【題目】隨著機(jī)動車數(shù)量的增加,交通安全問題日益凸顯。分析交通違法事例,將警示我們遵守交通法規(guī),珍惜生命。一貨車嚴(yán)重超載后的總質(zhì)量為49t,以54km/h的速率勻速行駛。發(fā)現(xiàn)紅燈時司機(jī)剎車,貨車即做勻減速直線運(yùn)動,加速度的大小為2.5m/s2(不超載時則為5m/s2)。

若前方無阻擋,問從剎車到停下來此貨車在超載及不超載時分別前進(jìn)多遠(yuǎn)?

若超載貨車剎車時正前方25m處停著總質(zhì)量為1t的轎車,兩車將發(fā)生碰撞,設(shè)相互作用0.1s后獲得相同速度,問貨車對轎車的平均沖力多大?

【答案】(1)超載 不超載 (2)

【解析】(1)貨車剎車時的初速是v0=15m/s,末速是0,加速度分別是2.5m/s25m/s2,根據(jù)位移推論式vt2v02=2as
得:S
代入數(shù)據(jù)解得:超載時的位移S1=45m
不超載是的位移S2=22.5m
(2)、根據(jù)位移推論式vt2v02=2as
可求出貨車與轎車相撞時的速度為

相撞時兩車的內(nèi)力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于外力,動量守恒,根據(jù)Mv=(M+m)V
得:V=9.8m/s
以轎車為研究對象,根據(jù)動量定理有ft=mV
解得:f=9.8×104N

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置,探究物塊在水平桌面上的運(yùn)動規(guī)律.物塊在重物的牽引下開始運(yùn)動,重物落地后,物塊再運(yùn)動一段距離停在桌面上(尚未到達(dá)滑輪處).從紙帶上便于測量的點(diǎn)開始,每5個點(diǎn)取1個計數(shù)點(diǎn),相鄰計數(shù)點(diǎn)間的距離如圖2所示.打點(diǎn)計時器電源的頻率為50Hz.

(1)通過分析紙帶數(shù)據(jù),可判斷物塊在兩相鄰計數(shù)點(diǎn) 之間某時刻開始減速.
(2)物塊減速運(yùn)動過程中加速度的大小為a=m/s2(計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(3)關(guān)于此實(shí)驗(yàn)下列選項說法正確的是
A.繩子懸掛重物質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)小于物塊質(zhì)量
B.計數(shù)點(diǎn)“5”和“7”之間的平均速度等于打計數(shù)點(diǎn)“6”時物塊的瞬時速度
C.采用“逐差法”求解加速度可減小實(shí)驗(yàn)的偶然誤差
D.畫出瞬時速度和時間圖象,用量角器測量傾角,角度的正切值等于加速度大。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在實(shí)驗(yàn)室里為了驗(yàn)證動量守恒定律,一般采用如圖甲、乙兩種裝置:

①若入射小球質(zhì)量為m1 , 半徑為r1;被碰小球質(zhì)量為m2 , 半徑為r2 , 則
A.m1>m2 r1>r2 B.m1>m2 r1<r2 C.m1>m2 r1=r2 D.m1<m2 r1=r2
②若采用乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),以下所提供的測量工具中必需的是(填字母)
A.直尺 B.游標(biāo)卡尺 c.天平 D.彈簧秤 E.秒表
③設(shè)入射小球的質(zhì)量為m1 , 被碰小球的質(zhì)量為m2 , 則在用乙裝置實(shí)驗(yàn)時(P為碰前入射小球落點(diǎn)的平均位置),所得“驗(yàn)證動量守恒定律”的結(jié)論為(用裝置圖中的字母表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的工件置于水平放置的鋼板C上,二者間動摩擦因數(shù)為μ,由于光滑導(dǎo)槽A、B的控制,工件只能沿水平導(dǎo)槽運(yùn)動,現(xiàn)在使鋼板以速度ν1向右運(yùn)動,同時用力F拉動工件(F方向與導(dǎo)槽平行)使其以速度ν2沿導(dǎo)槽運(yùn)動,則F的大小為( )

A. 等于μmg B. 大于μmg

C. 小于μmg D. 不能確定

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,充電后的平行板電容器水平放置,電容為C,極板間距離為d,上極板正中有一小孔,質(zhì)量為m、電荷量為+q的小球從小孔正上方高h處由靜止開始下落,穿過小孔到達(dá)下極板處速度恰為零(空氣阻力忽略不計,極板間電場可視為勻強(qiáng)電場,重力加速度為g),求:

1)小球到達(dá)小孔處的速度;

2)極板間電場強(qiáng)度大小和電容器所帶電荷量;

3)小球從開始下落運(yùn)動到下極板處的時間.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平地面上有一質(zhì)量為M的長木板,質(zhì)量為m的小物塊放在長木板的左端,現(xiàn)用水平恒力F向右拉小物塊使它在木板上向右滑動,木板仍處于靜止?fàn)顟B(tài)已知木塊與木板間的動摩擦因數(shù)為μ1,木板與地面間的動摩擦因數(shù)為μ2,則以下說法正確的是

A. 木板受到地面的摩擦力大小為μ1mg

B. 木板受到地面的摩擦力大小為μ2Mg

C. 木板受到地面的摩擦力大小為μ2(M+m)g

D. 如果增大恒力F,木板將會滑動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】A、B、C三物塊質(zhì)量分別為M、mm0,作如圖所示的連結(jié).繩子不可伸長,且繩子和滑輪的質(zhì)量、滑輪的摩擦均可不計.若BA一起沿水平桌面作勻速運(yùn)動,則可以斷定( )

A. 物塊A與桌面之間有摩擦力,大小為m0g

B. 物塊AB之間有摩擦力,大小為m0g

C. 桌面對A、BA,都有摩擦力,兩者方向相同,合力為m0g

D. 桌面對A、BA,都有摩擦力,兩者方向相反,合力為m0g

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖表示某物體做直線運(yùn)動的圖像,從圖可知AB段做___________運(yùn)動,_______段的加速度最大,CD段的加速度是_______m/s2,物體在14s內(nèi)的總位移、總路程分別是___________m、___________m。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于運(yùn)動學(xué)的概念,下列說法中正確的是

A. 小強(qiáng)同學(xué)的標(biāo)槍成績?yōu)?0.8m,其中50.8m為標(biāo)槍在空中運(yùn)動的路程

B. 速度很大的物體加速度可能為零

C. 背越式跳高比賽中,當(dāng)研究運(yùn)動員過桿的技術(shù)要領(lǐng)時,可把運(yùn)動員視為質(zhì)點(diǎn)

D. 圖中右上方的路牌所標(biāo)的“50”為車輛通行的平均速度

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