【題目】下列關(guān)于重力、重心的說法正確的是

A.任何有規(guī)則形狀的物體,它的重心一定與它的幾何中心重合

B.任何物體的重心都在物體內(nèi),不可能在物體外

C.用一繩子將物體懸掛起來,物體靜止時,該物體重心一定不在繩子的延長線上

D.由于地球的吸引而使物體受到的力叫做重力

【答案】D

【解析】

由重力、重心概念及二力平衡條件判斷。

A.質(zhì)量分布均勻、形狀規(guī)則的物體的重心在其幾何中心上,因此,有規(guī)則形狀的物體,但質(zhì)量分布不均勻,它的重心不一定與它的幾何中心重合,不符合題意;

B.重心是重力的等效作用點,因此重心的位置可以在物體上,也可在物體外,如金屬環(huán)的重心就不在環(huán)上,不符合題意;

C.用一繩子將物體懸掛起來,物體靜止時,物體的重力與繩子的拉力平衡,由二力平衡條件知,物體重心一定在繩子的延長線上,不符合題意;

D.地球上一切物體都受到地球的吸引,由于地球的吸引而使物體受到的力叫做重力,符合題意.

故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀下面的材料,按要求答題。

①粗糧是相對于我們平時吃的精米、白面等細糧而言的,主要包括:谷物類,如玉米、小米、紅米、黑米、高粱等;雜豆類,如黃豆、綠豆、紅豆、青豆、黑豆等;塊莖類,如紅薯、山藥、馬鈴薯等。經(jīng)常適量地吃些粗糧,有利于保障消化系統(tǒng)正常運轉(zhuǎn)。

②粗糧在胃腸道有很強的吸附能力,會把抗生素如阿莫西林等藥物緊緊“包裹”住,導致其在胃腸道不能充分釋放,進而影響其發(fā)揮藥效。因此________________________。

(1)請根據(jù)第①段文字,給“粗糧”下一個定義,不超過25字。

(2)請在第②段文字的橫線處補寫一個合適的結(jié)論,使整段文字語意完整、連貫,不超過15字。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)擴散現(xiàn)象和布朗運動的敘述中,正確的是(

A. 布朗運動就是液體分子的擴散現(xiàn)象

B. 布朗運動和擴散現(xiàn)象都是分子的無規(guī)則運動

C. 擴散現(xiàn)象在固體和固體之間是不能發(fā)生的

D. 布朗運動和擴散現(xiàn)象都與溫度有關(guān)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在學校運動場上50 m直跑道的兩端,分別安裝了由同一信號發(fā)生器帶動的兩個相同的揚聲器。兩個揚聲器連續(xù)發(fā)出波長為5 m的聲波。一同學從該跑道的中點出發(fā),向某一端點緩慢行進10 m。在此過程中,他聽到揚聲器聲音由強變?nèi)醯拇螖?shù)為( )

A. 2 B. 4 C. 6 D. 8

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A.地球?qū)ξ矬w的萬有引力就是物體所受重力

B.將物體向上搬運要比向下搬運更費勁,是因為物體向上運動時所受的重力比較大

C.形狀固定的物體其重心相對于自身位置不會因為物體的運動而發(fā)生變化

D.靜止在水平地面上的物體所受的重力即是物體對地面的正壓力.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)點是一個理想化模型。下列說法正確的是(

A.在蘋果園摘蘋果,找成熟的大的蘋果,可將蘋果視為質(zhì)點

B.導彈將目標鎖定敵艦的要害,如彈藥艙,可將敵艦視為質(zhì)點

C.計算飛機在兩地間的往返時間,可將飛機視為質(zhì)點

D.研究月球車在月球表面抓月球土壤的動作,可將月球車視為質(zhì)點

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】2018年開工的池黃高鐵從池州出發(fā),沿途經(jīng)過九華山,然后到達黃山。設(shè)游客甲駕車從黃山大門去九華山大門總行程198km,游客乙駕車經(jīng)另一路線從九華山大門趕往黃山大門總行程185km。若兩人上午8時同時出發(fā)經(jīng)2小時恰好同時到達,則甲乙在兩地之間運動的過程中

A.甲駕車行程“198km”指的是位移大小

B.研宄乙車的行駛路程時能將車看作質(zhì)點

C.甲車、乙車的平均速度相同

D.上午8是指時刻,“2小時是指時間間隔

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】探究共點力合成的規(guī)律實驗中,先將橡皮筋的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細繩;先后兩次拉伸橡皮筋,第一次用兩個彈簧測力計通過兩細繩互成角度地拉橡皮條,第二次用一個彈簧測力計通過細繩拉橡皮條.

1)在實驗中,下列做法正確的是___________.

A. 彈簧測力計、細繩、橡皮筋都應(yīng)貼近水平木板且與木板平行

B. 拉橡皮筋的細繩要適當長些,標記同一細繩方向的兩點要適當遠些

C. 用兩個彈簧測力計通過兩細繩互成角度地拉橡皮筋時,兩拉力的夾角越大越好

D. 用兩個彈簧測力計通過兩細繩互成角度地拉橡皮筋時,兩拉力的夾角越小越好

2)實驗中,要求先后兩次力的作用效果相同,指的是__________.

A. 第一次兩個彈簧測力計的示數(shù)F1F2之和等于第二次彈簧測力計的示數(shù)

B. 第一次兩個彈簧測力計的示數(shù)F1F2之差等于第二次彈簧測力計的示數(shù)

C. 橡皮筋伸長到同一長度

D. 橡皮筋沿同一方向伸長到相同長度.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在力學發(fā)展過程中,許多科學家做出了貢獻。下列說法中正確的是( 。

A.牛頓在伽利略和笛卡兒等科學家研究的基礎(chǔ)上,總結(jié)出了動力學的一條基本規(guī)律牛頓第一定律

B.在日常生活中常見的是較重物體下落的較快,伽利略指出如果排除空氣阻力,那么,所有物體將下落的同樣快,在科學研究中,懂得忽略什么,有時與懂得重視什么同等重要;

C.伽利略的斜面實驗其方法的核心是把實驗和邏輯推理(包括數(shù)學演算)和諧的結(jié)合起來,從而發(fā)展了人類的科學思維方式和科學研究方法;

D.牛頓第一定律不僅是利用邏輯思維對事實進行分析的產(chǎn)物,而且它可以進一步通過實驗直接驗證

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