實驗題(19分):
(1)某同學(xué)用螺旋測微器測量某一導(dǎo)線的直徑,測量結(jié)果如下圖甲所示,則該導(dǎo)線的直徑為     mm.該同學(xué)再用主尺最小分度為1mm,游標上有20個分度的卡尺測量某金屬球的直徑,測量結(jié)果如下圖乙所示,則該金屬球的直徑為     cm.

(2)在探究合力的方法時,先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細繩.實驗時,需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條.
①實驗對兩次拉伸橡皮條的要求中,下列哪些說法是正確的         
A.將橡皮條拉伸相同長度即可
B.將橡皮條沿相同方向拉到相同長度
C.將彈簧秤都拉伸到相同刻度
D.將橡皮條和繩的結(jié)點拉到相同位置
②同學(xué)們在操作過程中有如下議論,其中對減小實驗誤差有益的說法是           
A.兩細繩必須等長
B.彈簧秤、細繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
C.用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大
D.拉橡皮條的細繩要長些,標記同一細繩方向的兩點要遠些
(3)在“探究彈簧彈力大小與伸長量的關(guān)系”實驗中,甲、乙兩位同學(xué)選用不同的橡皮繩代替彈簧,為測量橡皮繩的勁度系數(shù),他們在橡皮繩下端面依次逐個掛下鉤碼(每個鉤碼的質(zhì)量均為m=0.1kg,取g=10m/s2),并記錄繩下端的坐標X i(下標i表示掛在繩下端鉤碼個數(shù)).然后逐個拿下鉤碼,同樣記錄繩下端的坐標Xi,繩下端面坐標的值Xi=(Xi+X i)/2的數(shù)據(jù)如下表:
掛在橡皮繩下端的鉤碼個數(shù)
橡皮繩下端的坐標(X/mm)


1
216.5
216.5
2
246.7
232.
3
284.0
246.5
4
335.0
264.2
5
394.5
281.3
6
462.0
301.0
①同一橡皮繩的X             X(大于或小于);
             同學(xué)的數(shù)據(jù)更符合實驗要求(甲或乙);
③某同學(xué)選擇一組數(shù)據(jù)用作出拉力F與該變量(Xn-X1)的圖像,則由圖像可得該橡皮繩的勁度系數(shù)k=____________N/m;

④為了更好的測量勁度系數(shù),在選用鉤碼時需考慮的因素有哪些(寫一種即可)?
(1)1.234—1.237mm   1.145cm
(2)①BD  ②BD
(3)①小于  ②乙
③58----60(N/m)
④盡可能使伸長量在彈性范圍內(nèi),同時有足夠大的伸長量,以減小長度測量的誤差。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(1)(6分)一礦區(qū)的重力加速度偏大,某同學(xué)“用單擺測定重力加速度”實驗探究該問題。
①用最小分度為毫米的米尺測得擺線的長度為990.8mm,用10分度的游標卡尺測得擺球的直徑如圖所示,擺球的直徑為         mm。
②把擺球從平衡位置拉開一個小角度由靜止釋放,使單擺在豎直平面內(nèi)擺動,用秒表測出單擺做50次全振動所用的時間,秒表讀數(shù)如圖所示,讀出所經(jīng)歷的時間,單擺的周期為      s。
③測得當(dāng)?shù)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/2014082412161927285.gif" style="vertical-align:middle;" />的重力加速度為           m/s2。(保留3位有效數(shù)字)

(2)(l1分)從下表中選出適當(dāng)?shù)膶嶒炂鞑,設(shè)計一個電路來測量電流表 A1的內(nèi)阻 r1,要求方法簡捷,有盡可能高的測量精度,并能測得多組數(shù)據(jù)。
器材(代號)
規(guī)格
待測電流表(A1
量程10mA,內(nèi)阻r1待測(約10W)
電流表(A2
量程300mA,內(nèi)阻r2=300W
電壓表(V1
量程3V,內(nèi)阻r3=3kW
電壓表(V2
量程15V,內(nèi)阻r4=15kW
保護電阻(R0
阻值約100W
滑線變阻器(R)
總阻值10W
電池(E)
電動勢1.5V,內(nèi)阻很小
單刀單擲電鍵(K)
 
導(dǎo)線若干
 
①在虛線方框中畫出電路圖,標明所用器材的代號。

②若選測量數(shù)據(jù)中的一組來計算r1,則所用的表達式為r1=________。式中各符號的意義是:________________________________________________                            

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(17分)
Ⅰ.(4分) 在測量重力加速度的實驗中,某同學(xué)用一根細線和一均勻小球制成單擺。他已經(jīng)測得此單擺50個周期的時間為t,從懸掛點到小球頂端的線長為l,還需要測量的物理量
                 。將g用測得量表示,則g=                
Ⅱ.(13分) 測一阻值約1Ω的電阻絲Rx的阻值。為較準確測量,要求多測幾組數(shù)據(jù)。
實驗室供選擇的器材有:
電源E:電動勢約1.5V,內(nèi)阻可忽略
電流表A1:量程0~0.2A,內(nèi)阻約0.5Ω
電流表A2:量程0~0.01A,內(nèi)阻約0.05Ω
電壓表V1:量程3.0V,內(nèi)阻非常大
電壓表V2:量程15.0V,內(nèi)阻非常大
滑動變阻器R:0~10Ω
電阻箱R:0~99.99Ω
電鍵S與導(dǎo)線若干
(1)某實驗小組的同學(xué)設(shè)計了如上頁圖所示的電路圖來測量Rx,該電路有不妥或不符合要求之處,請指出其中的兩處:
                                   ;
                                   。

(2)請將你設(shè)計的測量電路圖在方框內(nèi),并標明所選器材符號。
用測得的物理量計算Rx的公式是Rx=                    ;式中各物理量的物理意義是                                                                         。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

(10分)驗證動量守恒定律實驗按照如圖所示的那樣安裝好裝置,將斜槽固定在桌邊,使槽的末端         ,被碰小球放在槽前端邊緣處,在地面上鋪白紙、復(fù)寫紙,可以記下小球落地點的平均位置。實驗要求:mA     mB(填>,=,<)通常要測出P點的平均位置,讓             小球(填A(yù)或B)多次從斜槽上同一位置滾下,用盡可能小的圓把所有小球落點圈在里面,圓心P就是落點的平均位置,若系統(tǒng)動量守恒,則有表達式           (用mA、mB、OM、對該實驗結(jié)論有無影響   (填有0P、ON等表述),實驗中由于軌道不光滑,或無)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(8分)(1)有一個同學(xué)用如下方法測定動摩擦因數(shù):用同種材料做成的AB、BD平面(如圖所示),AB面為一斜面,高h,長L1,BD是一足夠長的水平面,兩面在B點接觸良好且為弧形,現(xiàn)讓質(zhì)量為m的小物塊由靜止開始滑下,到達B點后順利進入水平面,最后滑到C點而停止,并測出=L2,小滑塊與兩個平面的動摩擦因數(shù)相同,又以上數(shù)據(jù)可以求出物塊與平面間的動摩擦因數(shù)μ=­­­           。

(2)“研究共點力的合成”的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結(jié)點,OBOC為細繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖示.

①圖乙中的FF′兩力中,方向一定沿AO方向的是_   ▲  _.
②(單選題)本實驗采用的科學(xué)方法是(▲)
(A)理想實驗法 (B)等效替代法
(C)控制變量法 (D)建立物理模型法

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“用單擺測重力加速度”的實驗中:
(1)下面所給器材中,選用哪些器材較好,請將所選用器材前字母依次填在指定位置
A.長1m的左右的細線 B.長30cm左右的細線 C.直徑2cm的鉛球D.直徑2cm的木球 E.秒表 F.時鐘 G.最小刻度是厘米的直尺  H.最小刻度是毫米的直尺
所選器材有:        
(2)某同學(xué)測出了n次全振動的時間為t,測得擺線長度為l,擺球的直徑為d,用上述物理量的符號寫出測重力加速度的一般表達式為g=            
(3)宇航員在某星球上也利用單擺測該星球表面處的重力加速度。實驗測得了5種不同擺長情況下單擺的振動周期,記錄如下:
l(m)
0.4
0.6
0.8
1.0
1.2
T(s)
1.01
1.23
1.46
1.56
1.73
T2(s2)
1.02
1.51
2.13
2.43
3.00
l為縱坐標,T2為橫坐標在答題卷上作出lT2圖形,并利用圖線求出該星球表面的重力加速度的大小為g=          (計算中取

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

利用自由落體來驗證機械能守恒定律的實驗:若已知打點計時器的電源頻率為50Hz,
當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭="9.8" m/s2,重物質(zhì)量為m ,實驗中得到一條點跡清晰的紙帶如圖-4
所示,其中0為第一個點,A、B、C為另外3個連續(xù)點,根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知,重物由0點
運動到B點,重力勢能減少量7.62 m ;動能增加量__________,產(chǎn)生誤差
的主要原因____________________。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

過實驗對平拋運動進行研究,他在豎直墻上記錄了拋物線軌跡的一部分,如圖所示。x軸沿水平方向,由圖中所給的數(shù)據(jù)可求出平拋物體的初速度是         m/s,物體經(jīng)過B點時的速率是    m/s,拋出點的坐標是(_____m,_____m)。(g取10m/s2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

(9分)在“驗證機械能守恒定律”實驗中,質(zhì)量m=1kg的物體自由下落,得到如圖所示的紙帶。相鄰計數(shù)點時間間隔為0.04s,則打點計時器打B點時的速度是vB= 2.125               m/s;從起點O到打下B點過程中,物體的重力勢能減少?EP =2.325           J,此過程中物體動能的增加量?Ek =2.258           J。(g取10m/s2

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同步練習(xí)冊答案