且<<

B. 先同時拋出B、C球，且>>

C. 后同時拋出A、C球，且>>

D. 后同時拋出B、C球，且<<

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電子產(chǎn)品制作車間里常常使用電烙鐵焊接電阻器和電容器等零件，技術(shù)工人常將電烙鐵和一個燈泡串聯(lián)使用，燈泡還和一只開關(guān)并聯(lián)，然后再接到市電上（如圖所示），下列說法正確的是（ ）

A．開關(guān)接通時比開關(guān)斷開時消耗的總電功率大

B．開關(guān)接通時，燈泡熄滅，只有電烙鐵通電，可使消耗的電功率減小

C．開關(guān)斷開時，燈泡發(fā)光，電烙鐵也通電，消耗的總功率增大，但電烙鐵發(fā)熱較少

D．開關(guān)斷開時，燈泡發(fā)光，可供在焊接時照明使用，消耗的總功率不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是一列沿x軸正方向連續(xù)傳播的簡諧橫波t0時刻的波形圖象，此時波恰好到達(dá)x＝0.2 m處，已知波源為O，振幅為2 cm，波速為2 m/s，d點(diǎn)為x軸上一點(diǎn)，xd＝0.45 m，則(　　)

A.t0時刻，a、b兩點(diǎn)都沿y軸正方向運(yùn)動

B.t＝t0＋0.15 s時，d點(diǎn)第一次達(dá)到波峰

C.t＝t0＋0.23 s時，d點(diǎn)的加速度沿y軸正方向

D.某時刻d點(diǎn)處于平衡位置且向y軸負(fù)方向運(yùn)動時，波源O一定處于負(fù)的最大位移處

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