【題目】如圖所示,兩塊豎直相對(duì)的平行金屬板AB,中心處留有小孔,兩金屬板之間的距離為L/2,高度為d。AB右側(cè)有一水平相對(duì)的平行金屬板EF,其長(zhǎng)度為L,豎直距離為d。EF右側(cè)距離為L處,正對(duì)有一擋板,其中心PABEF的中心在同一水平直線上。金屬板的厚度均不計(jì),兩對(duì)金屬板之間都有勻強(qiáng)電場(chǎng),其中AB之間電勢(shì)差為u。一電子質(zhì)量為m,帶電量為q,從A板小孔處,以初速度v0水平射入,最后落在P板上的Q點(diǎn),PQ之間的距離為d/2.題中g、L、d、mq、v0u、為已知量,不計(jì)電子重力,求:

1)電子從B板飛出時(shí),速度v1為多少?

2)電子飛出EF區(qū)域時(shí)豎直方向的位移y有多大?

3)一質(zhì)量為0.2kg,帶電量為2×10-4C的帶電粒子從A板中心處水平向右射入,初速度為2m/s。若d=40cm,L=1mg10N/kg,要使帶電粒子從AB區(qū)域下方直接射出,則AB兩板的電壓u的取值范圍是多少?

【答案】(1) (2) (3)

【解析】

1)由動(dòng)能定理:

解得

2)設(shè)偏轉(zhuǎn)角為θ,則

解得

3)設(shè)經(jīng)歷時(shí)間t,粒子從下方飛出,在豎直方向上位移:

解得

t=0.2s

在水平方向上的位移:

解得

可得:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一定質(zhì)量的通電導(dǎo)體棒ab置于傾角為θ的粗糙導(dǎo)軌上,在圖所加各種大小相同方向不同的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,導(dǎo)體棒ab均靜止,則下列判斷錯(cuò)誤的是

A.四種情況導(dǎo)體受到的安培力大小相等

B.A中導(dǎo)體棒ab與導(dǎo)軌間摩擦力可能為零

C.B中導(dǎo)體棒ab可能是二力平衡

D.C、D中導(dǎo)體棒ab與導(dǎo)軌間摩擦力可能為零

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】測(cè)量干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻實(shí)驗(yàn)中:

(1)某小組用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其中部分實(shí)驗(yàn)電路已經(jīng)連接,請(qǐng)用細(xì)線代替導(dǎo)線,完成實(shí)物電路連接____

(2)連接好電路,閉合開關(guān),開始實(shí)驗(yàn).測(cè)量某組數(shù)據(jù)時(shí),電壓表指針如圖乙所示,讀數(shù)為________V

(3)該小組正確規(guī)范操作以后記錄的數(shù)據(jù)如表格中所示,組內(nèi)小剛利用第1組和第5組數(shù)據(jù)計(jì)算出兩節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,其中內(nèi)阻r________Ω;小亮用描點(diǎn)法作出UI圖線,根據(jù)圖象得到電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,你認(rèn)為誰的做法更為合理________(小剛小亮”)

數(shù)據(jù)

1

2

3

4

5

電壓/V

2.50

2.18

2.00

1.80

1.50

電流/A

0.11

0.19

0.23

0.27

0.36

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在一靜止點(diǎn)電荷的電場(chǎng)中,有四個(gè)點(diǎn)ab、cd,其電場(chǎng)強(qiáng)度大小分別為EaEb、Ec、Ed,電勢(shì)φ與該點(diǎn)到點(diǎn)電荷的距離r如圖所示,F(xiàn)將一帶正電的試探電荷由a點(diǎn)依次經(jīng)bc點(diǎn)移動(dòng)到d點(diǎn),在相鄰兩點(diǎn)間移動(dòng)的過程中,電場(chǎng)力所做的功分別為Wab、WbcWcd.下列選項(xiàng)正確的是(  )

A.EaEb41B.EcEd21

C.WabWbc31D.WbcWcd13

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】有一傾角為的斜面,其底端固定一檔板M,另有三個(gè)木塊A、BC,它們的質(zhì)量分別為,,它們與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)都相同。其中木塊B放于斜面上并通過一輕彈簧與檔板M相連,開始時(shí),木塊B靜止于P處,彈簧處于原長(zhǎng)狀態(tài),木塊AQ點(diǎn)以初速度向下運(yùn)動(dòng),P、Q間的距離為L。已知木塊A在下滑的過程中做勻速直線運(yùn)動(dòng),與木塊B相碰后立刻一起向下運(yùn)動(dòng),但不粘連,已知碰后瞬間的速度減為碰前的一半,它們到達(dá)一個(gè)最低點(diǎn)后又向上運(yùn)動(dòng),木塊A向上運(yùn)動(dòng)恰好能回到Q點(diǎn)。若木塊B仍靜止放在P點(diǎn),木塊CQ點(diǎn)處于開始以初速度向下運(yùn)動(dòng),碰后瞬間的速度減為碰前的,經(jīng)歷同樣過程,最后木塊C停在斜面的R點(diǎn)。求:

1A、B一起壓縮彈簧過程中,彈簧具有的最大彈性勢(shì)能;

2A、B間的距離。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,氣墊導(dǎo)軌上滑塊的質(zhì)量為M,鉤碼的質(zhì)量為m,遮光條寬度為d,兩光電門間的距離為L,氣源開通后滑塊在牽引力的作用下先后通過兩個(gè)光電門的時(shí)間為t1t2.當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g

(1)若光電計(jì)時(shí)器還記錄了滑塊從光電門1到光電門2的時(shí)間t,用上述裝置測(cè)量滑塊加速度,加速度的表達(dá)式為_____(用所給的物理量表示)。

(2)用上述裝置探究滑塊加速度a與質(zhì)量M及拉力F的關(guān)系時(shí),要用鉤碼重力代替繩子的拉力,則mM之間的關(guān)系應(yīng)滿足關(guān)系_____;

(3)若兩光電門間的距離為L,用上述裝置驗(yàn)證系統(tǒng)在運(yùn)動(dòng)中的機(jī)械能守恒。滑塊從光電門1運(yùn)動(dòng)到光電門2的過程中,滿足關(guān)系式_____時(shí)(用所給的物理量表示),滑塊和鉤碼系統(tǒng)機(jī)械能守恒。正常情況下,在測(cè)量過程中,系統(tǒng)動(dòng)能的增加量總是_____(填大于”“等于小于”)鉤碼重力勢(shì)能的減少量。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示裝置中,cd桿原來靜止。當(dāng)ab桿做如下哪些運(yùn)動(dòng)時(shí),cd桿將向右移動(dòng) (  )

A. 向右勻速運(yùn)動(dòng)

B. 向右加速運(yùn)動(dòng)

C. 向左加速運(yùn)動(dòng)

D. 向左減速運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在傾角 的足夠長(zhǎng)的固定的斜面上,有一質(zhì)量m=1kg的物塊,物塊與斜面間 因數(shù)μ=0.2,物體受到沿平行于斜面向上的輕細(xì)線的拉力F=9.6N的作用從靜止開始運(yùn)動(dòng),經(jīng)2s繩子突然斷了,求:

(1)繩斷瞬間物體的速度大小為多少?

(2)繩斷后多長(zhǎng)時(shí)間物體速度大小達(dá)到22m/s.(sin37°=0.6,g=10m/s2)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的多用電表測(cè)量電阻,要用到選擇開關(guān)K和兩個(gè)部件S、T。請(qǐng)根據(jù)下列步驟完成電阻測(cè)量:

①旋動(dòng)部件________,使指針對(duì)準(zhǔn)電流的"0"刻線。

②將K旋轉(zhuǎn)到電阻擋"×l00"的位置。

③將插入""、""插孔的表筆短接,旋動(dòng)部件_______,使指針對(duì)準(zhǔn)電阻的________ (填"0刻線""∞刻線")。

④將兩表筆分別與待測(cè)電阻相接,發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度過小。為了得到比較準(zhǔn)確的測(cè)量結(jié)果,請(qǐng)從下列選項(xiàng)中挑出合理的步驟,并按_______的順序避行操作,再完成讀數(shù)測(cè)量。

A.將K旋轉(zhuǎn)到電阻擋"×1k"的位置

B.將K旋轉(zhuǎn)到電阻擋"×10"的位置

C.將兩表筆的金屬部分分別與被測(cè)電阻的兩恨引線相接

D.將兩表筆短接,旋動(dòng)合適部件,對(duì)電表進(jìn)行校準(zhǔn)

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