如圖，靜止在光滑地面上的小車，由光滑的斜面AB和粗糙的平面BC組成（它們在B處平滑連接），小車右側(cè)與豎直墻壁之間連接著一個力傳感器，當(dāng)傳感器受壓時，其示數(shù)為正值，當(dāng)傳感器被拉時，其示數(shù)為負(fù)值。一個小滑塊從小車A點(diǎn)由靜止開始下滑至C點(diǎn)的過程中，傳感器記錄到的力F隨時間t的關(guān)系圖中可能正確的是
D

試題分析：由于小滑塊從光滑的固定斜面上滑下時，其下滑的加速度是不變的，故在水平方向上的加速度的大小也是不變的，所以從整體上看，小車會受到傳感器對它的向左的力，故傳感器受到小車對它的向右的壓力，故該值是正值，可見，D是正確的；當(dāng)滑塊滑到粗糙平面BC上時，滑塊受到的摩擦力是向右的，該力是小車給它的，故它對小車的作用力的方向是向左的，故傳感器受到被拉動的力，其示數(shù)應(yīng)該是負(fù)值，大小等于滑塊所受的摩擦力的大小，即mgμ，是不變的，故D是正確的。
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，A物體重力為，B物體重力為，A、B與水平面間的動摩擦因數(shù)都為，則當(dāng)兩物體一起向右做勻速直線運(yùn)動時，彈簧對B的作用力大小和水平外力F的大小分別為多大？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，物塊A、B疊放在粗糙的水平桌面上，水平外力F作用在B上，使A、B一起沿水平桌面向右加速運(yùn)動。設(shè)A、B之間的摩擦力為，B與水平桌面間的摩擦力為.在始終保持A、B相對靜止的情況下逐漸增大F，則摩擦力和的大�。�     ）

A.不變、變大        B.變大、不變
C.和都變大          D.和都不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

據(jù)《新消息》報道，在北塔公園門前，李師傅用牙齒死死咬住長繩的一端，將停放著的一輛卡車緩慢拉動。小華同學(xué)看完表演后做了如下思考，其中正確的是 （    ）
A．李師傅選擇斜向上拉可以減少車對地面的正壓力，從而減少車與地面間的摩擦力
B．若將繩系在車頂斜向下拉，要拉動汽車將更容易
C．車被拉動的過程中，繩對車的拉力大于車對繩的拉力
D．當(dāng)車由靜止被拉動時，繩對車的拉力大于車受到的摩擦阻力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

將某種材料的長方體鋸成A、B兩塊放在水平桌面上，并緊靠在一起，如圖所示，物體A的角度如圖中所示�，F(xiàn)用水平方向的力F推物體，使A、B保持矩形整體沿力F方向勻速運(yùn)動，則

A.物體A在水平方向受兩個力作用，合力為零            B.作用于A的摩擦力不止一個
C.物體B對A的壓力大小等于桌面對A的摩擦力大小      D.物體B在水平方向受五個力作用

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，物體A和B的質(zhì)量分別為2kg和1kg，用跨過定滑輪的細(xì)線相連，靜止地又疊放在傾角為=300的光滑斜面上，A與B間的動摩擦因數(shù)為，現(xiàn)有一平行于斜面向下的力F作用在物體B上，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，若要使物體運(yùn)動，則F至少為（）（ ）
A．20NB．22NC．11ND．17N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

質(zhì)量為m的物體放在水平面上，在大小相等、互相垂直的水平力F1和F2的作用下，從靜止開始沿水平面運(yùn)動，如右圖所示，若物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ，則物體(　　)
A．在F1的反方向上受到的摩擦力
B．在F2的反方向上受到的摩擦力
C．在F1、F2合力的反方向上受到的摩擦力為
D．在F1、F2合力的反方向上受到的摩擦力為

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，重力為G的木塊在拉力F的作用下沿水平面做勻速直線運(yùn)動，則木塊受到的摩擦力為（  ）
A．FcosθB．μFsinθ
C．μ(G-Fsinθ)D．μG

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示傳動帶裝置，大輪為主動輪，通過皮帶帶動從動輪逆時針轉(zhuǎn)動（皮帶與兩輪之間不打滑），則此時皮帶上的兩點(diǎn)P和Q受到輪子的摩擦力方向分別是
A．向左、向左B．向右、向右
C．向左、向右D．向右、向左

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