【題目】氣體溫度計結(jié)構(gòu)如圖所示。玻璃測溫泡A內(nèi)充有理想氣體,通過細玻璃管B和水銀壓強計相連。開始時A處于冰水混合物中,左管C中水銀面在O點處,右管D中水銀面高出Oh1=14 cm,后將A放入待測恒溫槽中,上下移動D,使C中水銀面仍在O點處,測得D中水銀面高出Oh2=44 cm(已知外界大氣壓為標準大氣壓,標準大氣壓相當于76 cm高水銀柱產(chǎn)生的壓強)

(1)求恒溫槽的溫度。

(2)此過程A內(nèi)氣體內(nèi)能____(選填增大減小”),氣體不對外做功,氣體將____(選填吸熱放熱”)。

【答案】T2=364 K(或91 ℃) 氣體將吸熱

【解析】

(1)設恒溫槽的溫度為T2,由題意知T1=273 K

A內(nèi)氣體發(fā)生等容變化,根據(jù)查理定律得

p1=p0+ph1

p2=p0+ph2

聯(lián)立代入數(shù)據(jù)得

T2=364 K(91 )

(2)此過程中A內(nèi)氣體溫度升高,則內(nèi)能增大;體積不變,W=0;根據(jù)熱力學第一定律有

ΔU=Q+W,Q>0,即氣體將吸熱。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的半圓軌道小車靜止在光滑的水平地面上,其水平直徑AB長度為2R,現(xiàn)將質(zhì)量也為m的小球從距A點正上方h0高處由靜止釋放,然后由A點經(jīng)過半圓軌道后從B沖出,在空中能上升的最大高度為h0(不計空氣阻力),則

A. 小球和小車組成的系統(tǒng)動量守恒

B. 小車向左運動的最大距離為R

C. 小球離開小車后做豎直上拋運動

D. 小球第二次能上升的最大高度h0<h<h0

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】跳傘運動員從高空懸停的直升機跳下,運動員沿豎直方向運動,其v-t圖象如圖所示,下列說法正確的是

A. 運動員在0-10s內(nèi)的平均速度大小等于10m/s

B. 15s末開始運動員處于靜止狀態(tài)

C. 10s末運動員的速度方向改變

D. 10s-15s內(nèi)運動員做加速度逐漸減小的減速運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】根據(jù)試題要求填空或作圖。

1)某同學通過實驗研究小燈泡的電流與電壓的關系,可用的器材如下:

電源(電動勢為3V,內(nèi)阻為1)、電鍵、滑動變阻器(最大阻值5)、電壓表、電流表、小燈泡、導線若干。實驗中移動滑動變阻器滑片,得到了小燈泡的UI圖象如圖甲所示。

1)根據(jù)圖甲,在圖乙中把缺少的導線補全,連接成實驗的電路___________;

2)開關閉合前,滑動變阻器的滑片應移到___________端;

3)若某次連接時,把AB間的導線未連上,合上電鍵,移動滑片發(fā)現(xiàn)都不能使小燈泡完全熄滅,則此時的電路中,小燈泡可能獲得的最小功率是___________ W。(電壓表和電流表均視為理想電表)

2)某學生想利用伏安法較精確測量一個定值電阻Rx的阻值(阻值約為20-30),所供器材如下:

A.電壓表V1(量程0-3V,內(nèi)阻約4k);

B.電壓表V2(量程0-15V,內(nèi)阻約20k);

C.電流表A1(量程0-50 mA,內(nèi)阻為20);

D.電流表A2(量程0-300 mA,內(nèi)阻為4);

E.滑動變阻器R10-10,額定電流為1.5A);

F.滑動變阻器R20-2000,額定電流為0.3A);

G.直流電源E(電動勢約9V,內(nèi)阻約0.5)

H.電鍵K,連線用的導線若干根

1).在以上器材中選出適當?shù)钠鞑,有?/span>___________(填寫器材前面的字母代號);

2).在虛線框中畫出電路圖,要求在圖上標出所選器材的符號___________;

3)學生實驗小組想利用圖(a)所示電路,測量多用電表內(nèi)電路電池的電動勢和電阻、“×1k”擋內(nèi)部電路的總電阻,F(xiàn)使用的器材有:

A.多用電表;

B.電壓表(量程5V,內(nèi)阻十幾千歐);

C.滑動變阻器(最大阻值5k);

D.導線若干。回答下列問題:

1)多用應該將圖(a)中多用電表的紅表筆和_____(填“1”“2”)端相連,電表黑表筆連接另一端。

2)若現(xiàn)將圖(a)中滑動變阻器的滑片調(diào)到適當位置,使多用電表的示數(shù)如下圖(b)所示,這時電壓表的示數(shù)如下圖(c)所示。則:此時多用電表和電壓表的示數(shù)如R壓表的讀數(shù)分別為____________V

3)若再次調(diào)節(jié)上圖(a)中滑動變阻器的滑片,使其接入電路的阻值為零。此時獲得多用電表和電壓表的讀數(shù)分別為 12.0k4.00 V。則:從測量數(shù)據(jù)可知,電壓表的內(nèi)阻為:_____.

4)若多用電表電阻擋內(nèi)部電路可等效為由一個無內(nèi)阻的電池、一個理想電流表和一個電阻串聯(lián)而成的電路,如圖(d)所示。根據(jù)前面的實驗數(shù)據(jù)計算可得,此多用電表內(nèi)電池的電動勢為:___V,電阻“×1k”擋內(nèi)部電路的總電阻為:_____。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,固定的光滑平臺上固定有光滑的半圓軌道,軌道半徑R=0.6m。平臺上靜止著兩個滑塊A、BmA=0.1kg,mB=0.2kg,兩滑塊間夾有少量炸藥,平臺右側(cè)有一帶擋板的小車,靜止在光滑的水平地面上。小車質(zhì)量為M=0.3kg,車面與平臺的臺面等高,小車的上表面的右側(cè)固定一根輕彈簧,彈簧的自由端在Q點,小車的上表面左端點PQ點之間是粗糙的,滑塊BPQ之間表面的動摩擦因數(shù)為μ=0.2,Q點右側(cè)表面是光滑的。點燃炸藥后,A、B分離瞬間A滑塊獲得向左的速度vA=m/s,而滑塊B則沖向小車。兩滑塊都可以看作質(zhì)點,炸藥的質(zhì)量忽略不計,爆炸的時間極短,爆炸后兩個物塊的速度方向在同一水平直線上,且g=10m/s2。求:

(1)滑塊A在半圓軌道最高點對軌道的壓力;

(2)若L=0.8m,滑塊B滑上小車后的運動過程中彈簧的最大彈性勢能;

(3)要使滑塊B既能擠壓彈簧,又最終沒有滑離小車,則小車上PQ之間的距離L應在什么范圍內(nèi)?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組用一只彈簧測力計和一個量角器等器材驗證力的平行四邊形定則,設計了如圖所示的實驗裝置,固定在豎直木板上的量角器的直邊水平,橡皮筋的一端固定于量角器的圓心O的正上方A處,另一端系繩套1和繩套2,主要實驗步驟如下:

彈簧測力計掛在繩套1上豎直向下拉橡皮筋,使橡皮筋的結(jié)點到達O點處,記下彈簧測力計的示數(shù)F;

彈簧測力計掛在繩套1上,手拉著繩套2,緩慢拉橡皮筋,使橡皮筋的結(jié)點到達O處,此時繩套1沿方向,繩套2沿120°方向,記下彈簧測力計的示數(shù)

根據(jù)力的平行四邊形定則計算繩套1的拉力________;

比較_________即可初步驗證;

只改變繩套2的方向,重復上述試驗步驟.

回答下列問題:

1)將上述實驗步驟補充完整;

2)將繩套1方向緩慢轉(zhuǎn)動到60°方向,同時繩套2120°方向緩慢轉(zhuǎn)動到180°方向,此過程中保持橡皮筋的結(jié)點在O處不動,保持繩套1和繩套2的夾角120°不變,關于繩套1的拉力大小的變化,下列結(jié)論正確的是________(填選項前的序號).

A.逐漸增大 B.先增大后減小 C.逐漸減小 D.先減小后增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在一種粗測油酸分子大小的實驗中,具體操作如下:

A.取油酸1mL注入250mL的量杯內(nèi),然后向杯中加入酒精,直到液面達到250mL的刻度為止,并使油酸在酒精中充分溶解,形成油酸酒精溶液

B.用滴管吸取制得的油酸酒精溶液,逐滴滴入量筒,記錄滴入的滴數(shù)直到量筒達到1mL為止,恰好共滴了100

C.在水盤內(nèi)注入蒸餾水,靜置后用滴管吸取油酸酒精溶液,輕輕地向水面滴一滴溶液,酒精揮發(fā)后,油酸在水面上盡可能地散開,形成一層油膜

D.測得此油膜的面積為8×102cm2

1)這種粗測油酸分子大小的方法叫做_________法,讓油酸盡可能地在水面上散開,使其形成_________油膜。如果把分子看作球形,這層油膜的厚度可視為油酸分子的_________

2)利用相關數(shù)據(jù)可求得油酸分子直徑為_________m.(取一位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】2019216日,世界游泳錦標賽跳水項目選拔賽(第一站)在京舉行,重慶選手施延懋在女子3米跳板決賽中,以386.60分的成績獲得第一名,當運動員壓板使跳板彎曲到最低點時,如圖所示,下列說法正確的是(

A. 跳板發(fā)生形變是因為運動員的重力大于板對她支持力

B. 彎曲的跳板受到的壓力,是跳板發(fā)生形變而產(chǎn)生的

C. 在最低點時運動員處于超重狀態(tài)

D. 跳板由最低點向上恢復的過程中,運動員的機械能守恒

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為物體做變速直線運動的vt圖像,運動時間為04 s,根據(jù)此圖像可判斷下列說法中不正確的是(  )

A. 物體先沿負方向運動,在t2 s后開始沿正方向運動

B. t2s時加速度為0

C. 2s的加速度與后2s的加速度大小相等,方向相反

D. 2s的加速度與后2s的加速度大小相等,方向相同

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