在“探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系”試驗(yàn)中,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖中畫出了a、b、c、d四個(gè)坐標(biāo)點(diǎn).

(1) 根據(jù)a、b、c、d四個(gè)坐標(biāo)點(diǎn),畫出△L-F圖線
(2)由圖線,若彈簧原長50cm,要使彈簧伸長到75cm(彈簧仍在彈性限度內(nèi)),需要的拉力為         N.
(1)

(2)_______750N________;       
分析:(1)利用描點(diǎn)法可得出圖象.
(2)根據(jù)圖象求出勁度系數(shù),然后根據(jù)胡克定律即可正確解答.
解答:解:(1)利用描點(diǎn)法畫出圖象如下所示:

(2)有圖象可知,該彈簧的勁度系數(shù)為k=30N/cm,故根據(jù)胡克定律可知:F=k(l-l0)=30×(75-50)=750N.
故答案為:750.
點(diǎn)評(píng):對(duì)于胡克定律的理解要結(jié)合圖象進(jìn)行,將數(shù)學(xué)、物理知識(shí)有機(jī)結(jié)合起來.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,完全相同的兩物塊A、B,質(zhì)量均為1 kg,與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.2,它們之間連接有一勁度系數(shù)為100 N/m的輕彈簧.整個(gè)系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動(dòng),彈簧處于原長.現(xiàn)有一水平向右的變力F作用于物塊A上,F從0開始,緩慢增大到3 N時(shí),輕彈簧的伸長量為(  )

圖2-12
A.0B.1 cm
C.2 cmD.3 cm

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,天花板上懸掛著一勁度系數(shù)為k的輕彈簧,彈簧下端拴一個(gè)質(zhì)量為m的小球。小球處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)(彈簧的形變在彈性限度內(nèi)),輕彈簧的伸長等于 
A.mgB.kmgC.D.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

用彈簧測力計(jì)稱量一物體時(shí),測力計(jì)指針?biāo)肝恢萌鐖D所示,這個(gè)力是  _N.該彈簧測力計(jì)的最小刻度值是   _,用這個(gè)彈簧秤稱量的力的大小不能超過   N.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,光滑圓柱形物件A放在同半徑的凹槽B中,B放在光滑水平面上,在由零逐漸增大的水平外力F作用下,系統(tǒng)向右運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)過程A、B保持相對(duì)靜止。下列關(guān)于B對(duì)A的彈力的大小和方向的描述,正確的是(   )

A.彈力大小不斷增大,方向不變 B.彈力大小不斷增大,與水平外力F的夾角逐漸變小
C.彈力大小不變,方向不變   D.彈力大小不斷增大,與水平外力F的夾角逐漸變大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“探究彈力與彈簧伸長的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中。

①關(guān)于操作步驟先后順序,下列說法正確的是
A.先測量原長,后豎直懸掛
B.先豎直懸掛,后測量原長
C.先后順序?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)果無影響
D.先后順序?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)果的影響程度取決于彈簧的自重
②為了探求彈簧彈力F和彈簧伸長量的關(guān)系,李強(qiáng)同學(xué)選了甲、乙兩根規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測試,根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪出如圖所示的圖象,從圖象上看,該同學(xué)沒能完全按實(shí)驗(yàn)要求做,使圖象上端成為曲線,圖象上端成為曲線是因?yàn)?nbsp;             .這兩根彈簧的勁度系數(shù)分別為:甲彈簧為         N/m,乙彈簧為
N/m。若要制作一個(gè)精確度較高的彈簧秤,應(yīng)選彈簧        (填“甲”或“乙”)。
③以下是一位同學(xué)準(zhǔn)備完成的實(shí)驗(yàn)步驟,請你幫這位同學(xué)按操作的先后順序,用字母排列出來是:                .
A.以彈簧伸長量為橫坐標(biāo),以彈力為縱坐標(biāo),描出各組數(shù)據(jù)(x,F(xiàn))對(duì)應(yīng)的點(diǎn),并用平滑的曲線連結(jié)起來.
B.記下彈簧不掛鉤碼時(shí),其下端在刻度尺上的刻度L0
C.將鐵架臺(tái)固定于桌子上,并將彈簧的一端系于橫梁上,在彈簧附近豎直固定一刻度尺
D.依次在彈簧下端掛上1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)……鉤碼,并分別記下鉤碼靜止時(shí),彈簧下端所對(duì)應(yīng)的刻度并記錄在表格內(nèi),然后取下鉤碼
E.以彈簧伸長量為自變量,寫出彈力與彈簧伸長量的關(guān)系式。
F.解釋函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義。
④下表是這位同學(xué)探究彈力大小與彈簧伸長量之間的關(guān)系所測的幾組數(shù)據(jù):
彈力(F/N)
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
彈簧原來長度(L0/cm)
15
15
15
15
15
彈簧后來長度(L/cm)
16.2
17.3
18.5
19.6
20.8
彈簧伸長量(x/cm)
 
 
 
 
 
請你算出每一次彈簧伸長量,并將結(jié)果填在上表的空格內(nèi);在圖11的坐標(biāo)上作出F-x圖線;并寫出曲線的函數(shù)表達(dá)式(x用cm作單位):              ,其中常數(shù)的物理意義表示:                         

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,在不計(jì)滑輪摩擦和繩子質(zhì)量的條件下,當(dāng)小車勻速向右運(yùn)動(dòng)時(shí),物體A的受力情況是繩的拉力      A的重力(填大于、等于或小于)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

兩個(gè)物塊A、B的質(zhì)量均為m,疊放在一個(gè)豎直的彈簧上,如圖所示,彈簧的勁度系數(shù)為,彈簧的質(zhì)量忽略不計(jì),今用一豎直向下的力F壓物塊A,彈簧在F的作用下又縮短了(彈簧仍在彈性限度內(nèi)),突然撤去外力F,此時(shí)A對(duì)B的作用力的大小為

A.F   B.F+mg  C.   D.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一根彈簧在彈性限度內(nèi),對(duì)其施加30N的拉力時(shí),其長為20cm;對(duì)其施加30N的壓力時(shí),其長為l4cm,則可以知道該彈簧的自然長度和其勁度系數(shù)分別為
A.自然長度為1.7m
B.勁度系數(shù)為10N/m
C.自然長度為17cm
D.勁度系數(shù)為10N/cm

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同步練習(xí)冊答案