【題目】已知＝5．3×10－35J·s，試求下列情況中速度測(cè)定的不確定量，并根據(jù)計(jì)算結(jié)果，討論在宏觀和微觀世界中進(jìn)行測(cè)量的不同情況．

（1）一個(gè)球的質(zhì)量m＝1．0 kg，測(cè)定其位置的不確定量為10－6m；

（2）電子的質(zhì)量me＝9．1×10－31kg，測(cè)定其位置的不確定量為10－10 m．

【答案】（1）5．3×10－29m/s（2） 5．8×105 m/s

【解析】（1）球的速度測(cè)定的不確定量

Δv≥＝m/s＝5．3×10－29m/s

這個(gè)速度不確定量在宏觀世界中微不足道，可認(rèn)為球的速度是確定的，其運(yùn)動(dòng)遵從經(jīng)典物理學(xué)理論．

（2）原子中電子的速度測(cè)定的不確定量

Δv≥＝m/s＝5．8×105 m/s

這個(gè)速度不確定量不可忽略，不能認(rèn)為原子中的電子具有確定的速度，其運(yùn)動(dòng)不能用經(jīng)典物理學(xué)理論處理．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“空手把鋤頭，步行騎水牛；人在橋上走，橋流水不流”．詩(shī)中“橋流水不流”所選擇的參考系是（ ）

A. 水 B. 橋 C. 人 D. 地面

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩物塊的質(zhì)量分別為2m和m，靜止疊放在水平地面上。A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，B與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為。最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，重力加速度為g。現(xiàn)對(duì)A施加一水平拉力F，則

A．當(dāng)F＜2μmg時(shí)，A、B都相對(duì)地面靜止

B．當(dāng)時(shí)，A的加速度為

C．當(dāng)F＞3μmg時(shí)，A相對(duì)B滑動(dòng)

D．無(wú)論F為何值，B的加速度不會(huì)超過(guò)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1所示，一傾角為37°的傳送帶以恒定速度運(yùn)行，現(xiàn)將一質(zhì)量m=1kg的小物體拋上傳送帶，物體相對(duì)地面的速度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖2所示，取沿傳送帶向上為正方向，，sin37°=0．6，cos37°=0．8．則下列說(shuō)法正確的是

A．物體與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0．875

B．0～8s內(nèi)物體位移的大小為18m

C．0～8s內(nèi)物體機(jī)械能的增量為90J

D．0～8s內(nèi)物體與傳送帶由于摩擦產(chǎn)生的熱量為126J

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖甲所示裝置做“探究物體的加速度跟力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)保持小車(chē)的質(zhì)量M（含車(chē)中的鉤碼）不變，用在繩的下端掛的鉤碼的總重力mg作為小車(chē)受到的合力，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和小車(chē)后端拖動(dòng)的紙帶測(cè)出小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)繩的下端先不掛鉤碼，反復(fù)調(diào)整墊木的左右位置，直到小車(chē)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這樣做的目的是___________。

（2）圖乙為實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶的一部分，從比較清晰的點(diǎn)跡起，在紙帶上標(biāo)出了連續(xù)的5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間都有4個(gè)點(diǎn)跡沒(méi)有標(biāo)出，測(cè)出各計(jì)數(shù)點(diǎn)到A點(diǎn)之間的距離，如圖乙所示。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在頻率為50Hz的交流電源兩端，則此次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度的測(cè)量值a=________。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

（3）通過(guò)增加繩的下端掛的鉤碼的個(gè)數(shù)來(lái)改變小車(chē)所受的拉力F，得到小車(chē)的加速度a與拉力F的數(shù)據(jù)，畫(huà)出圖線后，發(fā)現(xiàn)當(dāng)F較大時(shí)，圖線發(fā)生了如圖丙所示的彎曲。該同學(xué)經(jīng)過(guò)思考后將實(shí)驗(yàn)方案改變?yōu)椋簩⑿≤?chē)中的鉤碼掛在繩的下端來(lái)增加鉤碼的個(gè)數(shù)和外力。那么關(guān)于該同學(xué)的修正方案，下列說(shuō)法正確的是________。（寫(xiě)選項(xiàng)字母）

A．可以避免圖線的末端發(fā)生彎曲

B．要避免圖線的末端發(fā)生彎曲的條件是Mm

C．畫(huà)出的圖線的斜率為

D．畫(huà)出的圖線的斜率為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為的光滑斜面足夠長(zhǎng)，質(zhì)量為m的物體在沿平行斜面向上的恒力F作用下，由靜止從斜面底端沿斜面向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)時(shí)間t，力F做功為40J，此后撤去力F，物體又經(jīng)過(guò)相同的時(shí)間t回到斜面底端，若以地面為重力零勢(shì)能面，則下列說(shuō)法正確的是

A．物體回到斜面底端的動(dòng)能為40J

B．恒力

C．撤去力F時(shí)，物體的重力勢(shì)能為30J

D．撤去力F前的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，物體的動(dòng)能一直在增加，撤去F后物體的動(dòng)能一直在減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于發(fā)光二極管，下列說(shuō)法正確的是( )
A.發(fā)光二極管能發(fā)光，不具有單向?qū)щ娦?/span>
B.發(fā)光二極管能直接把光能轉(zhuǎn)化為電能
C.發(fā)光二極管只要在兩端加有正向電壓，就可以發(fā)光
D.發(fā)光二極管只有加正向電壓時(shí)，才有可能發(fā)光

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，P、Q為質(zhì)量均為m的兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)，分別置于地球表面上的不同緯度上，如果把地球看成一個(gè)均勻球體，P、Q兩質(zhì)點(diǎn)隨地球自轉(zhuǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，則下列說(shuō)法正確的是(　　 )

A. P、Q受地球引力大小相等

B. P、Q做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力大小相等

C. P、Q做圓周運(yùn)動(dòng)的角速度大小相等

D. P受地球引力大于Q所受地球引力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】空調(diào)機(jī)、電冰箱和消毒柜都使用了( )
A.溫度傳感器
B.紅外線傳感器
C.生物傳感器
D.壓力傳感器

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同步練習(xí)冊(cè)答案