在做“研究平拋運動”的實驗中，如圖所示，如果小球每次從斜槽滾下的初始位置不同，則下列說法正確的是（　　）
A、小球平拋的初速度不同B、小球每次作不同的拋物線運動C、小球在空中運動的時間每次均不同D、小球通過相同的水平位移所用的時間均不同
練習(xí)冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

物理小組利用如圖所示裝置測量物體平拋運動的初速度，他們經(jīng)多次實驗和計算后發(fā)現(xiàn)：在地面上沿拋出的速度方向水平放置一把刻度尺，讓懸掛在拋出點處的重錘線的投影落在刻度尺的零刻度線上，則利用小球在刻度尺上的落點位置，就可直觀地得到小球做平拋運動的初速度．如圖四位同學(xué)在刻度尺旁邊分別制作了速度標(biāo)尺（圖中P點為重錘所指位置），可能正確的是（　�。�
A、B、C、D、

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科目：高中物理 來源： 題型：

在做“研究平拋運動”的實驗時，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫小球做平拋運動的軌跡．為了能較準(zhǔn)確地描繪運動軌跡，下面列出了一些操作要求，你認(rèn)為正確的是 （　�。�
A、通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平B、每次釋放小球的位置必須不同C、每次必須由靜止釋放小球D、記錄小球位置用的鉛筆每次必須嚴(yán)格地等距離下降E、小球運動時不應(yīng)與木板上的白紙相接觸F、將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線．

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科目：高中物理 來源： 題型：

探究平拋物體的運動規(guī)律的實驗中，下面做法中可以減小實驗誤差的是 （　�。�
A、使用密度大、體積小的鋼球B、盡量減小鋼球與斜槽間的摩擦C、讓小球每次都從同一高度由靜止開始滾下D、使斜槽末端的切線保持水平

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科目：高中物理 來源： 題型：

研究平拋運動在豎直方向的運動規(guī)律實驗裝置如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A、A 球的初速度越大，走過的水平距離也越大B、無論A 球的水平速度大小大小如何，它總是和B球同時落地C、用力大小不一樣，A球在空中運動時間就不一樣D、兩球落地時速度大小一樣大

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科目：高中物理 來源： 題型：

研究平拋運動實驗?zāi)康氖牵ā　。?/div>
A、描出平拋物體的運動軌跡B、求出重力加速度C、求出平拋運動的位移D、求出平拋物體初速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，質(zhì)量相同的A、B兩球均處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)用小錘打擊彈性金屬片，使A球沿水平方向拋出，B球同時被松開而自由下落．則下列說法中正確的是（　　）
A、B球先落地B、兩球下落過程中，A球重力做的功多C、兩球下落過程中重力勢能變化相等D、兩球落地時速度方向相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

在做研究平拋物體運動的實驗中，下列各項中能造成誤差的是（　�。�
A、下滑的軌道上有摩擦力B、斜槽末端切線不水平C、固定坐標(biāo)紙的木板不豎直D、每次小球從軌道上開始下滑的位置不同

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科目：高中物理 來源： 題型：

在做平拋實驗時，如圖所示，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫小球做平拋運動的軌跡，為了能較準(zhǔn)確地描繪運動軌跡，下面列出了一些操作要求，將你認(rèn)為正確的選項前面的字母填在橫線上（　　）
A、通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平B、每次釋放小球的位置可以不同C、每次釋放小球的位置必須相同D、用鉛筆記錄小球位置時，每次必須嚴(yán)格地等距離下降E、將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線

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