分析 由于A處放一電荷量為Q的正點(diǎn)電荷,B處放一電荷量為25Q的負(fù)點(diǎn)電荷,根據(jù)同種電荷排斥,異種電荷吸引,要使整個(gè)系統(tǒng)在庫(kù)侖力作用下都處于平衡狀態(tài),對(duì)C電荷受力分析,確保C受到A、B兩電荷的力方向相反,同理去判定A和B點(diǎn)電荷的受力情況,最終判斷C電荷的所的位置.
解答 解:(1)要使小球C受到大小相等、方向相反的作用力,C必須放在A的左側(cè).
設(shè)C與A之間的距離為x,C的電荷量為q,對(duì)C球,受力平衡,則有:
$\frac{kQq}{{x}^{2}}=\frac{kq•25Q}{(x+L)^{2}}$,
解得:x=$\frac{L}{4}$
(2)要使小球A能二力平衡,C必須帶負(fù)電.對(duì)A球,受力平衡,則有:
$\frac{kqQ}{{x}^{2}}=\frac{kQ•25Q}{{L}^{2}}$,
解得:q=$\frac{25Q}{16}$
答:(1)小球C放在A的左側(cè)$\frac{L}{4}$處;
(2)小球C帶負(fù)電及電荷量$\frac{25Q}{16}$.
點(diǎn)評(píng) 我們可以去嘗試假設(shè)C放帶正電或負(fù)電,它應(yīng)該放在什么地方,能不能使整個(gè)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài).不行再繼續(xù)判斷.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 與壓力成正比 | |
B. | 小于或等于水平拉力 | |
C. | 小于滑動(dòng)摩擦力 | |
D. | 在物體上疊放另一物體,該物體受到的靜摩擦力不變 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 研究張大爺打太極拳的動(dòng)作 | B. | 研究汽車(chē)車(chē)輪轉(zhuǎn)動(dòng)各點(diǎn)的速度 | ||
C. | 研究月亮繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)一周的時(shí)間 | D. | 研究衛(wèi)星對(duì)接時(shí)的對(duì)接動(dòng)作 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 0 | B. | 0.03 N | C. | 0.05 N | D. | 0.1 N |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 線路中總電阻變大,干路電流變小 | B. | 總電流一定,支路增多分去了電流 | ||
C. | 干路電流變大,線路損失電壓增大 | D. | 總電阻變小,每支路電流減小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | kg、J、N是導(dǎo)出單位 | |
B. | 在有關(guān)力學(xué)的分析計(jì)算中,只能采用國(guó)際單位制的單位,不能采用其他單位 | |
C. | 在國(guó)際單位制中,質(zhì)量的基本單位是kg,也可以是g | |
D. | kg、m、s是基本單位 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在空中飛舞的蒲公英 | |
B. | 被起重機(jī)加速提升的物體 | |
C. | 蹦極運(yùn)動(dòng)員從高處以一定的初速度跳出 | |
D. | 被竹竿敲落后的紅棗 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 物體一定向一個(gè)方向運(yùn)動(dòng) | B. | 物體的運(yùn)動(dòng)方向可能發(fā)生改變 | ||
C. | 加速度大小可能是4 m/s2 | D. | 加速度大小不可能大于10 m/s2 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 帶電質(zhì)點(diǎn)通過(guò)P點(diǎn)時(shí)加速度較Q點(diǎn)大 | |
B. | 三個(gè)等勢(shì)面中,c的電勢(shì)最高 | |
C. | 帶電質(zhì)點(diǎn)通過(guò)P點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能比通過(guò)Q點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能大 | |
D. | 帶電質(zhì)點(diǎn)通過(guò)P點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能比通過(guò)Q時(shí)的動(dòng)能大 |
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