【題目】A、B兩球在光滑水平面上沿同一直線向同一方向運動，mA=1kg，mB=2kg，vA=6m/s，vB=2m/s，當A追上B并發(fā)生碰撞后，A、B兩球速度的可能值是（取兩球碰前的運動方向為正）（　�。�

A. vA′=2m/s，vB′=4m/s

B. vA′=4m/s，vB′=4m/s

C. vA′=﹣4m/s，vB′=7m/s

D. vA′=7m/s，vB′=1.5m/s

【答案】A

【解析】以A的初速度方向為正方向，碰撞前系統(tǒng)的總動量：p=mAvA+mBvB=10kgm/s，系統(tǒng)總的機械能：E=mAvA2+mBvB2=22J；
如果vA′=2m/s，vB′=4m/s，則p=mAvA′+mBvB′=10kgm/s，系統(tǒng)總的機械能：E=mAvA′2+mBvB′2=18J，碰撞后系統(tǒng)動量守恒，機械能不增加，故A正確；如果vA′=4m/s，vB′=4m/s，則p=mAvA′+mBvB′=12kgm/s，碰撞后系統(tǒng)動量不守恒，故B錯誤；如果vA′=-4m/s，vB′=7m/s，則p=mAvA′+mBvB′=10kgm/s，系統(tǒng)總的機械能：E=mAvA′2+mBvB′2=57J，碰撞后系統(tǒng)動量守恒，機械能增加，故C錯誤；如果vA′=7m/s，vB′=1.5m/s，碰撞后A的速度大于B的速度，不符合實際情況，故D錯誤；故選A．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】牛頓曾設想：從高山上水平拋出物體，速度一次比一次大，落地點就一次比一次遠，如果拋出速度足夠大，物體將繞地球運動成為人造地球衛(wèi)星。如圖所示，若從山頂同一位置以不同的水平速度拋出三個相同的物體，運動軌跡分別為1、2、3。已知山頂高度為h，且遠小于地球半徑R，地球表面重力加速度為g，假定空氣阻力不計。下列說法正確的是（ ）

A. 軌跡為1、2的兩物體在空中運動的時間均為

B. 軌跡為3的物體拋出時的速度等于

C. 拋出后三個物體在運動過程中均處于失重狀態(tài)

D. 拋出后三個物體在運動過程中的加速度均保持不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為的斜面體C置于水平地面上，小物塊B置于斜面上，通過細繩跨過光滑的定滑輪與物體A相連接，連接物體B的一段細繩與斜面平行，已知A、B、C都處于靜止狀態(tài)。則

A. 物體B受到斜面體C的摩擦力一定不為零

B. 斜面體C受到水平面的摩擦力一定為零

C. 斜面體C有沿地面向右滑動的趨勢，一定受到地面向左的摩擦力

D. 將細繩剪斷，若B物體依然靜止在斜面上，此時水平面對斜面體C的摩擦力一定不為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了“探究加速度與力.質(zhì)量的關系”，現(xiàn)提供如圖所示的實驗裝置，請思考探究思路并回答下列問題：

（1）為了消除小車與水平木板之間的摩擦力的影響應采取的做法是______

A.將木板不帶滑輪的一端適當墊高，使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運動

B.將木板帶滑輪的一端適當墊高，使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運動

C.將木板不帶滑輪一端適當墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運動

D.將木板不帶滑輪一端適當墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車能夠靜止在木板上

（2）在實驗中，得到一條打點的紙帶，如圖所示，已知相鄰計數(shù)點的時間間隔為T，且間距已量出，則小車加速度的表達式為a=____________；

（3）有一組同學保持小車以及車中的砝碼質(zhì)量一定，探究加速度a與所受外力F的關系，他們在軌道水平和傾斜兩種情況下分別做實驗，得到了兩條a-F圖線，如圖所示，圖線_______一定是在軌道傾斜情況下得到的（選填①或②）；小車以及車中的砝碼總質(zhì)量m=____________kg；；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，N＝50匝的矩形線圈abcd，ab邊長L1＝20 cm，ad邊長L2＝25 cm，放在磁感應強度B＝0.4 T的勻強磁場中，外力使線圈繞垂直于磁感線且通過線圈中線的OO′軸以n＝3000 r/min的轉(zhuǎn)速勻速轉(zhuǎn)動，線圈電阻r＝1 Ω，外電路電阻R＝9 Ω，t＝0時線圈平面與磁感線平行，ab邊正轉(zhuǎn)出紙外、cd邊轉(zhuǎn)入紙里．則：（ ）

A. t＝0 時刻線圈感應電流方向為abcda

B. 交流電周期為0.01s

C. 感應電動勢的瞬時值表達式e＝314cos (100πt) V.

D. 從t＝0起轉(zhuǎn)過90°過程中，流過R的電荷量為0.2C

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如果兩個力彼此平衡，則它們（　　）

A. 必是作用力和反作用力

B. 必是同性質(zhì)的力

C. 一個力消失時，另一個力也同時隨之消失

D. 必作用在一個物體上

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩平行光滑金屬導軌由兩部分組成，左面部分水平，右面部分為半徑r＝0.5m的豎直半圓，兩導軌間距離d＝0.3m，導軌水平部分處于豎直向上、磁感應強度大小B＝1T的勻強磁場中，兩導軌電阻不計。有兩根長度均為d的金屬棒ab、cd，均垂直導軌置于水平導軌上，金屬棒ab、cd的質(zhì)量分別為m1＝0.2kg、m2＝0.1kg，電阻分別為R1＝0.1Ω、R2＝0.2Ω�，F(xiàn)讓ab棒以v0＝10m/s的初速度開始水平向右運動，cd棒進入圓軌道后，恰好能通過軌道最高點PP′，cd棒進入圓軌道前兩棒未相碰，重力加速度g＝10m/s2，求：

（1）ab棒開始向右運動時cd棒的加速度a0；

（2）cd棒剛進入半圓軌道時ab棒的速度大小v1；

（3）cd棒進入半圓軌道前ab棒克服安培力做的功W．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲所示，長直導線與閉合金屬線框位于同一平面內(nèi)，長直導線中的電流i隨時間t的變化關系如圖乙所示。在0-T/2時間內(nèi)，直導線中電流向上，則在T/2-T時間內(nèi)，線框中感應電流的方向與所受安培力情況是(　　)

A. 感應電流方向為順時針，線框受安培力的合力方向向左

B. 感應電流方向為逆時針，線框受安培力的合力方向向右

C. 感應電流方向為順時針，線框受安培力的合力方向向右

D. 感應電流方向為逆時針，線框受安培力的合力方向向左

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在傾角α=60°的斜面上放一個質(zhì)量m的物體，用k=100N/m的輕彈簧平行斜面吊著。發(fā)現(xiàn)物體放在PQ間任何位置都處于靜止狀態(tài)，測得AP=22cm，AQ=8cm，則物體與斜面間的最大靜摩擦力等于多少？

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