16.同學們知道物理學中力的單位是“N”,但“N”是一個導出單位,如果用國際制基本單位表示,下列正確的是( 。
A.kg•m/s2B.kg•m/sC.kg2•m/sD.kg•m2/s

分析 根據(jù)牛頓第二定律F=ma和a=$\frac{△v}{△t}$,進行推導.

解答 解:根據(jù)a=$\frac{△v}{△t}$得加速度單位是m/s2
根據(jù)牛頓第二定律F=ma知,1N=kg•m/s2
故選:A.

點評 本題關鍵要掌握國際單位制中力學基本單位:米、千克、秒及公式F=ma

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.關于電阻和電阻率的說法中,正確的是(  )
A.導體對電流的阻礙作用叫做導體的電阻,因此只有導體中有電流通過時才有電阻
B.由R=$\frac{U}{I}$可知導體的電阻與導體兩端的電壓成正比,跟導體中的電流成反比
C.兩根材料相同的等長導線,兩端加上相同的電壓,橫截面積大的導線通過的電流較大
D.將一根金屬導線均勻拉長到原來的2倍,則導線的電阻和電阻率都增加到原來的2倍

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

7.如圖所示,一足夠長固定光滑斜面的傾角為30°,在斜面上方有一沿斜面向下的有界勻強電場,MM’和NN’為電場的邊界線,電場強度大小E=$\frac{3mg}{q}$(q>0).一根長度為L的絕緣輕質硬桿兩端分別固定帶電金屬小球A、B,兩球質量均為m,A球帶負電,B球帶正電,QA=-3q,QB=q.將“桿-球”裝置放置在斜面上,使B球剛好位于邊界MM’,然后由靜止釋放,假設兩球在運動過程中始終不會脫離斜面,且各自的電荷量一直保持不變,兩球可以看成質點,重力加速度為g,靜電力常量為k.
(1)求B球剛進入勻強電場時,“桿-球”系統(tǒng)的加速度大小a;
(2)若以后的運動過程中,發(fā)現(xiàn)B球從邊界NN’離開電場后,剛好能運動L/3的距離,則勻強電場的寬度d為多少?
(3)B球在電場中運動(A球還未進入電場)的過程中,輕質硬桿上所產(chǎn)生彈力的大小為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

4.如圖所示,質量為m=10kg的物體,在F=60N水平向右的拉力作用下,由靜止開始運動.設物體與水平面之間的動摩擦因素?=0.4,求:
(1)物體所滑動受摩擦力為多大?
(2)物體的加速度為多大?
(3)物體在前3s內和第3s內的位移分別為多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

11.如圖所示,兩輕質彈簧a、b懸掛一質量為m的小球,整體處于平衡狀態(tài),a彈簧與豎直方向成30°角,b彈簧與豎成方向成60°角,a、b兩彈簧的形變量相等,重力加速度為g,則( 。
A.彈簧a、b勁度系數(shù)之比為$\sqrt{3}$:2
B.彈簧a、b勁度系數(shù)之比為$\sqrt{3}$:1
C.若彈簧a下端與小球松脫,則松脫瞬間小球的加速度為$\sqrt{3}$g
D.若彈簧b的左端松脫,則松脫瞬間小鐵球的加速度為$\frac{g}{2}$

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.如圖所示,甲分子固定在坐標原點O,乙分子沿x軸運動,兩分子間的分子勢能Ep與兩分子間距離的變化關系如圖中曲線所示.圖中分子勢能的最小值為-E0.若兩分子所具有的總能量為0,則下列說法中正確的是( 。
A.乙分子在P點(x=x2)時,處于平衡狀態(tài)B.乙分子在P點(x=x2)時,加速度最大
C.乙分子在Q點(x=x1)時,其動能為E0D.乙分子的運動范圍為x≥x1

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.下列說法中錯誤的是(  )
A.電荷間的相互作用是通過電場而產(chǎn)生的
B.只要有電荷存在,電荷周圍就一定存在著電場
C.電場是為了研究方便而假想出來的,實際并不存在
D.電場最基本的性質是對處在其中的電荷有力的作用

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示為甲、乙兩物體在同一起跑線上同時向同一方向做直線運動時的v-t圖象,則下列判斷正確的是( 。
A.甲、乙均做勻加速直線運動B.在t1時刻甲、乙兩物體相遇
C.在t1時刻之前乙在甲的前方D.在t1時刻之后二者不能相遇

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

6.如圖所示,勻強磁場的磁感應強度為B,方向豎直向下,在磁場中有一邊長為L的正方形導線框,導線框每條邊的電阻為R,ab邊質量為m,其余邊質量不計,cd邊有固定的水平軸,導線框可以繞其轉動;現(xiàn)將導線框拉至水平位置由靜止釋放,不計摩擦和空氣阻力,金屬框經(jīng)過時間t運動到豎直位置,此時ab邊的速度為v,求:
(1)此過程中線框產(chǎn)生的平均感應電動勢的大小
(2)線框運動到豎直位置時線框感應電動勢的大。
(3)線框運動到豎直位置時線框的ab邊受到的安培力的大小和方向.

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