20.如圖所示,一帶電粒子在電場(chǎng)中沿曲線AB運(yùn)動(dòng),從B點(diǎn)穿出電場(chǎng),a、b、c、d為該電場(chǎng)中的等差等勢(shì)面,這些等勢(shì)面都是互相平行的豎直平面,不計(jì)粒子所受重力,則( 。
A.該粒子一定帶正電
B.粒子在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)過程速度一定不斷減小
C.該電場(chǎng)的電場(chǎng)線方向一定水平向右
D.此電場(chǎng)可能不是勻強(qiáng)電場(chǎng)

分析 由于電荷只受電場(chǎng)力作用,電場(chǎng)力將指向運(yùn)動(dòng)軌跡的內(nèi)側(cè).同時(shí)注意電場(chǎng)線和等勢(shì)線垂直,說明電場(chǎng)沿水平方向,正電荷沿曲線AB運(yùn)動(dòng),則電場(chǎng)力一定水平向右,從而確定了電場(chǎng)的方向,這樣問題就解決了.

解答 解:A、根據(jù)軌跡的彎曲方向可知,電場(chǎng)力方向向右,但電場(chǎng)線方向無法判斷,電性不能確定.故A錯(cuò)誤.
B、帶電粒子在電場(chǎng)中沿曲線AB運(yùn)動(dòng)時(shí)電場(chǎng)力對(duì)粒子做負(fù)功,其電勢(shì)能增大,動(dòng)能減小,則速度一定不斷減小,故B正確;
C、由以上分析可知電場(chǎng)沿水平方向,并且沿電場(chǎng)線方向電勢(shì)降低,而a、b、c、d之間電勢(shì)大小關(guān)系未知,故無法判斷電場(chǎng)方向,故C錯(cuò)誤;
D、電場(chǎng)線和等勢(shì)線垂直,所以電場(chǎng)沿水平方向,是勻強(qiáng)電場(chǎng),故D錯(cuò)誤;
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題通過帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)考查了電勢(shì)、電勢(shì)能、電場(chǎng)力等問題,解決這類問題的突破口是:做曲線運(yùn)動(dòng)的物體所受合外力指向其軌跡內(nèi)側(cè).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.如圖,質(zhì)量為M=0.4Kg的長(zhǎng)木板最初靜止在水平地面上,質(zhì)量為m=0.2Kg的滑塊以初速度v0=12m/s從木板的左端滑上木板,帶動(dòng)木板向右運(yùn)動(dòng),已知滑塊與木板間動(dòng)摩擦因素為μ1=0.5,木板與地面間動(dòng)摩擦因素為μ2=0.1,滑塊最終仍在木板上.求:
(1)滑塊帶動(dòng)木板加速運(yùn)動(dòng)過程中滑塊加速度am和木板加速度aM的大小;
(2)當(dāng)木板和滑塊達(dá)到相同速度時(shí)木板發(fā)生的位移x1大小;
(3)木板最終移動(dòng)的總位移x大。

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.水平傳送帶被廣泛地應(yīng)用于機(jī)場(chǎng)和火車站,用于對(duì)旅客的行李進(jìn)行安全檢查.如圖所示為一水平傳送帶裝置示意圖,緊繃的傳送帶AB始終保持v=1m/s的恒定速率運(yùn)行.旅客把行李無初速度地放在A處,設(shè)行李與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1,AB間的距離為2m,g取10m/s2.若乘客把行李放到傳送帶的同時(shí)也以v=1m/s的恒定速度平行于傳送帶運(yùn)動(dòng)去B處取行李,則( 。
A.乘客與行李同時(shí)到達(dá)B
B.行李提前0.5 s到達(dá)B
C.乘客提前0.5 s到達(dá)B
D.若傳送帶速度足夠大,行李會(huì)比乘客先到達(dá)B

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.將一個(gè)實(shí)心金厲鋼球在足夠深的水中靜止釋放,若水對(duì)球的阻力隨著球的速度增大而增大.下列關(guān)于鋼球從靜止開始的運(yùn)動(dòng)正確是( 。
A.鋼球先做加速運(yùn)動(dòng),后做減速運(yùn)動(dòng),最后保持靜止?fàn)顟B(tài)
B.鋼球先做加速運(yùn)動(dòng),后做減速運(yùn)動(dòng),最后做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.鋼球的速度逐漸增大,最后保持不變
D.鋼球的加速度逐漸增大,最后保持不變

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.如圖所示,傾角為30°的光滑斜面與粗糙的水平面平滑連接.現(xiàn)將一滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn))從斜面上A點(diǎn)由靜止釋放,最終停在水平面上的C點(diǎn).已知A點(diǎn)距水平面的高度h=1.25m,B點(diǎn)與C點(diǎn)的距離L=2.5m.(滑塊經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)沒有能量損失,g=10m/s2),求:
(1)滑塊在運(yùn)動(dòng)過程中的最大速度;
(2)滑塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ;
(3)滑塊從A點(diǎn)釋放后,經(jīng)過時(shí)間t=1.5s時(shí)速度的大。

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.放在水平地面上的一物塊,受到方向不變的水平推力F的作用,力F的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物塊速度v與時(shí)間的關(guān)系(V-t圖線起于原點(diǎn))如圖所示,取重力加速度g=10m/s2.試?yán)脙蓤D象可以求出物塊的質(zhì)量及物塊與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)( 。
A.m=1.0kg  μ=0.2B.m=1.5kg   μ=0.4C.m=0.5kg  μ=0.2D.m=0.5kg  μ=0.4

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.某同學(xué)記錄的聽課筆記中有老師總結(jié)的幾個(gè)結(jié)論,其中錯(cuò)誤的是( 。
A.兩個(gè)物體間沒有彈力就一定沒有摩擦力
B.彈簧的彈力可以突變,而繩子的彈力不能突變
C.桿的彈力方向可能并不沿桿所在直線
D.物體間可能同時(shí)產(chǎn)生滑動(dòng)摩擦力和靜摩擦力

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

9.某校學(xué)生驗(yàn)證向心力公式F=m$\frac{{v}^{2}}{R}$的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
  第1步:先用粉筆在地上畫一個(gè)直徑為2L的圓;
  第2步:通過力傳感器,用繩子綁住質(zhì)量為m的小球,人站在圓內(nèi),手拽住繩子離小球距離為L(zhǎng)的位置,用力甩繩子,使繩子離小球近似水平,帶動(dòng)小球做勻速圓周運(yùn)動(dòng),調(diào)整位置,讓轉(zhuǎn)動(dòng)小球的手肘的延長(zhǎng)線剛好通過地上的圓心,量出手拽住處距離地面的高度為h,記下力傳感器的讀數(shù)為F;
  第3步:轉(zhuǎn)到某位置時(shí),突然放手,讓小球自由拋出去;
  第4步:另一個(gè)同學(xué)記下小球的落地點(diǎn)C,將通過拋出點(diǎn)A垂直于地面的豎直線在地面上的垂足B與落地點(diǎn)C連一條直線,這條直線近似記錄了小球做圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)在地面上的投影圓的運(yùn)動(dòng)方向,量出BC間距離為S;
  第5步:保持小球做圓周運(yùn)動(dòng)半徑不變,改變小球做圓周運(yùn)動(dòng)的速度,重復(fù)上述操作.
試回答:(用題中的m、L、h、S和重力加速度g表示)
(1)放手后,小球在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t=$\sqrt{\frac{2h}{g}}$.
(2)在誤差范圍內(nèi),有F=$\frac{mg{S}^{2}}{2hL}$.
(3)小球落地時(shí)的速度大小為v=$\sqrt{\frac{{S}^{2}g}{2h}+2gh}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

10.某同學(xué)用伏安法測(cè)量“水果電池”的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻:將一銅片和一鋅片分別插入一只蘋果內(nèi),就構(gòu)成了簡(jiǎn)單的“水果電池”,兩只“蘋果電池”串聯(lián)后其電動(dòng)勢(shì)應(yīng)1.4V以上,可是這種電池并不能點(diǎn)亮額定電壓為1.3V、額定電流為0.3A的小燈泡,原因可能是流過小燈泡的電流太小了,經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)得還不足3mA.現(xiàn)有如下器材:
A.滑動(dòng)變阻器(0~20Ω)
B.滑動(dòng)變阻器(0~1700Ω)
C.電壓表量程為2V,內(nèi)阻約為1kΩ
D.電流表量程3mA,內(nèi)阻約為20Ω
E.開關(guān)、導(dǎo)線等
(1)在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用最佳實(shí)驗(yàn)電路圖,根據(jù)電壓表的示數(shù)U與電流表的示數(shù)I的值,經(jīng)描點(diǎn)連線得到U-I圖象如圖1所示,根據(jù)圖中所給數(shù)據(jù)可知兩只“蘋果電池”串聯(lián)后的電動(dòng)勢(shì)為E=1.50V,串聯(lián)后的內(nèi)電阻r=500Ω.
(2)本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該選用的滑動(dòng)變阻器是:B(填“A”或“B”).
(3)為了減小電表內(nèi)阻引起的系統(tǒng)誤差,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)最佳實(shí)驗(yàn)電路圖,在如圖2的方框中將電路圖補(bǔ)畫完整.

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同步練習(xí)冊(cè)答案