【題目】如圖甲所示，理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為4∶1，電壓表、電流表為理想電表。L1、L2、L3、L4為四只規(guī)格均為“220V，60W”的相同燈泡。如果副線圈電壓按圖乙所示規(guī)律變化，燈泡電阻不變，則下列說(shuō)法正確的是：( )

A. 電壓表的示數(shù)為660 V

B. 電流表的示數(shù)為0.82A

C. ab兩點(diǎn)的電壓是1045V

D. ab兩點(diǎn)的電壓是1100V

【答案】BC

【解析】

A：由圖乙得，副線圈兩端電壓的有效值，據(jù)可得，原線圈兩端電壓的有效值，電壓表的示數(shù)為880 V。故A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B：副線圈兩端電壓的有效值，三燈均正常發(fā)光，則副線圈中電流，電流表的示數(shù)為0.82A。故B項(xiàng)正確。

CD：原副線圈中電流關(guān)系，解得：原線圈中電流；燈泡L1兩端電壓；ab兩點(diǎn)的電壓。故C項(xiàng)正確，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g=9.80m/s2

(1)要驗(yàn)證重錘下落過(guò)程中符合機(jī)械能守恒,除了圖示器材,以下實(shí)驗(yàn)器材必須要選取的有________填寫(xiě)字母代號(hào)

A.秒表 B.刻度尺 C.天平 D.交流電源

(2)實(shí)驗(yàn)小組選出一條紙帶如圖乙所示，其中O點(diǎn)為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的第一個(gè)點(diǎn)，A、B、C為三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，在計(jì)數(shù)點(diǎn)A和B、B和C之間還各有一個(gè)點(diǎn)，測(cè)得h1=12.01cm，h2=19.15cm，h3=27.86cm．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通以50Hz的交流電．根據(jù)以上數(shù)據(jù)算出：當(dāng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打到B點(diǎn)時(shí)重錘的重力勢(shì)能比開(kāi)始下落時(shí)減少了___ J；此時(shí)重錘的動(dòng)能比開(kāi)始下落時(shí)增加了__J。（計(jì)算結(jié)果保留3個(gè)有效數(shù)字）.

(3)根據(jù)計(jì)算結(jié)果可以知道該實(shí)驗(yàn)小組在做實(shí)驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題是______．（重錘質(zhì)量m已知）.

(4)在圖乙所示的紙帶基礎(chǔ)上，某同學(xué)又選取了多個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，并測(cè)出了各計(jì)數(shù)點(diǎn)到第一個(gè)點(diǎn)O的距離h，算出了各計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度v，以為縱軸，以h為橫軸，則圖線的斜率表示__．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，沿平直鐵路線有間距均為L的三座鐵塔A、B和C，三座鐵塔高也均為L．假想有一列車(chē)沿AC方向以接近光速行駛，列車(chē)上的觀測(cè)者測(cè)得塔高_______（選填“小于”、“等于”或“大于”）相鄰塔間間距．當(dāng)鐵塔B發(fā)出一個(gè)閃光，列車(chē)上的觀測(cè)者測(cè)得鐵塔________（選填“A”或“C”）先被照亮．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲中小球用輕繩系在輕支架上，輕支架固定在臺(tái)秤的秤盤(pán)上；乙中小球用輕繩系在天花板上，已知ρ球＞ρ水，兩小球全部浸沒(méi)在水中，甲、乙兩圖中除了小球系的位置不同，其他全部相同．設(shè)甲圖未剪斷輕繩時(shí)臺(tái)秤示數(shù)為FN1，剪斷后小球在水中運(yùn)動(dòng)時(shí)臺(tái)秤示數(shù)為FN2，乙圖未剪斷輕繩時(shí)臺(tái)秤示數(shù)為FN3，剪斷后小球在水中運(yùn)動(dòng)時(shí)臺(tái)秤示數(shù)為FN4，以下正確的是(　　)

A. FN1＞FN2＝FN4＞FN3

B. FN2＝FN4＞FN1＞FN3

C. FN1＞FN4＞FN3＞FN2

D. FN4＞FN2＞FN3＞FN1

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】(多選)如圖所示，粗糙水平面上有一長(zhǎng)木板，一個(gè)人站在木板上用力F向右推箱子，木板、人、箱子均處于靜止?fàn)顟B(tài).三者的質(zhì)量均為m，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 箱子受到的摩擦力方向向右

B. 人受到的摩擦力方向向右

C. 箱子對(duì)木板的摩擦力方向向右

D. 若水平面光滑，人用同樣大小的力F推箱子，能使長(zhǎng)木板在水平面上滑動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】要測(cè)量?jī)蓚�(gè)質(zhì)量不等的沙袋的質(zhì)量，由于沒(méi)有直接的測(cè)量工具，某實(shí)驗(yàn)小組選用下列器材：輕質(zhì)定滑輪（質(zhì)量和摩擦可忽略）、砝碼一套（總質(zhì)量m=0.5kg）、細(xì)線、刻度尺、秒表．他們根據(jù)已學(xué)過(guò)的物理學(xué)知識(shí)，改變實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行多次測(cè)量，選擇合適的變量得到線性關(guān)系，作出圖線并根據(jù)圖線的斜率和截距求出沙袋的質(zhì)量．請(qǐng)完成下列步驟．

（1）實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，設(shè)左右兩邊沙袋A、B的質(zhì)量分別為m1、m2；

（2）取出質(zhì)量為m′的砝碼放在右邊沙袋中，剩余砝碼都放在左邊沙袋中，發(fā)現(xiàn)A下降，B上升；

（3）用刻度尺測(cè)出A從靜止下降的距離h，用秒表測(cè)出A下降所用的時(shí)間t，則可知A的加速度大小a=_____；

（4）改變m′，測(cè)量相應(yīng)的加速度a，得到多組m′及a的數(shù)據(jù)，作出_____（選填“a﹣m′”或“a﹣ ”）圖線；

（5）若求得圖線的斜率k=4m/（kgs2），截距b=2m/s2，則沙袋的質(zhì)量m1=_____ kg，m2=_____ kg．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖示是一物體向東運(yùn)動(dòng)的速度圖象。由圖可知,在0~10 s內(nèi)物體的加速度大小是____,方向____;在10 s~40 s內(nèi)物體的加速度為___;在40 s~60 s內(nèi)物體的加速度大小是____,方向____。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩條直導(dǎo)線互相垂直，如圖所示，但相隔一個(gè)小距離，其中一條AB是固定的，另一條CD能自由轉(zhuǎn)動(dòng)．當(dāng)電流按圖所示的方向通入兩條導(dǎo)線時(shí)，CD導(dǎo)線將( )．

A. 順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)，同時(shí)靠近導(dǎo)線AB；

B. 逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)，不平動(dòng)；

C. 順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)，同時(shí)離開(kāi)導(dǎo)線AB；

D. 逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)，同時(shí)靠近導(dǎo)線AB．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲車(chē)以10m/s的速度在平直的公路上勻速行駛，乙車(chē)以4m/s的速度與甲車(chē)同向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，甲車(chē)經(jīng)過(guò)乙車(chē)旁邊開(kāi)始以0.5m/s2的加速度剎車(chē)，從甲車(chē)剎車(chē)開(kāi)始計(jì)時(shí)，求：

（1）乙車(chē)在追上甲車(chē)前，兩車(chē)相距最大的距離．

（2）乙車(chē)追上甲車(chē)所用的時(shí)間．

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