10.沿固定斜面下滑的物體受到與斜面平行向上的拉力F的作用,其下滑的速度-時(shí)間圖象如圖所示.已知斜面的傾角為37°,物體的質(zhì)量為1kg,物體與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5,取重力加速度g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,則( 。
A.在0~5s內(nèi)拉力F的大小為1.8 NB.在5s~10s內(nèi)拉力F的大小為10 N
C.斜面的長(zhǎng)度可能為5mD.在10s~15s內(nèi)拉力F做的功為-5.5J

分析 根據(jù)圖象可明確加速度和位移,再分別利用牛頓第二定律可分析牽引力大; 再根據(jù)功的公式分析做功大。

解答 解:A、由圖象可知,前5s內(nèi)物體的加速度為:
a=$\frac{1}{5}$=0.2m/s2;
由牛頓第二定律可得:
mgsin37°-F-μmgcosθ=ma
解得:F=1.8N;故A正確;
B、5-10s內(nèi)物體勻速下滑,根據(jù)平衡條件可得:
mgsin37°=F+μmgcosθ
解得:F=2N,故B錯(cuò)誤;
C、15s內(nèi)的位移x=$\frac{5+15}{2}×1$=10m,故斜面長(zhǎng)度一定大于10m,故C錯(cuò)誤;
D、在10s~15s內(nèi)加速度a'=-0.2m/s2,則由牛頓第二定律可得:F=2.2N,位移x=$\frac{1×5}{2}$=2.5m,則拉力的功W=Fx=-2.2×2.5=-5.5J;故D正確.
故選:AD.

點(diǎn)評(píng) 本題考查功的計(jì)算以及牛頓第二定律等內(nèi)容,要注意正確掌握?qǐng)D象的分析方法是解題的關(guān)鍵,在解題時(shí)還要正確分析各物理量的方向,明確各符號(hào)的正負(fù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

20.如圖(a)所示,圓形線圈的面積S=0.2m2,匝數(shù)為100,線圈的電阻r=1Ω,線圈外接一個(gè)組織R=3Ω的電阻,把線圈垂直放入勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間變化規(guī)律如圖(b)所示.求:
(1)在0~6s內(nèi)穿過(guò)線圈的磁通量變化量△φ;
(2)在0~6s內(nèi)電阻R中產(chǎn)生的焦耳熱.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

1.實(shí)驗(yàn)室有一個(gè)電學(xué)黑箱,其外形如圖甲所示,箱體外有四個(gè)接線柱,箱蓋上有一個(gè)塑料滑塊.小明請(qǐng)同組的同學(xué)一起探究其內(nèi)部結(jié)構(gòu),實(shí)驗(yàn)室老師提醒他們,內(nèi)部元件只有一個(gè)滑動(dòng)變阻器和兩個(gè)定值電阻.滑動(dòng)變組器只有兩個(gè)接線柱接入電路.
經(jīng)過(guò)討論,全組的意見(jiàn)是:先制作一個(gè)探測(cè)器,把這個(gè)探測(cè)器分別與黑箱外的接線柱相連.再根據(jù)測(cè)出的數(shù)據(jù),推測(cè)內(nèi)部的連接情況.
(1)甲組的小李組裝了探測(cè)器,如圖乙所示,其中電源電壓為3V,電流表量程為0-0.6A,對(duì)于其中阻值為5Ω的電阻R.你認(rèn)為他的作用是保護(hù)電路,防止電流過(guò)大燒壞電表和電源.

同學(xué)們把探測(cè)器的E、F端分別與黑箱的接線柱連接,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑塊,記下的數(shù)據(jù)如表:
測(cè)試次數(shù)與E、F連接的接線柱電流表示數(shù)/A
第1次A、B0.25~0.5
第2次A、C0.12~0.2
第3次A、D0.15~0.3
第4次B、C0.2
第5次B、D0.3
第6次C、D0.15
(2)在前三次測(cè)試中,只有一次未將滑動(dòng)變阻器調(diào)到阻值最大、最小位置是第1次.
(3)滑動(dòng)變阻器的最大阻值為10Ω;
(4)請(qǐng)?jiān)趫D丙中作出箱內(nèi)各元件連接電路圖,并在定值電阻旁標(biāo)明其阻值.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.一簡(jiǎn)諧橫波沿x軸正向傳播,圖甲是t=0時(shí)刻的波形圖,圖乙是介質(zhì)中某質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象,則該質(zhì)點(diǎn)的x坐標(biāo)值合理的是( 。
A.0.5 mB.1.5 mC.2.5 mD.3.5 m

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

5.某學(xué)習(xí)小組利用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究合外力與速度的關(guān)系.一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板固定在水平桌面上,用輕繩繞過(guò)定滑輪及動(dòng)滑輪將滑塊與彈簧測(cè)力計(jì)相連.實(shí)驗(yàn)中改變動(dòng)滑輪下懸掛的鉤碼個(gè)數(shù),進(jìn)行多次測(cè)量,記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F,并利用速度傳感器測(cè)出從同一位置P由靜止開(kāi)始釋放的滑塊經(jīng)過(guò)速度傳感器時(shí)的速度大小v,用天平測(cè)出滑塊的質(zhì)量m,用刻度尺測(cè)出P與速度傳感器間的距離s,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却笮間,滑輪的質(zhì)量都很。

(1)實(shí)驗(yàn)中鉤碼的質(zhì)量不需要(填“需要”或“不需要”)遠(yuǎn)小于滑塊的質(zhì)量.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出v2-F圖象,如圖2圖象中最符合實(shí)際情況的是B.
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)已測(cè)得數(shù)據(jù)及v2-F圖象,能(填“能”或“不能”)測(cè)出滑塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.一臺(tái)發(fā)電機(jī)用0.5A的電流向外輸電,在1min內(nèi)將3600J的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,則發(fā)電機(jī)的電動(dòng)勢(shì)為( 。
A.360VB.120VC.12VD.6V

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

2.地鐵列車從A站出發(fā)沿直線運(yùn)動(dòng),行駛過(guò)程先做加速度大小為1m/s2的運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后改做加速度大小為0.5m/s2的勻減速運(yùn)動(dòng),到達(dá)B站時(shí)恰好零.若列車從A站到B站所用的總時(shí)間為90s.
(1)求AB兩站間的距離.
(2)畫出地鐵列車從A站到B站的v一t圖象.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖所示,斜面AB傾角θ=30°,底端A點(diǎn)與斜面上B點(diǎn)相距s=10m,甲、乙兩物體大小不計(jì),與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=$\frac{\sqrt{3}}{2}$,某時(shí)刻甲從A點(diǎn)沿斜面以v1=10m/s的初速度滑向B,同時(shí)乙物體從B點(diǎn)以v2=7.25m/s的初速度滑向A,取重力加速度g=10m/s2,最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力.求:
(1)甲物體沿斜面上滑的加速度大;
(2)甲、乙兩物體經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間相遇.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列圖象中,描述物體做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)的圖象是( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案