A.增大光強(qiáng),而不改變光的頻率,光電子的初動(dòng)能不變 |
B.用一束更大強(qiáng)度的紅光代替黃光,仍能發(fā)生光電效應(yīng)現(xiàn)象 |
C.用強(qiáng)度相同的紫光代替黃光,仍能發(fā)生效應(yīng)現(xiàn)象 |
D.用強(qiáng)度較弱的紫光代替黃光,有可能不會(huì)發(fā)生光電效應(yīng)現(xiàn)象 |
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.“光子說”中的光子就是牛頓在微粒說中所說的“微! |
B.“光子說”中的光子就是光電效應(yīng)的光電子 |
C.在空間傳播的光是不連續(xù)的,而是一份一份的,每一份叫做一個(gè)光量子,簡(jiǎn)稱光子 |
D.光子的能量跟光的頻率成正比 |
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.2.3×10-18W | B.3.8×10-19W |
C.7.0×10-48W | D.1.2×10-48W |
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.照射該光電管時(shí)a光使其逸出的光電子最大初動(dòng)能大于b光的 |
B.b光強(qiáng)度大于a光強(qiáng)度 |
C.a(chǎn)光波長(zhǎng)大于b |
D.此實(shí)驗(yàn)中a光對(duì)應(yīng)的金屬逸出功大于b光 |
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題
A.黑體輻射電磁波的強(qiáng)度按波長(zhǎng)的分布只與黑體的溫度有關(guān) |
B.普朗克提出了物質(zhì)波的概念,認(rèn)為一切物體都具有波粒二象性。 |
C.波爾理論的假設(shè)之一是原子能量的量子化 |
D.氫原子輻射出一個(gè)光子后能量減小,核外電子的運(yùn)動(dòng)加速度減小 |
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.用紅光照射時(shí),該金屬的逸出功小,用藍(lán)光照射時(shí)該金屬的逸出功大 |
B.用紅光照射時(shí),該金屬的截止頻率低,用藍(lán)光照射時(shí)該金屬的截止頻率高 |
C.用紅光照射時(shí),逸出光電子所需時(shí)間長(zhǎng),用藍(lán)光照射時(shí)逸出光電子所需時(shí)間短 |
D.用紅光照射時(shí),逸出的光電子最大初動(dòng)能小,用藍(lán)光時(shí)逸出的光電子最大初動(dòng)能大 |
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.愛因斯坦提出光子說成功地解釋了光電效應(yīng),說明光具有粒子性 |
B.光的波長(zhǎng)越大,光子能量越小 |
C.以不同的慣性系觀察同一物體的運(yùn)動(dòng),物體的加速度可能不同,但速度一定相同 |
D.光既有波動(dòng)性,有具有粒子性,二者并不矛盾 |
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