【題目】如圖所示,在教室里某同學(xué)在體重計(jì)上研究超重與失重.她由穩(wěn)定的站姿變化到穩(wěn)定的蹲姿稱為“下蹲”過程;由穩(wěn)定的蹲姿變化到穩(wěn)定的站姿稱為“起立”過程.關(guān)于她的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,下列說法中正確的是( )
A.只有“起立”過程,才能出現(xiàn)失重的現(xiàn)象
B.只有“下蹲”過程,才能出現(xiàn)超重的現(xiàn)象
C.“下蹲”的過程,先出現(xiàn)超重現(xiàn)象后出現(xiàn)失重現(xiàn)象
D.“起立”“下蹲”的過程,都能出現(xiàn)超重和失重的現(xiàn)象
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“測(cè)定金屬的電阻率”實(shí)驗(yàn)中,小強(qiáng)同學(xué)先用多用電表粗測(cè)了一段粗細(xì)均勻的電阻絲的阻值(約為),隨后將其固定在帶有刻度尺的木板上,準(zhǔn)備進(jìn)一步精確測(cè)量其電阻。現(xiàn)有電源(電動(dòng)勢(shì)為,內(nèi)阻不計(jì))、開關(guān)和導(dǎo)線若干,以及下列器材:
A.電流表(量程,內(nèi)阻約)
B.電流表(量程,內(nèi)阻約)
C.電壓表(量程,內(nèi)阻約)
D.滑動(dòng)變阻器(,額定電流)
E.滑動(dòng)變阻器(.,額定電流)
(1)為減小誤差,且便于操作,在實(shí)驗(yàn)中電流表應(yīng)選________,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選________(選填器材前的字母)。
(2)如圖所示,是測(cè)量該電阻絲電阻的實(shí)驗(yàn)器材實(shí)物圖,圖中已連接了部分導(dǎo)線,還有兩根導(dǎo)線沒有連接,請(qǐng)補(bǔ)充完成_________。
(3)在開關(guān)閉合前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)當(dāng)調(diào)到最________(選填“左”或“右”)端;閉合開關(guān)后,實(shí)驗(yàn)中電壓表讀數(shù)的最小值________(選填“大于零”或“等于零”)。
(4)若不計(jì)實(shí)驗(yàn)中的偶然誤差,則下列說法正確的是________。
A.測(cè)量值偏大,產(chǎn)生系統(tǒng)誤差的主要原因是電流表分壓
B.測(cè)量值偏小,產(chǎn)生系統(tǒng)誤差的主要原因是電壓表分流
C.若已知電壓表的內(nèi)阻,可計(jì)算出待測(cè)電阻的真實(shí)值
D.若已知電流表的內(nèi)阻,可計(jì)算出待測(cè)電阻的真實(shí)值
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,a、b、c三條虛線為電場(chǎng)中的等勢(shì)面,等勢(shì)面b的電勢(shì)為零,且相鄰兩個(gè)等勢(shì)面間的電勢(shì)差相等。一個(gè)帶正電的粒子(粒子重力不計(jì))在A點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能為10 J,在電場(chǎng)力作用下從A運(yùn)動(dòng)到B時(shí)速度為零。當(dāng)這個(gè)粒子的動(dòng)能為7.5 J時(shí),其電勢(shì)能為( )
A.12.5 JB.2.5 J
C.0D.-2.5 J
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】將從空中下落的雨滴看作為球體,設(shè)它豎直落向地面的過程中所受空氣阻力大小為f=kr2v2,其中v是雨滴的速度大小,r是雨滴半徑,k是比例系數(shù)。設(shè)雨滴間無相互作用且雨滴質(zhì)量不變,重力加速度為g。
(1)試通過列式說明雨滴在下落過程中加速度如何變化;
(2)設(shè)雨滴的密度為ρ,推導(dǎo)雨滴無風(fēng)下落過程中的最大速度vm與半徑r的關(guān)系式;
(3)示意圖中畫出了半徑為r1、r2(r1>r2)兩種雨滴在空氣中無初速下落的v–t圖線,其中對(duì)應(yīng)半徑為r1的雨滴;
(4)無風(fēng)時(shí),一般情況下小雨和暴雨雨滴落地時(shí)速度有何不同?說明該自然現(xiàn)象的原因。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,固定于同一條豎直線上的A、B是兩個(gè)帶等量異種電荷的點(diǎn)電荷,電荷量分別為+Q和-Q,A、B相距為2d。MN是豎直放置的光滑絕緣細(xì)桿,另有一個(gè)穿過細(xì)桿的帶電小球p,質(zhì)量為m、電荷量為+q(可視為點(diǎn)電荷,不影響電場(chǎng)的分布。),現(xiàn)將小球p從與點(diǎn)電荷A等高的C處由靜止開始釋放,小球p向下運(yùn)動(dòng)到距C點(diǎn)距離為d的O點(diǎn)時(shí),速度為v。已知MN與AB之間的距離為d,靜電力常量為k,重力加速度為g。求:
(1)C、O間的電勢(shì)差UCO;
(2)O點(diǎn)處的電場(chǎng)強(qiáng)度E的大小及小球p經(jīng)過O點(diǎn)時(shí)的加速度;
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在x軸上O、P兩點(diǎn)分別放置電荷量為q1、q2的點(diǎn)電荷,一帶正電的試探電荷在兩電荷連線上的電勢(shì)能EP隨x變化關(guān)系如圖所示,其中A、B兩點(diǎn)電勢(shì)能為零,BD段中C點(diǎn)電勢(shì)能最大,則下列說法正確的是( 。
A.q1和q2帶異種電荷
B.C點(diǎn)的電勢(shì)大于零
C.B點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度方向沿x軸正方向
D.將一負(fù)點(diǎn)電荷從B點(diǎn)移到D點(diǎn),電場(chǎng)力先做負(fù)功后做正功
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,某組同學(xué)制訂實(shí)驗(yàn)方案、選擇實(shí)驗(yàn)器材且組裝完成,在接通電源進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
(1)下列對(duì)此組同學(xué)操作的判斷正確的是____________
A.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器不應(yīng)該固定在長木板的最右端,而應(yīng)該固定在靠近定滑輪的那端,即左端
B.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器不應(yīng)使用干電池,應(yīng)使用低壓交流電源
C.實(shí)驗(yàn)中不應(yīng)該將長木板水平放置,應(yīng)該在右端墊起合適的高度
D.小車初始位置不應(yīng)該離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器太遠(yuǎn),而應(yīng)該靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器放置
(2)保持小車質(zhì)量不變,改變沙和沙桶質(zhì)量,該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F圖線如下圖,該圖線不通過原點(diǎn),明顯超出偶然誤差范圍,其主要原因是_______________________________________________。
(3)沙和沙桶質(zhì)量m________小車質(zhì)量M時(shí),才可以認(rèn)為細(xì)繩對(duì)小車的拉力F的大小近似等于沙和沙桶的重力
A.遠(yuǎn)大于
B.遠(yuǎn)小于
C.接近(相差不多)
D.大于
(4)某同學(xué)順利地完成了實(shí)驗(yàn)。某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶如圖所示,紙帶中相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離已標(biāo)出,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出。由此可求得打點(diǎn)1時(shí)小車的速度是________m/s。小車的加速度大小________m/s2。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一輛正沿平直路面行駛的車廂內(nèi),一個(gè)面向車前進(jìn)方向站立的人對(duì)車廂壁施加水平推力F,在車前進(jìn)s的過程中,下列說法正確的是( )
A. 當(dāng)車勻速前進(jìn)時(shí),人對(duì)車做的總功為正功
B. 當(dāng)車減速前進(jìn)時(shí),人對(duì)車做的總功為負(fù)功
C. 當(dāng)車加速前進(jìn)時(shí),人對(duì)車做的總功為負(fù)功
D. 不管車如何運(yùn)動(dòng),人對(duì)車做的總功都為零
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】氣球以10 m/s的速度勻速豎直上升,從氣球上掉下一個(gè)物體,經(jīng)17 s到達(dá)地面.求物體剛脫離氣球時(shí)氣球的高度.(g=10 m/s2).
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