【題目】小魯為研究物體所受空氣阻力與物體運動速度的關(guān)系，小魯約爸爸在一個無風(fēng)的周末開汽車來到一段人車稀少的平直公路上。小魯打開汽車天窗，將如圖甲所示裝置固定在汽車車頂。

爸爸依次以5m/s、10m/s、 15m/s、20m/s的不同速度在平直公路上各勻速行駛一段距離，小魯依次將汽車不同行駛速度時的彈簧測力計的示數(shù)記錄在下表中。

汽車速度v（m/s）

5

10

15

20

彈簧測力計示數(shù)F/N

0.20

0.82

3.30

(1)如圖乙所示，為小魯同學(xué)在車速穩(wěn)定在15m/s時用手機拍下的測力計照片，此時測力計示數(shù)為______N；

(2)實驗裝置中用小車而不是木塊，并將其放在表面平滑的木板上，目的是為了減小______對實驗結(jié)果的影響。

(3)分析上表中的實驗數(shù)據(jù)，則當(dāng)彈簧測力計的讀數(shù)穩(wěn)定在2.40N時，車速為________m/s.(計算結(jié)果保留2位有效數(shù)字)

【答案】 1.80 摩擦力 17

【解析】(1)由圖可知測力計示數(shù)為1.80N，(2) 用小車，將滑動摩擦變?yōu)闈L動摩擦，放在表面平滑的木板上，減小了接觸面的粗糙程度，所以可以減小摩擦力；(3)當(dāng)車速穩(wěn)定時，根據(jù)二力平衡條件可知，彈簧測力計的示數(shù)等于空氣阻力的大小，對表中的數(shù)據(jù)分析： ，說明空氣阻力與速度的二次正比，即，故當(dāng)示數(shù)為4.00N時車速為.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物塊A放在直角三角形斜面體B上面，B放在彈簧上面并緊挨著豎直粗糙墻壁，處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)用力F沿斜面向上推A，A、B仍處于靜止?fàn)顟B(tài)．下列說法正確的是(　　　)

A. A、B之間的摩擦力大小可能不變

B. A、B之間的摩擦力一定變小

C. B受到的彈簧彈力一定變小

D. B與墻之間可能沒有摩擦力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直放置的兩根平行金屬導(dǎo)軌之間有定值電阻R，質(zhì)量不能忽略的金屬棒與兩導(dǎo)軌始終保持垂直并良好接觸且無摩擦，棒與導(dǎo)軌的電阻均不計，整個裝置放在勻強磁場中，磁場方向與導(dǎo)軌平面垂直，棒在豎直向上的恒力F作用下加速上升的一段時間內(nèi)，下列說法正確的是： （ ）

A. 力F做的功等于棒的機械能增加量

B. 力F做的功與重力做功之和等于棒的動能增加量

C. 力F做的功等于電阻R產(chǎn)生的焦耳熱

D. 力F做的功等于電阻R產(chǎn)生的熱量和棒的機械能增加量之和

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用自由落體法驗證機械能守恒定律的實驗中：

(1)運用公式對實驗條件的要求是________________________，為此，所選擇的紙帶第1、2兩點間的距離應(yīng)接近_______。

(2)若實驗中所用重物的質(zhì)量m＝1kg。打點紙帶如圖所示，打點時間間隔為0.02s，則記錄B點時，重物速度vB＝_______m/s，重物動能Ek＝_____J，從開始下落起至B點時的重物的重力勢能減少量是_______J，由此可得出的結(jié)論是___________。(g取9.8m/s2)(本小題數(shù)據(jù)保留三位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于地球同步衛(wèi)星，下列說法正確的是（ ）

A. 同步衛(wèi)星運行速度小于

B. 不同國家發(fā)射的同步衛(wèi)星離地面高度相同

C. 同步衛(wèi)星軌道是確定的，所以受萬有引力均相同

D. 同步衛(wèi)星環(huán)繞速度小于近地衛(wèi)星，故發(fā)射同步衛(wèi)星所需能量低于近地衛(wèi)星

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是某同學(xué)設(shè)計的一種振動發(fā)電裝置的示意圖，一個半徑r=0.10m、匝數(shù)n=20的線圈套在永久磁鐵槽中，磁場的磁感線均沿半徑方向均勻分布（其右視圖如圖乙所示）．在線圈所在位置磁感應(yīng)強度B的大小均為B=0.20T，線圈的電阻為R1=0.50Ω，它的引出線接有R2=9.5Ω的小電珠L．外力推動線圈框架的P端，使線圈沿軸線做往復(fù)運動，便有電流通過電珠．當(dāng)線圈向右的位移x隨時間t變化的規(guī)律如圖丙所示時（x取向右為正）．求：

（1）線圈運動時產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢E的大小；

（2）線圈運動時產(chǎn)生的感應(yīng)電流I的大小，并在圖丁中畫出感應(yīng)電流隨時間變化的圖象，至少畫出0~0.4s的圖象（在圖甲中取電流由C向上通過電珠L到D為正）；

（3）每一次推動線圈運動過程中作用力F的大��；

（4）該發(fā)電機的輸出功率P．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一簡諧橫波沿x軸正向傳播，波源振動周期為T=0.4s，t=0時刻的波形如圖（a）所示，x=0.3m處的質(zhì)點的振動圖線如圖（b）所示，已知該波的波長大于0.3m . 下列判斷正確的是______

A．t=0時刻，x=0.3m處質(zhì)點比x=1.0m處質(zhì)點加速度大

B．x=0.3m處的質(zhì)點在t=0時刻的運動方向沿y軸正向

C．該波的波長為0.8m

D．在t=0時刻之前0.05s，x=0.3m處的質(zhì)點在x軸上

E．該波的波速可以為4m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中

（1）下列儀器需要用到的是___________（多選）

（2）下列說法正確的是____________（多選）

A、先釋放紙帶再接通電源

B、拉小車的細(xì)線應(yīng)盡可能與長木板平行

C、紙帶與小車相連端的點跡較疏

D、輕推小車，拖著紙帶的小車能夠勻速下滑說明摩擦力已被平衡

（3）如圖所示是實驗時打擊的一條紙帶，ABCD……為每隔4個點取計數(shù)點，據(jù)此紙帶可知小車在D點速度大小為_________m/s（小數(shù)點后保留兩位）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究平拋運動的規(guī)律”的實驗中，某同學(xué)在建立直角坐標(biāo)系時，有一處失誤，假設(shè)他在安裝實驗裝置和進行其他操作時準(zhǔn)確無誤．（計算結(jié)果保留二位有效數(shù)字g取10 m/s2）

(1)觀察圖可知，他的失誤之處是___________________________________________.

(2)他根據(jù)記錄建立坐標(biāo)系，運用教學(xué)實驗原理測得的平拋初速度值與其真實值相比________(選填“偏大”、“相等”或“偏小”)．

(3)在實驗中，該同學(xué)只記錄了A、B、C三點(A點不是拋出點)，各點的坐標(biāo)如圖所示，則物體運動的初速度為__________m/s，從拋出點運動到B點所需時間為__________s

(4)．該同學(xué)安裝實驗裝置的過程中，斜槽末端的切線必須是水平的，這樣做的目的是______

A．保證小球飛出時，速度既不太大，也不太小

B．保證小球飛出時，初速度水平

C．保證小球在空中運動的時間每次都相等

D．保證小球運動的軌跡是一條拋物線

(5). 該實驗，除了木板、小球、斜槽、鉛筆、圖釘之外，下列器材中還需要的是_____．

A．刻度尺　　 B．秒表 C．坐標(biāo)紙

D．天平 E .彈簧測力計 F．重垂線

(6). 實驗中，下列說法正確的是______．

A．應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滾下

B．斜槽軌道必須光滑 C．斜槽軌道末端可以不水平

D．要使描出的軌跡更好地反映真實運動，記錄的點應(yīng)適當(dāng)多一些

E．為了比較準(zhǔn)確地描出小球運動的軌跡，應(yīng)該用一條曲線把所有的點連接起

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