18.2016年11月18日,我國“神舟11號”載人飛船返回艙在返回途中遭遇地球大氣側(cè)斜氣流施加的力F干擾,但航天員通過返回艙內(nèi)備用的噴氣發(fā)動機進(jìn)行精準(zhǔn)調(diào)控,最終化險為夷,使返回艙豎直下落.其情景可簡化成如圖甲所示,當(dāng)返回艙遇險時受4個力:重力G、浮力F1、空氣阻力f和側(cè)斜氣流力F,其中G=4000N,F(xiàn)=200N,α=60°.問:
(1)為了使返回艙豎直下落,要對飛船施加第五個力F5進(jìn)行姿勢矯正,這個力F5至少到大,方向如何?
(2)矯正完成后從某時刻開始計時,返回艙的運動v-t圖象如圖乙中的AD曲線所示,圖中AB是曲線在A點的切線,切線交于橫軸一點B,其坐標(biāo)為(8,0).在初始時刻v=160m/s時它的加速度是多大?
(3)如乙圖,當(dāng)返回艙沿豎直方向下降120s到達(dá)離地面3km時風(fēng)平浪靜,不需要再進(jìn)行矯正了,終于在第756s時徐徐豎直落地.則返回艙在第689s時除重力之外的其它力的合力是多大?

分析 (1)根據(jù)水平方向上平衡得出F5的最小值和方向.
(2)根據(jù)速度時間圖線的切線斜率求出瞬時加速度.
(3)根據(jù)返回艙處于平衡得出除重力之外的其它力的合力.

解答 解:(1)為了使水平方向的合力為零,當(dāng)F5水平向左時,F(xiàn)5最。
${F}_{5}=Fsinα=200×\frac{\sqrt{3}}{2}N=100\sqrt{3}N$.方向水平向左.
(2)速度時間圖線的切線斜率表示瞬時加速度,則加速度為:a=$\frac{△v}{△t}$=$\frac{0-160}{8}m/{s}^{2}=-20m/{s}^{2}$.
(3)返回艙徐徐落地,可知返回艙處于平衡,有:F它合=G,
解得:F他合=4000N.
答:(1)這個力F5至少$100\sqrt{3}N$,方向水平向左.
(2)在初始時刻v=160m/s時它的加速度是-20m/s2
(3)返回艙在第689s時除重力之外的其它力的合力是4000N.

點評 本題考查了力的合成與分解、速度時間圖線的基本運用,知道圖線切線斜率表示瞬時加速度,基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
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9.綿陽南山中學(xué)高一年級各班舉行的5人制足球比賽正在火熱進(jìn)行中,其比賽的方法具有很高的鍛煉價值,同時其趣味性、靈活性的特點也能豐富業(yè)余文化生活、陶冶情操,五人制足球主要反映運動員所掌握,運用技術(shù)復(fù)雜,多姿多彩,戰(zhàn)術(shù)多樣,變幻莫測,攻守變換快,比賽起伏跌宕,精彩紛呈,勝負(fù)難以預(yù)料,經(jīng)常出現(xiàn)戲劇性變化,這正是五人足球運動的魅力所在.如圖所示為四種與足球有關(guān)的情景,下列說法正確的是( 。
A.圖甲中,靜止在草地上的足球受到的彈力就是它的重力
B.圖乙中,靜止在光滑水平地面上的兩個足球由于接觸而受到相互作用的彈力
C.圖丙中,即將被踢起的足球一定不受重力的作用
D.圖丁中,落在球網(wǎng)中的足球受到彈力是由于球網(wǎng)發(fā)生了形變

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.關(guān)于地球的同步衛(wèi)星,下列說法正確的是( 。
A.衛(wèi)星繞地球運動的周期是12小時
B.衛(wèi)星繞 地球運動的軌道平面是任意的
C.衛(wèi)星離地面的高度一定
D.不同國家發(fā)射的同步衛(wèi)星在不同的軌道上運動

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.兩個粒子,帶電量相等,在同一勻強磁場中只受磁場力而作勻速圓周運動,則( 。
A.若速率相等,則半徑必相等
B.若速率相等,則周期必相等
C.若質(zhì)量和速度大小的乘積相等,則半徑必相等
D.若動能相等,則周期必相等

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.在2016年的宇航發(fā)射任務(wù)中,我國有15次為重大專項任務(wù)或首飛任務(wù).隨著世界航空事業(yè)的發(fā)展,深太空探測已經(jīng)逐漸成為各國關(guān)注的熱點.假設(shè)深太空中有一顆外星球,質(zhì)量是地球質(zhì)量的4倍,半徑是地球半徑的$\frac{1}{2}$.則下列判斷正確的是( 。
A.該外星球的同步衛(wèi)星周期一定小于地球同步衛(wèi)星的周期
B.某物體在該外星球表面上所受重力是在地球表面上所受重力的8倍
C.該外星球的第一宇宙速度是地球的第一宇宙速度的2$\sqrt{2}$倍
D.繞該外星球運行的人造衛(wèi)星和以相同軌道半徑繞地球運行的人造衛(wèi)星運行速度相同

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

3.在如圖所示的光滑水平面上,小明站在靜止的小車上用力向右推靜止的木箱,木箱離開手以3m/s的速度向右勻速運動,運動一段時間后與豎直墻壁發(fā)生彈性碰撞,反彈回來后被小明接住后不再變化.已知木箱的質(zhì)量為40kg,人與車的質(zhì)量為60kg.求:
①推出木箱后小明和小車一起運動的速度大;
②小明接住木箱后三者一起運動,在接木箱過程中系統(tǒng)損失的機械能是多少?
③整個運動變化過程中,小明對木箱產(chǎn)生的沖量是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

10.一個質(zhì)量為0.3kg的彈性小球,在光滑水平面上以6m/s的速度垂直撞到墻上,碰撞后小球沿相反方向運動,速度大小與碰撞前相同,作用時間為0.1s.則碰撞過程中墻壁對小球的平均作用力F和墻壁對小球做功的平均功率大小P為( 。
A.F=18NB.F=36NC.P=0D.P=108w

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.下列說法正確的是(  )
A.重力的大小可用天平測量B.重力的方向總是垂直向下的
C.重心就是物體內(nèi)最重的一點D.物體的重心不一定在物體上

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8.如圖是應(yīng)用DIS實驗系統(tǒng)進(jìn)行斜面上物體重力的分解實驗,實驗時將圓柱體放在傾角可變的斜面上,與斜面垂直的擋板和斜面上各有一個力傳感器A、B,顯示屏上A傳感器的示數(shù)為5.6N,B傳感器的示數(shù)為9.7N,此時斜面傾角30°,圓柱體的重力為11.2N.

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