分析 實驗中我們需要記錄的是兩個分力的大小和方向,以及實際合力的大小和方向,利用平行四邊形畫出合力的理論值再和實際的合力進行比較.
解答 解:a、實驗中我們需要記錄的是兩個分力的大小和方向,所以①中的疏漏是:記錄兩跟細線的方向.
c、為了保證兩次的作用效果相同,所以我們要把節(jié)點O拉到相同的位置,所以③中的錯誤是:要把結(jié)點拉到相同的位置O.
故答案為:(1)記錄兩跟細線的方向;(2)把結(jié)點拉到相同的位置O.
點評 本題考查驗證平行四邊形定則的實驗,要注意明確這個實驗的原理是:記錄兩個分力的大小和方向,以及實際合力的大小和方向,利用平行四邊形畫出合力的理論值再和實際的合力進行比較.結(jié)合實驗原理和合力與分力的關(guān)系,記憶需要注意的事項.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | φA>φB | B. | EPA<EPB | C. | EA>EB | D. | EA<EB |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 橡皮的運動軌跡是一條直線 | |
B. | 繩子的拉力一定大于橡皮的重力 | |
C. | 橡皮的速度一定大于v0 | |
D. | 橡皮在圖示位罝時的速度大小為$\frac{\sqrt{7}}{2}$v0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體受到的摩擦力減小5 N | B. | 物體對斜面的作用力減小10N | ||
C. | 斜面受到的壓力減小10 N | D. | 物體受到的合外力減小10 N |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電阻R中沒有電流 | B. | 電阻R中有從a流向b的電流 | ||
C. | 電容器的電容變大 | D. | 電容器兩端電壓變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 從司機發(fā)現(xiàn)電瓶車到停下來,汽車需用時3s | |
B. | 從司機發(fā)現(xiàn)電瓶車到停下來,汽車需用時3.6 s | |
C. | 從司機發(fā)現(xiàn)電瓶車到停下來的過程,汽車的平均速度為7.5 m/s | |
D. | 從司機發(fā)現(xiàn)電瓶車到停下來的過程,汽車的平均速度為8.75 m/s |
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