【題目】如圖所示,光滑水平地面上,可視為質(zhì)點的兩滑塊AB在水平外力作用下緊靠在一起壓緊彈簧,彈簧左端固定在墻壁上,此時彈簧的壓縮量為,以兩滑塊此時的位置為坐標原點建立如圖所示的一維坐標系.現(xiàn)將外力突然反向并使B向右做勻加速運動,下列關于拉力F、兩滑塊間彈力FN與滑塊B的位移x變化的關系圖像可能正確的是(

A.B.

C.D.

【答案】AD

【解析】

AB向右勻加速運動的加速度為a.根據(jù)牛頓第二定律得:對整體有:F+kx0-x=mA+mBa;可得:F=kx+mA+mBa-kx0.因為可能有:(mA+mBa=kx0,則得:F=kxFx成正比,F-x圖象可能是過原點的直線.對A有:kx0-x-FN=mAa得:FN=-kx+kx0-mAa,可知FN-x圖象是向下傾斜的直線.當FN=0A、B開始分離,此后B做勻加速運動,F不變,則有 x=x0- x0,因此A圖和D圖是可能的,B圖和C圖不可能.故BC錯誤,AD正確.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)在城市的滑板運動非常流行,在水平地面上一名滑板運動員雙腳站在滑板上以一定速度向前滑行,在橫桿前起跳并越過桿,從而使人與滑板分別從桿的上方、下方通過,如圖所示,假設人和滑板運動過程中受到的各種阻力忽略不計,若運動員順利地完成了該動作,最終仍落在滑板原來的位置上,則

A. 運動員起跳時,雙腳對滑板作用力的合力豎直向下

B. 起跳時雙腳對滑板作用力的合力向下偏后

C. 運動員在空中最高點時處于失重狀態(tài)

D. 運動員在空中運動時,單位時間內(nèi)速度的變化相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】等量正點電荷的連線和其中垂線如圖所示.一個帶負電的試探電荷,先從圖中a點沿直線移到b點,再從b點沿直線移到c點,則(  )

A.試探電荷所受電場力的方向一直不變

B.試探電荷所受電場力的大小一直增加

C.試探電荷的電勢能一直減小

D.ab、c三點電勢為:

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】20181023日,港珠澳跨海大橋正式通車。為保持以往船行習慣,在航道處建造了單面索所有鋼索均處在同一豎直面內(nèi)斜拉橋,其索塔與鋼索如圖所示(不計鋼索的質(zhì)量)。下列說法正確的是:

A.增加鋼索的數(shù)量可減小索塔受到的向下的壓力

B.減小鋼索的數(shù)量可減小索塔受到的向下的壓力

C.為了減小鋼索承受的拉力,可以適當增高索塔的高度

D.為了使索塔受到鋼索的合力豎直向下,索塔兩側的鋼索必須對稱分布

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)譜儀是用來測定帶電粒子質(zhì)量和分析同位素的重要裝置,在科學研究中具有重要應用.如圖所示的是質(zhì)譜儀工作原理簡圖,電容器兩極板相距為d,兩板間電壓為U,極板間的勻強磁場的磁感應強度為B1,方向垂直紙面向外.一束電荷量相同但質(zhì)量不同的粒子沿電容器的中線平行于極板射入電容器,沿直線穿過電容器后進入另一磁感應強度為B2的勻強磁場,方向垂直紙面向外.結果分別打在感光片上的a、b兩點,設ab兩點之間距離為x,粒子所帶電荷量為q,且不計重力.則以下判斷正確的是( )

A.該束帶電粒子的電性均相同,且均帶正電

B.該束帶電粒子的電性均相同,且均帶負電

C.該束帶電粒子的速度均相同,且均為

D.打在a、b兩點的粒子的質(zhì)量之差Δm

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】1中電源電動勢為E,內(nèi)阻可忽略不計;電流表具有一定的內(nèi)阻,電壓表的內(nèi)阻不是無限大,S為單刀雙擲開關,R為待測電阻。當S向電壓表一側閉合時,電壓表讀數(shù)為U1,電流表讀數(shù)為I1;當SR一側閉合時,電流表讀數(shù)為I2。

1)根據(jù)已知條件與測量數(shù)據(jù),可以得出待測電阻R______________。

2)根據(jù)圖1所給出的電路,在圖2的各器件實物圖之間畫出連接的導線。______________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】“太空加油站”可以給飛往月球、小行星或火星的飛行器重新補充燃料,延長飛行器的使用壽命。若某“太空加油站”在同步衛(wèi)星運行軌跡所在平面內(nèi)的圓周軌道上運行,其軌道半徑比同步衛(wèi)星的軌道半徑小,則下列說法正確的是( 。

A.“太空加油站”的線速度大于同步衛(wèi)星的線速度

B.“太空加油站”的角速度小于同步衛(wèi)星的角速度

C.在“太空加油站”工作的宇航員處于超重狀態(tài)

D.“太空加油站”的加速度小于同步衛(wèi)星的加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】探究力對原來靜止的物體做的功與物體獲得的速度的關系,實驗裝置如圖所示,實驗主要過程如下:

1)設法讓橡皮筋對小車做的功分別為W、2W、3W、

2)分析打點計時器打出的紙帶,求出小車的速度v1、v2、v3;

3)作出Wv草圖;

4)分析Wv圖象,如果Wv圖象是一條直線,表明Wv;如果不是直線,可考慮是否存在Wv2、Wv3、W等關系.

以下關于該實驗的說法中有一項不正確,它是________

A.本實驗設法讓橡皮筋對小車做的功分別為W、2W3W、所采用的方法是選用同樣的橡皮筋,并在每次實驗中使橡皮筋拉伸的長度保持一致.當用1條橡皮筋進行實驗時,橡皮筋對小車做的功為W,用2條、3條、橡皮筋并在一起進行第2次、第3次、實驗時,橡皮筋對小車做的功分別是2W、3W、

B.小車運動中會受到阻力,補償?shù)姆椒,可以使木板適當傾斜

C.某同學在一次實驗中,得到一條記錄紙帶.紙帶上打出的點,兩端密、中間疏.出現(xiàn)這種情況的原因,可能是沒有使木板傾斜或傾角太小

D.根據(jù)記錄紙帶上打出的點,求小車獲得的速度的方法,是以紙帶上第一點到最后一點的距離來進行計算

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源的電動勢E=2V,內(nèi)阻r=2Ω,兩個定值電阻阻值均為,平行板電容器的電容C=3×10-6F,則( )

A. A.開關斷開穩(wěn)定時兩極板間的電壓4/3V

B. 開關斷開穩(wěn)定時電容器的帶電荷量4×10-6C

C. 開關接通穩(wěn)定時兩極板間的電壓生4/3V

D. 開關接通穩(wěn)定時電容器的帶電量4×10-6C

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