【題目】如圖所示,水平的傳送帶以速度v=6m/s順時(shí)針運(yùn)轉(zhuǎn),兩傳動(dòng)輪M、N之間的距離為L1=10m,若在M輪的正上方,將一質(zhì)量為m=3kg的物體輕放在傳送帶上(取g=10m/s2)。
(1)已知物體與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.3,在物體由M處傳送到N處的過(guò)程中,傳送帶對(duì)物體的摩擦力做了多少功?
(2)問(wèn)題(1)的條件不變,若將傳送帶速度調(diào)至v′=9m/s,求傳送帶對(duì)物體的摩擦力做了多少功?
(3)若物體與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ′=0.1,求傳送帶對(duì)物體的摩擦力做了多少功?
【答案】(1)54J;(2)90J;(3)30J
【解析】
(1)剛放上時(shí),物體與傳送帶之間有相對(duì)滑動(dòng),物體運(yùn)動(dòng)的加速度為
當(dāng)物體的速度增大到與傳送帶的速度相同時(shí),摩擦力消失,滑動(dòng)摩擦力的作用時(shí)間為
在此時(shí)間內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)的位移
所以摩擦力對(duì)物體做的功
(2)傳送帶速度調(diào)至v′=9m/s,加速度不會(huì)變,還是3m/s2,物體的速度增大到與傳送帶的速度相同的作用時(shí)間變?yōu)椋?/span>
在此時(shí)間內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)的位移:
由實(shí)際情況知道,真實(shí)作用距離為10m。所以滑動(dòng)摩擦力對(duì)物體做的功
(3)若,則物體在傳送帶上的加速度
假如物體速度能增大到,則位移為
故物體從M到N一直加速,滑動(dòng)摩擦力對(duì)物體做的功
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2020年5月5日,我國(guó)在海南文昌航天發(fā)射中心,用長(zhǎng)征5B運(yùn)載火箭將新一代國(guó)產(chǎn)載人飛船試驗(yàn)船送入預(yù)定軌道。試驗(yàn)船在近地點(diǎn)高度約為300 km、遠(yuǎn)地點(diǎn)高度約為18 000 km的橢圓軌道上運(yùn)行。則該試驗(yàn)船( )
A.在近地點(diǎn)時(shí)的速度大于11.2 km/sB.加速度小于地球表面的重力加速度
C.周期大于同步衛(wèi)星的周期D.在遠(yuǎn)地點(diǎn)的動(dòng)能大于近地點(diǎn)的動(dòng)能
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,細(xì)線的一端系一質(zhì)量為m的小球,另一端固定在傾角為θ的光滑斜面頂端,小球靜止時(shí)細(xì)線與斜面平行.斜面以加速度a水平向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng),若a取不同值,小球穩(wěn)定時(shí)繩子對(duì)小球的拉力T和斜面對(duì)小球的支持力FN也將不同.已知道T隨a變化的圖線如圖乙所示,其中AB段為傾斜直線,BC段為接近直線的平滑曲線,重力加速度為g=10m/s2.
(1)求小球質(zhì)量m和斜面傾角θ;
(2)在圖丙中畫(huà)出FN隨a變化的圖線(要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用一端裝有定滑輪的長(zhǎng)木板、小車(chē)、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(頻率為50Hz)、鉤碼、紙帶、細(xì)線組成如圖(a)所示的裝置鉤碼拉動(dòng)小車(chē),小車(chē)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)得到如圖(b)所示的一條紙帶,紙帶中相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出。
(1)在本實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)操作了以下實(shí)驗(yàn)步驟,其中有明顯錯(cuò)誤的步驟是_____(填寫(xiě)字母)
A.將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在平板上,并接好電路
B.將紙帶固定在小車(chē)尾部,并穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔
C.把一條細(xì)繩拴在小車(chē)上,細(xì)繩跨過(guò)定滑輪,下面吊著適當(dāng)重的鉤碼
D.放開(kāi)紙帶,再接通電源
(2)如圖(b)用毫米刻度尺測(cè)量得:AB=4.56cm、AC=12.06m、AD=22.52cm、AE=36.04cm,則:打C點(diǎn)時(shí)小車(chē)的速度大小為_____m/s;小車(chē)的加速度大小為_____m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一金屬球,原來(lái)不帶電,現(xiàn)沿球的直徑的延長(zhǎng)線放置一均勻帶電的細(xì)桿MN,如圖所示,金屬球上感應(yīng)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)在球內(nèi)直徑上a、b、c三點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小分別為Ea、Eb、Ec,三者相比( )
A. Ea最大
B. Eb最大
C. Ec最大
D. Ea=Eb=Ec
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】特種兵從空中靜止的直升飛機(jī)上,抓住一根豎直懸繩由靜止開(kāi)始下滑,速度隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示,t2時(shí)刻特種兵著地.下列說(shuō)法正確的是
A.在0~t2時(shí)間內(nèi)加速度減小
B.在t1~t2時(shí)間內(nèi),平均速度為
C.在t1~t2時(shí)間內(nèi)特種兵所受懸繩的阻力越來(lái)越小
D.若第一名特種兵開(kāi)始減速時(shí)第二名特種兵立即以同樣的方式下滑,則他們?cè)趹依K上的距離保持不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電動(dòng)勢(shì)為E,內(nèi)阻為r的電源與滑動(dòng)變阻器R1、定值電阻R2、定值電阻R3、平行板電容器及理想電流表組成閉合電路,圖中電壓表為理想電壓表,當(dāng)滑動(dòng)變阻器R1的觸頭向左移動(dòng)一小段時(shí),則 ( )
A.電流表讀數(shù)增大
B.電容器帶電荷量增加
C.R2消耗的功率減小
D.電壓表與電流表示數(shù)變化量之比不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在研究微型直流電動(dòng)機(jī)的性能時(shí),采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路.調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R的阻值,使電動(dòng)機(jī)無(wú)法轉(zhuǎn)動(dòng),此時(shí)電流表和電壓表的示數(shù)分別為0.2 A和0.6V.重新調(diào)節(jié)R的阻值,使電動(dòng)機(jī)能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn),此時(shí)電流表和電壓表的示數(shù)分別為1.0 A和8.0 V.(電流表、電壓表均為理想電表)求:
(1)這臺(tái)電動(dòng)機(jī)的線圈電阻;
(2)電動(dòng)機(jī)正常運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)的輸出功率.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑水平面上有一輛質(zhì)量為M=1 kg的小車(chē),小車(chē)的上表面有一個(gè)質(zhì)量為m=0.9 kg的滑塊,在滑塊與小車(chē)的擋板間用輕彈簧相連接,滑塊與小車(chē)上表面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.2,整個(gè)系統(tǒng)一起以v1=10 m/s的速度向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)彈簧長(zhǎng)度恰好為原長(zhǎng),F(xiàn)在用一質(zhì)量為m0=0.1 kg的子彈,以v0=50 m/s的速度向左射入滑塊且不穿出,所用時(shí)間極短。當(dāng)彈簧壓縮到最短時(shí),彈簧被鎖定,測(cè)得此時(shí)彈簧的壓縮量為d=0.50 m,g=10 m/s2。求
(1)子彈射入滑塊的瞬間,子彈與滑塊的共同速度;
(2)彈簧壓縮到最短時(shí),彈簧彈性勢(shì)能的大小。
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