A. | 電子一定可以看成點(diǎn)電荷 | |
B. | 點(diǎn)電荷所帶電荷量一定是元電荷電荷量的整數(shù)倍 | |
C. | 點(diǎn)電荷所帶電荷量一定很小 | |
D. | 點(diǎn)電荷、元電荷、試探電荷是同一種物理模型 |
分析 點(diǎn)電荷是當(dāng)兩個(gè)帶電體的形狀對(duì)它的相互作用力的影響可忽略時(shí),這兩個(gè)帶電體可看作點(diǎn)電荷.而元電荷是帶電量的最小值,它不是電荷,所有帶電電荷量均是元電荷的整數(shù)倍.
解答 解:A、點(diǎn)電荷是當(dāng)帶電體的形狀對(duì)它的相互作用力的影響可忽略時(shí),這個(gè)帶電體可看作點(diǎn)電荷.電子不一定是點(diǎn)電荷,故A錯(cuò)誤
B、元電荷是帶電量的最小值,點(diǎn)電荷所帶電荷量一定是元電荷電荷量的整數(shù)倍,故B正確
C、點(diǎn)電荷是當(dāng)兩個(gè)帶電體的形狀對(duì)它的相互作用力的影響可忽略時(shí),這個(gè)帶電體可看作點(diǎn)電荷,與帶電體的電量無(wú)關(guān),故C錯(cuò)誤;
D、點(diǎn)電荷、試探電荷是物理模型,而元電荷是帶電量的最小值,是電量的單位,不是物理模型.故D錯(cuò)誤
故選:B
點(diǎn)評(píng) 點(diǎn)電荷是電荷,有電荷量與電性,而元電荷不是電荷,有電荷量但沒(méi)有電性.元電荷不是物理模型.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星于2007年10月24日18時(shí)5分點(diǎn)火發(fā)射18時(shí)5分是時(shí)間 | |
B. | 物體沿某一直線運(yùn)動(dòng),那么通過(guò)的路程就是位移 | |
C. | 研究從北京開(kāi)往上海的一列火車的運(yùn)行速度時(shí)可以把火車看成質(zhì)點(diǎn) | |
D. | 任何情況下,只有地球才是最理想的參考系 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小磁針N極向里轉(zhuǎn) | B. | 小磁針N極向外轉(zhuǎn) | ||
C. | 小磁針在紙面內(nèi)上下擺動(dòng) | D. | 小磁針靜止不動(dòng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 合力可能比分力小,也可能相等 | |
B. | 夾角0°≤θ≤180°時(shí),合力隨兩個(gè)共點(diǎn)力的夾角的減小而變小 | |
C. | 合力與這兩個(gè)力的共同作用效果相同 | |
D. | 合力一定比原來(lái)的每一個(gè)力都大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 物體對(duì)斜面的壓力逐漸減小 | |
B. | 物體對(duì)斜面的壓力的大小不變 | |
C. | 物體的重力沿斜面方向的分力逐漸增大 | |
D. | 物體的重力沿斜面方向的分力大小不變 |
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