在“利用單擺測重力加速度”的實驗中。
（1）以下的做法中正確的是
A．測量擺長的方法：用刻度尺量出從懸點到擺球間的細(xì)線的長
B．測量周期時，從小球到達(dá)最大振幅位置開始計時，擺球完成50次全振動時，及時截止，然后求出完成一
次全振動的時間
C．要保證單擺自始自終在同一豎直面內(nèi)擺動；
D．單擺振動時，應(yīng)注意使它的偏角開始時不能小于10°；

（2）某同學(xué)先用米尺測得擺線長為97.43cm，用卡尺測得擺球直徑如上圖所示為   cm,則單擺的擺長為      cm；然后用秒表記錄了單擺振動50次所用的時間如上圖所示為   s。則單擺的周期為     s；當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?i>g=    m/s2.
（3）下表是另一同學(xué)在實驗中獲得的有關(guān)數(shù)據(jù)
擺長L（m）
0.5
0.6
0.8
1.1
周期平方T2（s2）
2.2
2.4
3.2
4.2
①利用上述數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)圖中描出L—T2圖象

②利用圖象，求出的重力加速度為g=       m/s2
（4）實驗中，如果擺球密度不均勻，無法確定重心位置，一位同學(xué)設(shè)計了一個巧妙的方法不計擺球的半徑。具體作法如下：第一次量得懸線長L1，測得振動周期為T1；第二次量得懸線長L2，測得振動周期為T2，由此可推得重力加速度為g=       。
（1）C
（2）2.215  98.49  99.8   2.0  9.71
（3）①圖略 ②9.86
（4）
略
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，（1）需要的器材有：電磁打點計時器、（長木板、）復(fù)寫紙片、導(dǎo)線、低壓交流電源，            ，             。
（2）某同學(xué)拖動紙帶運動，打點計時器在紙帶上打出一系列點，電源的頻率是50Hz，處理時每隔1個點取一個記數(shù)點,標(biāo)上字母A、B、C、D、E、F，A點與0刻度對齊。如圖所示，某同學(xué)用mm刻度尺進(jìn)行測量，請幫忙讀出B、C在刻度尺上的位置，填到下表中:

計數(shù)點
B
C
D
E
F
位置（cm）
 
 
4.44
6.22
8.12
 
由讀出數(shù)據(jù)可計算出打下AF段紙帶時小車的平均速度為VAF ="          " m/s。
（3）若認(rèn)為一段時間中間時刻的瞬時速度就是這段時間內(nèi)的平均速度，則打點計時器打下C點時小車的速度VC ="          " m/s。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）某同學(xué)在研究勻變速直線運動時，利用打點計時器打出的紙帶來測量物體運動的加速度，交流電的周期為T。該同學(xué)在實驗中選取一條紙帶，如圖所示，在紙帶上取6個計數(shù)點（每2個點取一個計數(shù)點）．其中1、2、3點相鄰，4、5、6點相鄰，在3點和4點之間還有若干個點．X1是1、3兩點的距離，X3是4、6兩點的距離，X2是2、5兩點的距離．

（1）測出X1、X2、X3后，則點2速度的表達(dá)式v2=           ；
（2）若交流電的周期為0．02 s，該同學(xué)測得 根據(jù)數(shù)據(jù)求得物體運動加速度a=         m/s2。（保留三位有效數(shù)字）．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）在“研究勻變速直線運動規(guī)律”的實驗中得到一條紙帶，如圖所示O、A、B、C、D、E、F是紙帶上的七個計數(shù)點，每相鄰兩個計數(shù)間有四個點沒有畫出，用S1、S2、S3、S4、S5、S6表示相鄰兩個計數(shù)點間的距離，在紙帶的下方用毫米刻度尺測量計數(shù)點間的距離，已知打點計時器電源頻率為50Hz，那么，B、C兩點間距S3=      cm；打C點計時對應(yīng)的速度大小是        m/s；計算重物加速度的表達(dá)式是a=        （相鄰兩計數(shù)的時間間隔用T表示），數(shù)值是    （上述計算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（12分）(1)某學(xué)生用單擺測定重力加速度時，測出多組單擺的擺長l和運動周期T，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出T2—l圖像。則（1）寫出由單擺做間諧運動而得到的重力加速度的表達(dá)式g              。由圖像計算出的重力加速度g        m/s2.（取π2=9.87）

（2）理論上該實驗圖像應(yīng)該是一條過原點的斜線，而該同學(xué)由于在測擺長時未加上小球的半徑，所以得到如圖所示的圖線，這樣通過第一問的方法計算出來的重力加速度與正確操作相比，其結(jié)果        （填“偏大”、“偏小”、“相同”）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學(xué)用一把游標(biāo)卡尺上有50個小等分刻度的游標(biāo)卡尺測量擺球的直徑，由于被遮擋，只能看見游標(biāo)的后半部分，如圖所示，該擺球的直徑為多少            mm：

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

探究力的平行四邊形定則的實驗原理是力的作用等效性，其等效性是指(　　)
A．使兩分力與合力滿足平行四邊形定則
B．使兩次橡皮筋與細(xì)繩套的結(jié)點都與某點O重合
C．使兩次橡皮筋伸長的長度相等
D．使彈簧秤在兩種情況下發(fā)生相同的形變

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(4+4=8分)
（1）用一主尺最小分度為1 mm，游標(biāo)上有20個分度的卡尺測量一工件的長度，結(jié)果如圖1－4－6所示．可以讀出此工件的長度為________．

（2）圖示為描述某根彈簧的伸長量與所受拉力之間關(guān)系的圖象，下列關(guān)于這根彈簧的說法中，正確的是
A．彈簧的勁度系數(shù)是2 N/m
B．彈簧的勁度系數(shù)是2×103 N/m
C．當(dāng)受800 N的拉力作用時，彈簧的長度是40 m
D．當(dāng)彈簧伸長為20 cm時，彈簧產(chǎn)生的拉力是200 N

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

有五個同學(xué)做實驗，各組實驗數(shù)據(jù)列于下表，若每位同學(xué)用刻度尺測長度，用秒表測時間的技術(shù)水平都一樣，那么_ ____組測量結(jié)果更準(zhǔn)確，由此計算出的重力加速度的大小約為__
實驗條件，數(shù)據(jù)記錄表格
組別
擺球材料
最大擺角
擺長（m）
全振動次數(shù)
所測時間（s）
A
木

0．41
10
23．6
B
鋁

0．50
50
87．2
C
鐵

0．80
50
90．0
D
銅

0．60
30
70．8
E
鉛

0．80
30
71．8

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案