【題目】2018年6月14日，探月工程嫦娥四號任務(wù)“鵲橋”中繼星成功實施軌道捕獲控制，進入環(huán)繞距月球約6.5萬公里的地月拉格朗日L2點的Halo使命軌道，為嫦娥四號“照亮”“駕臨”月球背面之路。當(dāng)“鵲橋”位于拉格朗日點L2上時，會在月球與地球的共同引力作用下，幾乎不消耗燃料而保持與月球同步繞地球做圓周運動。下列說法正確的是

A. “鵲橋”中繼星繞地球轉(zhuǎn)動的向心加速度比月球繞地球轉(zhuǎn)動的向心加速度小

B. “鵲橋”中繼星繞地球轉(zhuǎn)動的線速度比月球繞地球線速度大

C. “鵲橋”中繼星繞地球轉(zhuǎn)動的周期比地球的同步衛(wèi)星周期長

D. “鵲橋”中繼星繞地球轉(zhuǎn)動的角速度比月球繞地球角速度小

【答案】BC

【解析】

A、D項：根據(jù)題意知“鵲橋”中繼星繞地球轉(zhuǎn)動的周期與月球繞地球轉(zhuǎn)動的周期相同，根據(jù)知“鵲橋”中繼星繞地球轉(zhuǎn)動的角速度與月球繞地球角速度相等，根據(jù)知“鵲橋”中繼星繞地球轉(zhuǎn)動的向心加速度比月球繞地球轉(zhuǎn)動的向心加速度大，故AD錯誤；

B項：、“鵲橋”中繼星的軌道半徑比月球繞地球的軌道半徑大，根據(jù)知“鵲橋”中繼星繞地球轉(zhuǎn)動的線速度比月球繞地球線速度大，故B正確；

C項：根據(jù)萬有引力提供向心力，得，因為“鵲橋”中繼星的軌道半徑大于地球同步衛(wèi)星的軌道半徑，所以“鵲橋”中繼星繞地球轉(zhuǎn)動的周期比地球同步衛(wèi)星的周期長，故C正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播，t＝0時波形圖如圖中實線所示，此時波剛好傳到c點；當(dāng)t＝0.6s時波恰好傳到e點，波形如圖中虛線所示，a、b、c、d、e是介質(zhì)中的質(zhì)點。下列說法正確的是

A. 這列波的周期T＝0.4s

B. 質(zhì)點d在這段時間內(nèi)通過的路程為20cm

C. 當(dāng)t＝0.6s時，質(zhì)點e將要沿x軸正方向運動

D. 當(dāng)t＝0.6s時，質(zhì)點a速度沿y軸負(fù)方向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，絕緣水平面內(nèi)固定有一間距d＝1 m、電阻不計的足夠長光滑矩形導(dǎo)軌AKDC，導(dǎo)軌兩端接有阻值分別為R1＝3 Ω和R2＝6 Ω的定值電阻．矩形區(qū)域AKFE、NMCD范圍內(nèi)均有方向豎直向下、磁感應(yīng)強度大小B＝1 T的勻強磁場Ⅰ和Ⅱ．一質(zhì)量m＝0．2 kg．電阻r＝1 Ω的導(dǎo)體棒ab垂直放在導(dǎo)軌上AK與EF之間某處，在方向水平向右、大小F0＝2 N的恒力作用下由靜止開始運動，剛要到達EF時導(dǎo)體棒ab的速度大小v1＝3 m/s，導(dǎo)體棒ab進入磁場Ⅱ后，導(dǎo)體棒ab中通過的電流始終保持不變．導(dǎo)體棒ab在運動過程中始終保持與導(dǎo)軌垂直且接觸良好，空氣阻力不計．

(1)求導(dǎo)體棒ab剛要到達EF時的加速度大小a1；

(2)求兩磁場邊界EF和MN之間的距離L；

(3)若在導(dǎo)體棒ab剛要到達MN時將恒力F0撤去，

求導(dǎo)體棒ab能繼續(xù)滑行的距離s以及滑行該距離s的過程中整個回路產(chǎn)生的焦耳熱Q．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是由電荷量分別為＋6q和－q的兩個點電荷組成的一個電荷系統(tǒng)，其中A、B是兩點電荷所在位置，N、P、Q是AB連線上的三點，N點的電場強度為零。若規(guī)定無限遠(yuǎn)處的電勢為零，則下列說法正確的是

A. 圖中左側(cè)A點為＋6q的點電荷

B. N點的電勢大于零

C. P點電勢高于Q點電勢

D. P點場強大于Q點場強

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一光滑細(xì)桿固定在水平面上的C點，細(xì)桿與水平面的夾角為30°，一原長為L的輕質(zhì)彈性繩，下端固定在水平面上的B點，上端與質(zhì)量為m的小環(huán)相連，當(dāng)把小環(huán)拉到A點時，AB與地面垂直，彈性繩長為2L，將小環(huán)從A點由靜止釋放，當(dāng)小環(huán)運動到AC的中點D時，速度達到最大。重力加速度為g，下列說法正確的是

A. 在下滑過程中小環(huán)的機械能先減小后增大

B. 小環(huán)剛釋放時的加速度大小為g

C. 小環(huán)到達AD的中點時，彈性繩的彈性勢能為零

D. 小環(huán)的最大速度為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在豎直面內(nèi)固定有一半徑為R的圓環(huán)，AC是圓環(huán)豎直直徑，BD是圓環(huán)水平直徑，半圓環(huán)ABC是光滑的，半圓環(huán)CDA是粗糙的。一質(zhì)量為m小球（視為質(zhì)點）在圓環(huán)的內(nèi)側(cè)A點獲得大小為v0、方向水平向左的速度，小球剛好能第二次到達C點，重力加速度大小為g。在此過程中

A. 小球通過A點時處于超重狀態(tài)

B. 小球第一次到達C點時速度為

C. 小球第一次到達B點時受到圓環(huán)的彈力大小為

D. 小球損失的機械能為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組采用圖甲所示的裝置“探究動能定理”即探究小車所受合外力做功與小車動能的變化之間的關(guān)系。該小組將細(xì)繩一端固定在小車上，另一端繞過定滑輪與力傳感器、重物相連。實驗中，小車在細(xì)繩拉力的作用下從靜止開始加速運動，打點計時器在紙帶上記錄小車的運動情況，力傳感器記錄細(xì)繩對小車的拉力大小。

（1）實驗中為了把細(xì)繩對小車的拉力視為小車的合外力，要完成的一個重要步驟是______________；

（2）若實驗中小車的質(zhì)量沒有遠(yuǎn)大于重物的質(zhì)量，對本實驗 ______ 影響（填“有”或“沒有”）；

（3）實驗時，下列物理量中必須測量的是______。

A．長木板的長度L B．重物的質(zhì)量m C．小車的總質(zhì)量M

（4）實驗中，力的傳感器的示數(shù)為F，打出的紙帶如圖乙。將打下的第一個點標(biāo)為O，在紙帶上依次取A、B、C三個計數(shù)點。已知相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T，測得A、B、C三點到O點的距離分別為x1、x2、x3。則從打O點到打B點過程中，探究結(jié)果的表達式是：__________________________（用題中所給字母表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】游樂場有一種叫做“快樂飛機”的游樂項目，模型如圖所示。已知模型飛機質(zhì)量為m固定在長為L的旋臂上，旋臂與豎直方向夾角為θ，當(dāng)模型飛機以角速度ω繞中央軸在水平面內(nèi)做勻速圓周運動時，下列說法正確的是

A. 模型飛機受到重力、旋臂的作用力和向心力

B. 旋臂對模型飛機的作用力方向一定與旋臂垂直

C. 旋臂對模型飛機的作用力大小為

D. 若夾角θ增大，則旋臂對模型飛機的作用力減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】地球同步通訊衛(wèi)星，是無線電波傳播的中繼站同步衛(wèi)星繞地心轉(zhuǎn)動，地面上觀察者卻發(fā)現(xiàn)它是靜止的，這是因為觀察者所選擇的參考系是　　

A. 太陽 B. 月球 C. 地球 D. 衛(wèi)星

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同步練習(xí)冊答案