【題目】下列有關(guān)原子核和量子論初步的內(nèi)容，正確的是　　

A. 光的波長越短，光子的能量越大，光的粒子性越明顯

B. 盧瑟福用粒子散射實驗證明了原子核內(nèi)存在中子

C. 湯姆孫通過對陰極射線的研究發(fā)現(xiàn)了電子，并提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型

D. 某放射性元素經(jīng)過3次衰變和2次衰變，變成一種新原子核，新原子核比原來的原子序數(shù)減小5

【答案】A

【解析】

根據(jù)公式：即可判斷出光子的能量與波長之間的關(guān)系；掌握衰變和衰變的衰變實質(zhì)以及電荷數(shù)和質(zhì)量數(shù)之間的關(guān)系；

A、根據(jù)公式：可知，光的波長越短，光子的能量越大，光的粒子性越明顯，故A正確；
B、盧瑟福用α粒子散射實驗證明了原子的核式結(jié)構(gòu)，故BC錯誤；
D、某放射性元素經(jīng)過3次α衰變和2次β衰變，質(zhì)子數(shù)減小2×3+1×2=4個，變成一種新原子核，新原子核比原來的原子序數(shù)減小4．故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定勻變速直線運動加速度”的實驗中，如圖所示：

（1）除打點計時器（含紙帶、復(fù)寫紙）、小車、一端附有滑輪的長木板、細繩、鉤碼、導(dǎo)線及開關(guān)外，在下面的儀器和器材中，必須使用的有______．（填選項代號）

A．電壓合適的50HZ交流電源

B．電壓可調(diào)的直流電源

C．刻度尺

D．秒表

E．天平

（2）圖中的甲、乙兩種打點計時機器是高中物理實驗中常用的，圖乙是_______（填“電磁”或“電火花”）打點計時器。

（3）實驗過程中，下列做法正確的是______．

A．先接通電源，再使紙帶運動

B．先使紙帶運動，再接通電源

C．將接好紙帶的小車停在靠近滑輪處

D．將接好紙帶的小車停在靠近打點計時器處

（4）在某次實驗中，打點計時器打下如圖所示的一條點跡清晰的紙帶。已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz，相鄰兩計數(shù)點間還有四個打點未畫出。

則物體運動的加速度a=_______m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）；

（5）如果當(dāng)時交流的頻率是f=55Hz，而做實驗的同學(xué)并不知道，那么加速度的測量值與實際值相比_________（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,質(zhì)量相等的a、b兩物體放在圓盤上,到圓心的距離之比是2:3,圓盤繞圓心做勻速圓周運動,兩物體相對圓盤靜止,a、b兩物體做圓周運動時( )

A. 角速度大小之比是1:1 B. 線速度大小之比是1:1

C. 向心加速度大小之比是2:3 D. 向心力大小之比是9:4

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩塊大小、形狀完全相同的金屬平板平行放置，構(gòu)成一平行板電容器，與它相連接的電路如圖所示，接通開關(guān)S，電源即給電容器充電　　

A. 保持S接通，減小兩極板間的距離，則兩極板間電場的電場強度減小

B. 保持S接通，減小兩極板的正對面積，則極板上的電荷量增大

C. 充電后斷開S，減小兩極板間的距離，則兩極板間的電勢差增大

D. 充電后斷開S，減小兩極板的正對面積，則兩極板間的電勢差增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“研究平拋運動”的實驗中，為了測量小球平拋運動的初速度，實驗用如圖所示的裝置。實驗操作的主要步驟如下：

(ⅰ)在一塊平木板上釘上復(fù)寫紙和白紙，將其豎直立于斜槽軌道末端槽口前，木板與槽口之間有一段初始距離d，并保持板面與軌道末端的水平段垂直。

(ⅱ)使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止?jié)L下，小球撞到木板在白紙上留下痕跡A

(ⅲ) 將木板沿水平方向向右平移一段動距離x，再使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止?jié)L下，小球撞到木板在白紙上留下痕跡B

(ⅳ)將木板再水平向右平移相同距離x，使小球仍從斜槽上緊靠擋板處由靜止?jié)L下，再在白紙上得到痕跡C

(ⅴ)測得A、B、C三點距地面的高度為y1、y2、y3，已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g。

請回答下列問題

(1)關(guān)于該實驗，下列說法中正確的是_______

A．斜槽軌道必須盡可能光滑

B．每次小球均須由靜止釋放

C．每次釋放小球的位置可以不同

D．步驟(ⅰ) 初始距離d必須與步驟(ⅲ)中距離x相等

(2)根據(jù)上述直接測量的量和已知的物理量可以得到小球平拋的初速度大小的表達式為v0＝________。(用題中所給字母表示)

(3)某同學(xué)做進一步的研究，改變小球釋放的初始位置的高度h，每改變一次高度，重復(fù)上述步驟(ⅰ)-(ⅴ)(其它條件不變)，并記錄每次的h、y1、y2、y3。在同一坐標(biāo)系中畫出、、圖象。根據(jù)你的分析，下列哪個圖最接近該同學(xué)的實驗結(jié)果______（圖中直線a表示圖象，直線b表示圖象，直線c表示圖象）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某靜電場的電場線分布如圖所示，一負點電荷只在電場力作用下先后經(jīng)過場中的M、N兩點．過N點的虛線是電場中的一條等勢線，則（ ）

A. M點的電場強度小于N點電場強度

B. M點的電勢低于N點的電勢

C. 負點電荷在M點的電勢能小于在N點的電勢能

D. 負點電荷在M點的動能大于在N點的動能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的裝置可繞豎直軸OO′轉(zhuǎn)動，可視為質(zhì)點的小球A與細線1、2連接后分別系于B、C兩點，裝置靜止時細線1水平，細線2與豎直方向的夾角θ＝37°.已知小球的質(zhì)量m＝1 kg，細線2長l＝1 m，B點距C點的水平和豎直距離相等．重力加速度g＝10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8.

(1)若裝置勻速轉(zhuǎn)動的角速度為ω1時，細線1上的張力為零而細線2與豎直方向的夾角仍為37°，求角速度ω1的大小；

(2)若裝置勻速轉(zhuǎn)動的角速度ω2＝ rad/s，求細線2與豎直方向的夾角．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量分別為M和m0的兩滑塊用輕彈簧連接，以恒定的速度v沿光滑水平面運動，與位于正對面的質(zhì)量為m的靜止滑塊發(fā)生碰撞，若碰撞時間極短，則在此碰撞過程中，下列情況不可能發(fā)生的是

A. M、m、m0速度均發(fā)生變化，分別變?yōu)?/span>v1、v2、v3，而且滿足(M＋m0)v＝Mv1＋mv2＋m0v3

B. m0的速度不變，M、m的速度變?yōu)?/span>v1和v2，且滿足Mv＝Mv1＋mv2

C. m0的速度不變，M和m的速度變?yōu)?/span>v′，且滿足Mv＝(M＋m)v′

D. M、m、m0速度均發(fā)生變化，M和m0速度都變?yōu)?/span>v1，m的速度變?yōu)?/span>v2，且滿足(M＋m0)v＝(M＋m0)v1＋mv2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究小車速度隨時間變化規(guī)律”的實驗中：

（1）打點計時器使用的電源為 （選填交流或直流）電源．

（2）下列操作中正確的有 （填選項代號）．

A．在釋放小車前，小車要靠近打點計時器

B．打點計時器應(yīng)放在長木板的有滑輪一端

C．應(yīng)先接通電源，后釋放小車

D．電火花計時器應(yīng)使用低壓6V以下交流電源

（3）電火花計時器正常工作時，其打點的周期取決于__________

A．交流電壓的高低 B．交流電的頻率

C．墨粉紙盤的大小 D．紙帶的長度．

（4）實驗中，把打點計時器接50Hz交流電，打出的一條紙帶如圖．A、B、C、D、E為我們在紙帶上所選的記數(shù)點．相鄰計數(shù)點之間有四個點未畫出（即相鄰兩點的時間間隔為0.1s），各點間的距離如下圖所示，則在打D點時，小車的速度為 m/s．并可求得小車的加速度大小為 m/s2．（計算結(jié)果都保留兩位有效數(shù)字）

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同步練習(xí)冊答案